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青年教师综合素质比武活动方案

所属栏目: 教导处范文  更新时间:2017-11-20 点击次数:

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  一、指导思想

  以新课程理念为指导,以促进青年教师专业成长为目标,认真探索和研究新课程背景下高效课堂教学的基本特点,努力实现青年教师的共同成长和岗位成才。

  二、活动目的

  通过教学比武,进一步更新青年教师教学观念和教学行为,提高教育理论水平,提高课堂教学效益。

  通过教学比武,使校本研训纵深发展,促使青年教师展开相互探讨、相互沟通,促进青年教师群体共同进步。

  三、活动组织机构

  组长:曾庆桂

  副组长:胡志豪  谢卫红

  成员:各科室负责人  教研组长

  四、参赛人员及条件

  2009年6月(含)以后进校的大学毕业生。

  五、竞赛内容

  所有选手都要参加以下比赛:

  (1) 十分钟片段教学;

  (2) 钢笔字比赛

  (3) 多媒体制作。

  六、竞赛要求:

  1、本次比赛分成两大组进行,即理科组(物理化学生物数学)和文科组(语文英语历史、政治、地理体育音乐美术、劳技、研究、信息、通用技术)。

  2、钢笔字和多媒体课件制作比赛:参赛选手书写组委会提供的内容和按要求制作多媒体课件;

  3、片段教学:不少于7分钟,不超过10分钟,内容自选。

  4、教研组积极对参赛教师进行指导,开展集体备课,同伴互助,赛出好成绩。青年教师不得弃权。

  七、日程安排

  1、10月13日:教科室公布参赛教师名单及比赛方案。各教研组利用星期三、星期四下午教研活动时间布置比赛事宜。

  2、11月5日晚上7:00,选手准时到电教中心电脑教室集中。

  (1)7:00—8:00,完成钢笔字比赛;

  (2)8:00—9:30,完成课件制作比赛。

  3、11月6日晚7:00开始:分组进行10分钟片段教学比赛,

  地点:   理科一组  C1405班教室     理科二组  C1406班教室  文科一组  C1407班教室     文科二组 C1408班教室

  八、奖项设置:

  1、单项奖:每个单项比赛设一等奖和二等奖。

  2、综合奖:设一等奖和二等奖,其余参赛者获优胜奖,单项中有一项未参加者不能评综合奖。综合奖按照:钢笔字占20%+ 课件设计占30%+片段教学占50%的比例合成的考生综合成绩进行排名。

  九、评委名单


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