培养孩子的责任感是家庭教育成功的关键

　　要承担对家庭对子女的责任……能自觉把分内的事做好，就是有责任感。责任感强的人，参与意识也非常强烈，做事善始善终;有较强的事业心、上进心和较强的管理能力;关键时刻能挺身而出，往往能得到周围人们的认同和爱戴。这种人追求执着，容易走向成功……

　　培养下一代的人才是为了适应未来社会的需要，我们不但要教给孩子各种知识技能，还应该培养孩子成为对他人、对工作、对社会有高度责任感的人。所谓责任，就是分内应做的事。人生在世，总要承担一些责任:作为公民，应对社会尽义务和负责任;作为个人，要对集体的利益和名誉承担责任;作为家庭成员，要承担对家庭对子女的责任……能自觉把分内的事做好，就是有责任感。责任感强的人，参与意识也非常强烈，做事善始善终;有较强的事业心、上进心和较强的管理能力;关键时刻能挺身而出，往往能得到周围人们的认同和爱戴。这种人追求执着，容易走向成功的彼岸。

　　常听不少家长抱怨:平时自己对孩子照顾得无微不至，而自己病了，孩子却连倒一杯水都想不到，实在令人伤心。为什么现在许多孩子都缺乏责任心呢?先来看看发生我们身边的几组镜头。

　　镜头一:“赶紧上床睡觉，这些玩具妈妈来帮你收拾。”

　　镜头二:“宝贝别动，小心把衣服弄脏了。”妈妈不小心撒了水、正自己拿抹布对要擦桌子的儿子说。

　　父母们总认为孩子还小，帮他(她)做点事是应该的。可是，很多父母在关心、保护孩子的同时，却忽略了孩子是需要学会负责任的。在父母的包办代替和度呵护下，孩子自身的责任意识就被逐渐抹杀或淡化了。他们一方面变得自我意识很强，处处都以自我为中心;另一方面，对周围的人和事表现出漠不关心，缺乏基本的责任感。

　　因此，作为家长，从小就要培养孩子的责任意识，让孩子知道自己对自己、对家庭、对社会的责任。其实对于她们来说，在幼儿阶段，孩子就所表现出各种主动尝试的愿望，这正是一种责任心的萌芽。如孩子自己要求独立吃饭，试穿衣服……作为父母，应该大胆地放手并鼓励让孩子去做一些力所能及的事情。虽然有时她也把米饭掉在了地上，但又教育孩子要珍惜粮食的一个契机。有时会把鞋子左右混淆，那就让她仔细观察左右的不同，从而培养仔细观察事物的能力。

　　那么，怎样培养孩子的责任心?责任心的培养应遵循这样一个规律:从自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从具体到抽象。

　　一、 自己的事情自己负责

　　对应当自己做的事家长必须给幼孩子一个明确的要求和范围。如要求孩子用完东西放回原处，玩完玩具要收拾好;答应别人的事要努力做到，不说说话不算数;凡是自己做的事，要负责任地做完，不能让别人来替你收尾;做错了事情不逃避责任，勇于承担后果和弥补过失等等。家长要注意的是:责任心的培养只有通过实践体验才能提高孩子的责任意识，事事包办代替，替孩子承担责任，这是一种责任心的“错位”和“越位”。

　　二、 注意对儿童积极责任行为的强化

　　对儿童积极责任行为的及时强化也是培养儿童责任心的一条重要途径。儿童责任行为常常表现在一些细小的事情上，如自己收拾玩具、整理书包、打扫房间等，父母要善于观察，在日常的小事中发现孩子的闪光点，并给予及时的强化。女儿有次看见小乌龟特别可爱，非要买个带回家饲养。我提出了一些条件:自己负责换水，自己的零花钱买饲料。她很喜欢弹古筝，我要求她每一次在老师来之前必须做好准备工作，自己带好“指甲”，老师的凳子放好，完了之后必须书本整理，琴布盖好，剪好胶布……等等。

　　三、 通过自然后果处罚提高孩子做出责任行为的自觉性

　　孩子一些不负责任的行为，常常会伴随着产生一些不良后果，如记不住老师布置的任务，就会挨老师的批评;答应别人的事没做到，就会导致别人的不信任等。父母可以采用自然后果惩罚法对孩子进行教育。所谓自然后果惩罚就是能过对孩子承担由于自身不负责任所产生的不良后果，让孩子切身感受到自己不负的行为对自己和他人所造成的影响，认识并体会到责任的重要性。

　　四、 为孩子树立一个良好的行为榜样

　　父母自身的责任心水平在幼儿责任心的形成和发展中起着非常重要的榜样作用。一个负有责任心的父母，孩子也习得相应的积极的行为方式。因此，父母应高度重视自身言行，以身作则。

　　总之，家长应该适当地给孩子压压担子，多给孩子一些承担责任的机会，只要孩子每承担一份责任，都能付出一定的努力。这样，孩子多一份责任，就会多一份付出，也就会有多一份收获，离成功的彼岸就会少一段距离