第一学期团总支工作总结

　　学期即将结束，在团区委、街道团委、校党支部的领导下，回顾这一学期来团支部的各项工作，遵循青少年学生的成长规律和身心发展的阶段特点，着重开展团员青年的理想信念教育和思想道德教育，注重团员青年的个性特长培养和整体素质的提高，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。

　　具体工作如下：

　　一、日常工作：

　　1. 学生会：抓好学生会队伍建设，做好新旧干部交替工作。指导学生会干部落实团总支的任务，做到有布置、有检查。

　　2. 中学生团校：通过中学生团校这个阵地，有效组织学生了解共青团历史，学习共青团员的权利和义务，增强入团的意识和作为团员的荣誉感。同时，通过团校的培训与考核，发展优秀的青年学生加入共青团。本学期发展了九年级共106名团员。

　　3.小记者站工作：

　　认真组织小记者活动，让更多小记者有机会获得辅导与参加活动的机会，并且鼓励小记者积极写稿。本学期组织小记者参加小记者协会组织的国际聋人节活动，邀请小记者协会的王芳老师来校给小记者作讲座。在学期末招募了2012年小记者42名。

　　二、主题活动：

　　1. 收交暑假征文：江苏省第四届中小学网络读书活动读后感;“我的一次消费经历”•“恐龙园杯”主题征文活动;“好书伴我成长”全市中小学生暑期读书征文活动，并有多篇文章获奖。

　　2. 开展“廉洁•诚信”演讲比赛。七、八、九年级各班推选一名选手参加比赛，选手们围绕“廉洁与诚信”阐述自己的理解，发表自己的观点，并讲述一些看到、听到或亲身经历的生活小事，有社会上不诚信的摊贩事件，有电视里廉洁官员的伟大事迹，书籍里古代名人的流芳传奇，还有身边老师们的廉洁故事。通过演讲向全校学生呼吁：让我们从现在做起、从自己做起，讲诚信、懂廉洁，做一个堂堂正正的人。

　　3. 开展班歌选拔赛。为了促进各班班级文化建设的工作展开，同时也配合学校艺术节活动的节目选拔，我们举行了班歌演唱的选拔赛，各班创作的班歌，旋律优美，歌词与班级文化中的班名、班训等结合，朗朗上口又充满激情，各班利用课余时间训练班歌的演唱，在班歌演唱比赛中用饱满的情感唱出了自己对班歌的理解。

　　4.“学生最喜爱的班主任”海选活动。程序如下：

　　(1)班级民主投票推荐：由各班班长组织，按照学校下发的评选条件，组织学生无记名投票，并上交得票结果，以此为依据，推荐人数在90%以上的班主任作为候选人。

　　(2)上交推荐词和学生签名表：班主任的推荐词由学生撰写，真实、生动、富有感染力、能充分体现班主任个人魅力与工作特色。班级学生的签名表由学生自主设计内容与形式，有全体推荐学生的签名。

　　(3)年级现场展评会：在现场展评会上，学生介绍、展示班主任的爱生故事、工作特色、个人魅力等，评委由年级学生代表和教师担任。根据评选基本条件，结合班级推荐材料、现场展评会结果，校海选活动领导小组最终确定校级海选的候选人。

　　(4)全校票选。制作宣传单，宣传班主任工作中的爱生故事与班级建设经验等，动员全校学生参与投票，投票形式是书面选票。参加辖市、区级海选的候选人在校级海选中的得票率须超过学生投票数的50%，得票数最高的推荐参加区级海选。

　　(5)将当选的班主任将材料主要以电子档案的形式上报，我校刘杏妹老师在区级海选中成功突围，被推选参加市级海选。

　　5. 民防(地震)知识征文活动。为了进一步贯彻落实“关于在全区初级中学开展人防知识教育的意见”的文件精神，促进民防(地震)知识教育的继续深入开展，我们在七年级开展一次民防(地震)知识征文活动。

　　在上级领导的关心和领导下，团支部工作取得了较大的进步，当然也存在许多不足，在今后的工作中，我将不断学习研究，总结经验、教训，改正不足，发扬优点，勇于实践，主动积极地开展工作，在抓好基本工作环节的基础上，抓好团组织建设，活跃团的工作，努力开拓创新，争取使我校团工作更上一层楼，为学校的发展与建设做贡献。