论如何在抓升学率的同时搞好思想政治教育

论如何在抓升学率的同时搞好思想政治教育

平江县张市中学：何龙

随着新的课程改革不断深入，知识的日益爆炸，教学效果、教学质量在一定程度上有了很大的提高。但在高考指挥棒影响下，初中升学还一直是以择优取录的方式进行，这深深地影响着学校、学生和教师。学校为了抓好教学质量，赢得社会声誉，不得不向老师、学生施压。而学生们为了升学和实现自己的理想，只得拼命挤“独木桥”，长年累月在分数线上追逐。教师呢？也在这种心理的驱使下，只得领着学生遨游题海，高筑书峰，可谓呕心沥血了。

然而他们却忘了另一个重要的问题。这就是把政治思想教育工作忽视了，我们知道旧社会读书人尚且讲仁义、道德，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。难道我们社会主义的学生就可以只为了拿高分，将来谋条好出路，而没有远大的抱负和精神信仰吗？

基于以上原因，所以近几年来党和政府三令五申，坚决扭转片面追求升学率的偏向，随着《公民道德建设纲要》的进一步深入实施，国家对未成年人的思想道德建设有了明确的要求。中央领导同志曾经指出：“在日前各项工作中，要重视教育；在教育工作中，要重视中小学；在中小学工作中，要重视德育。”这为我们加强思想政治工作直接指明了方向。

作为新时期的老师，我认为，为了给高一级学校输送合格的新生，抓升学质量当然是必要的，因为它在一定的程度上决定教师的劳动价值，但我们必须明确在现行制度不完善和强烈的升学竞争的冲击下，这只能作为基础教育的体现，不是学校追求的主要目标。从当前看，新的“读书无用论”和不良的社会风气正在不同程度上影响着现在的学生，如果还不抓紧对学生进行政治、思想、道德的教育，则教育是一句空话，升学也会成为泡影，此乃当务之急，千万不可掉以轻心。

究竟怎样抓好学生的政治思想，思想道德呢？我认为可以从以下几个方面去实践。

1 、教师要有高度的政治觉悟和道德观念，既教书又育人，言传身教，时时处处以自己的行动去影响学生；

2、认真上好政治课和班会课，并有效地将思想教育渗透到其他的各门学科中。理论联系实际，坚持正面教育，运用正反两方面的实例抑恶扬善，去伪存真，切实教育学生以提高其公产主义品质；

3、积极开展各种有意义的活动，如“创优争先”、学习身边的榜样等，按《公民道德建设纲要》等的要求对学生进行思想教育，带领学生参   观爱国主义教育基地，进行爱国主义教育；

4、少给学生讲一些空洞的大道理，利用一些身边发生的大小事，及时对其进行教育，让其明辨是非，知晓善恶。使他们不至于盲目跟风，随波逐流。

    5、开展毕业生跟踪调察。全面了解学生的思想动态和现实表现，从中总结经验教训，并注重对各方面的好典型，大力予以表彰；

6、加强横向联系，建立健全学校、社会、家庭“三结合”教育网。学生以屋场或小区成立自学小组，选举家长代表，聘请校外辅导员，多渠道、多层次地运用各方面的力量，共同教育好学生。

    “捧一颗心来，不带一颗草走”只要我们时刻牢记自己的使命，坚持素质教育，本着全心全意为学生服务，以大局为重的观念，我们一定能为社会主义现代化建设输送合格的人才。