六年级复习备考计划

　　为了加强学校教学工作的管理，搞好期末的复习考试工作，以求真务实，团结合作，敬业认真的工作态度，稳定、有序、高效地完成复习任务，确保完成全年的教学任务，根据学校的实际，特制订如下复习备考方案：

　　一、指导思想

　　以构建有效课堂为指针，以全面提高学生学业成绩为目标，以巩固学生基础知识为重点，不断探索优化课堂教学的有效途径和方法，抓全面，面向全体学生，使不同层次的学生都有所提高;强化学校复习常规管理，发挥教师团结协作，敬业认真精神，促进学校教学质量的提高。

　　二、备考目标

　　以“保五争三，控制低分率，提高合格率与优秀率”为目标，力争经过积极、周密的备考工作，使我校在今年的小学六年级毕业测试中各项指标均能进入全县前三名。

　　三、时间安排

　　1、新课教学：语文、数学5月上旬结束新课，其他科目5月中旬前结束新课后，语、数、英主课进行知识点复习，科学、品德等各科进行知识点复习，最后所有科目进行综合复习、强化训练和应试方法培训。

　　2、5月下旬进行第一次模拟检测考试(毕业检测考试)。

　　通过模拟检测考试，全面分析各科教学情况，指导教师解决存在问题。各科教师认真分析学科教学情况，上交质量分析，及时查缺补漏，调整复习教学计划，推进后期教学工作。

　　3、6月中旬进行实战模拟考试。

　　四、工作措施：

　　1、成立以校长、主任、科组长为组长、组员的复习迎考领导小组，加强复习备考沟通、指导、管理等工作。学校行政、教导处、政教处、科组长各司其责，密切关注好学生的复习工作，政教处协助班主任搞好班风学风建设，科组长要了解本学科的教学状况，协助科任抓好常规教学工作，科任教师要多花心思、多费功夫，力争将成绩提高。学校行政做好跟踪协调工作。

　　2、学校各层次订好期末考试目标。学校订好总体目标后，要求各老师参考上学期的考试成绩订好各自的考试目标，每个学生每科也订好考试目标及追赶目标，以此来促进全校师生的复习迎考工作。

　　3、抓好复习教学工作。各科教师一是要制定好复习计划;二是要认真备好、上好每节复习课;三是要掌握学生学情，有针对性地进行复习;四是要充分利用好复习资料，要把复习资料和课本结合起来，不以资料代替课本;五是要杜绝随意性和盲目性地进行复习。

　　4、各科教师必须精心设计作业，既要减轻学生课业负担，又要保质保量地完成教学任务。在狠抓基础知识的同时，要注重培养学生分析问题、解决问题的能力，对发展不平衡的学生要多帮助。

　　5、强化毕业班教学工作管理。学校通过定期检查学生作业和教师备课、召开学生代表会、听课、评课等形式，加强毕业班教学工作的过程管理，发现问题，及时纠正。

　　5、积极营造良好的考复习迎考氛围。

　　(1)班主任要从学生思想上入手，向学生重新明确学习目的，端正学习态度，培养良好的学习习惯和行为习惯，改变学生的不良倾向，培养良好的班风、学风。

　　(2)各个班级应根据班级的自身特点努力创设浓厚的复习迎考的氛围，利用班级的黑板报、主题班会等对学生开展价值观、学习观的教育，在平时的教育教学活动中对学生进行复习迎考的相关信息和方法指导，经常激励学生，树立信心，明确目标，争取每个同学都以合格(优秀)的成绩升上高一年级。

　　(3)加强毕业班学生思想教育工作。开好家长会，强化班级管理，形成良好的班风、学风，为抓好复习备考奠定基础。

　　(4)加强毕业班安全管理工作，排除各种内外干扰，净化教学环境，确保复习备考工作不受影响。

　　(5)加强对学生的思想教育和心理辅导，做好学生的考前培训，使学生掌握考试技巧。

　　6、学校从人力、物力、财力上向毕业年级倾斜，保证毕业班复习工作所需，全力以赴抓备考。