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章 来源 初中教师网 一、指导思想：
根据学校工作意见以及语文教研组工作计划，进一步深化我校语文课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况，进一步推进校本教研，坚持以人为本，培养创造型人才，努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路，使六年级语文备课组的各项工作更上一层楼。
二、工作重点：
1.加强备课组建设，进一步规范备课组活动制度：每周进行集体备课和研讨活动;提高活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全组语文教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。
2.语文教学在平时要注重对学生人文精神的培养，教师有计划地引导学生在平时的学习生活中注重文学知识，文学素养的积累。
3.继续加强对学生的课外阅读训练。教师要动脑筋在班内组织各种阅读活动(如：开展小型阅读竞赛;每月推荐一些好书;做读书笔记，评读书积极分子等)，想方设法调动学生阅读的兴趣，使所有的孩子爱读书。
4.继续花大力气抓好学生的学习习惯的培养。要注重从每天学生学习的最基础方面抓起，培养学生专注听讲的习惯;认真书写的习惯;审题的习惯;善于思考的习惯;每天阅读的习惯等。特别关注这学期插班生的学习习惯的培养。
5.加强集体备课交流，探索“新、实、活”的教学模式。备课要结合自身的特点，班级学生的特点及实际情况，不要照搬别人的备课。
6.抓好培优补差工作。挖掘尖子生的特长加以引导及培养，关心学习有困难的学生，努力提高各班合格率及优秀率。
7.继续加强信息技术与学科的整合的研究。教师要善于运用现代化的教学资源，运用网络，利用信息，提升课堂效率。
三、具体工作安排：
周次 内容安排
1 当场作文能力参赛学生选拔
2 第一单元教材解读;确定需默背的古诗10首
3 集体备课《最后的姿势》
4 第二单元教材解读
5 周志兰执教《最后的姿势》及研讨
6 第三单元教材解读
7 互检作业批改情况，及时整改。
8 第四单元教材解读
9 集体备课《姥姥的剪纸》
10 评课研讨活动。
11 期中测试试卷分析。 六年级语文必备古诗默写比赛
12 第五单元教材解读。
13 集体备课《钱学森》。
14 吴月静执教《钱学森》。
15 评课研讨活动。
16 第六单元教材解读。陈成执教《学与问》及研讨
17 备课组研讨课陈成执教《学与问》。
18 第七单元教材解读。
19 讨论复习计划
20 互查备课与作业，总结一学期语文教学工作。 ww w.
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