学年度第二学期教务处工作计划

在新的学期里，以实施新一轮课程改革和推进课堂教学改革为突破口，围绕“打造苏中地区优质品牌初中”这一办学目标，进一步更新观念，优化管理，致力创新，全面提升教学水平，全面提高教学质量，为实现学校中心目标（保持“双第一”实现“双超越”）创造条件。

本学期，教务处将从五个方面开展工作。

一、关注课程改革，提升教育理念

要求全体教师以课程改革为中心、课堂教学改革为重点，加强学习，不断更新教学理念，树立优质服务观、低耗高效观、全面质量观，逐步形成赞化的办学特色，力争把学校办成社会最认可、家长最放心、每个学生都能得到发展的品牌学校。为此，学校也将通过学习音像资料、选派教师观摩学习，短期培训，邀请专家、学者来校讲学等形式尽最大可能为每一位教师提供提升理念的机会和搭建施展才能的平台。本学期尤将注重学习后的汇报和交流工作。

二、完善督查监控机制，创新教学过程管理

1.加大课堂调研力度

本学期教研组长、备课组长每周听课不少于2节，其他教师每学期听课不少于20节。中层以上干部及教研组长、备课组长的听课笔记每月交教务处检查，其他教师的听课笔记纳入月度教学检查内容。除正常组织的听课活动外，教务处还将有计划、有组织，有目标地组织一些专题调研，通过各种形式的调研，及时发现问题的症结，提出整改意见，并将意见反馈至相关人员，敦促其将整改意见落到实处。本学期教务处将加强后续跟踪工作。专题调研的较强的针对性将更有助于发挥课堂教学调研的实效性，本学期此项工作将纳入相关人员的月度考核之中。

2.加大巡查力度

学校总值日教学常规及课间秩序的巡查，巡课人员每天四次的课务巡查，要求有检查、有记载。本学期教务处将继续注重巡查结果的及时反馈，对巡查中的不规范行为严格按制度处理，最大限度的规范教师的行为，控减偶发事件。

3.做好教学月度检查工作

本学期教务处将进一步完善《教学过程考核细则》，简化形式，注重实效。对教学月度检查中暴露出的问题及时反馈，并严格按考核细则处理，用制度规范教师的教学行为，并做好整改的跟踪调查工作。以更好地控过程、堵漏洞、求实效。

三、努力挖掘教学质量提高的增长点

1.精心准备考绩分析会

召开考绩分析会是教学过程管理的一个十分重要的环节，分析是为了探究问题，寻找对策。问题找得准，措施定得实，才能发挥阶段分析的作用。本学期分析会坚持分析，引入讨论，不搞一言堂，要七嘴八舌，要力争开成沙龙会、诊断会，要搞头脑风暴，共同解剖，一起来出谋划策，并力求每次分析有主题。本学期将尤为注重阶段分析后的后续跟踪工作。从级部主任到班主任到备课组长到任课教师，层层落实责任。

2.加强教研组、备课组活动的管理和考核

 充分发挥各教研组的职能作用，做好教研组各项常规管理工作，抓好本学科的课堂教学质量，提高课堂教学效益。要求各教研组组织本组教师认真学习开展新课程改革的有关文件，认真学习教育教学理论，调动教师的教学积极性和创造性，尤其在七、八年级结合新课程改革和新教材的使用，加强学习和教研，进一步提高教师的教科研能力，追求各学科较高水平的教学质量。教研组长要加强听课，了解各年级教师的课堂教学状况，对于组内课堂教学存在问题的教师，要敢于管理，善于指导。

教研组活动要有准备、有内容、有考勤、有详细的记录。

加强备课组建设，充分发挥教师的团队力量，充分发挥班际、科际合作的力量打整体战，才有学校的整体优势，才有领军全市的整体强势。本学期将进一步优化备课组长结构，切实加强备课组活动的过程控制，将备课组活动排入课程表，进一步加强集体备课制度，积极开展以课时说课和单元说课为主要形式的集体备课活动，将教学内容、教法研讨作为备课组活动的主要内容。认真落实“四定”（定时间、定地点、定内容、定重点发言人），每周一次，要有详细记录。在备课活动中要充分发挥骨干教师的传帮带作用，提倡备课组编写统一的学案。备课组长要把好本年级本学科的教学关，做好统一教案、统一作业、统一检测。集体备课活动应成为加强教研的有力手段，保证本年级本学科教学整体水平的提高，以缩小平行班的差距。学期初，备课组长将备课组活动一览表交教务处，教务处依照备课组活动一览表定期督查，并依照《教研组长、备课组长考核细则》考核。

3.完善教学实绩考核制度

本学期进一步完善教学实绩考核方案；同时，为尽可能缩小教学实绩考核的负面影响，学校将引导教师正确的看待竞争，在竞争中合作，在合作中竞争，同伴互助，共同成长。。

4.做好培优补差工作

做好竞赛辅导工作。本学期奥物、奥化的竞赛辅导工作进一步严格要求，尤其注重上课教师的课堂辅导效率的提高，要求辅导教师精选题，精讲题，保证竞赛大面积丰收。

针对我校生源两极分化较为严重的现状，本学期将进一步尝试并逐步完善分层教学，探索在我校生源结构发生变化的情况下实施因材施教的有效途径。在提优方面，为确保辅导效果，充分挖掘学生的学习潜力，同时也为明确责任，充分调动教师的积极性，本学期各任课老师负责本班学生，学校定时间，定地点。每周每学科利用一次第二节晚自习时间集中讲解一周以来每天布置的提高题。在补差方面，要求教师留适当的降低难度的作业，并集中讲解，以便提供有效的帮助和引导。同时狠抓中等生，不断壮大优秀生群体。

针对农村生源日趋增多的特点，本学期拟在农村实验班间周安排集体辅导，强化语、英等薄弱学科的教学，努力体现农村实验班特色。

5.做好体育艺术工作

各兴趣小组和训练小组积极开展活动，力求正常化、制度化、规范化，努力为学生的特长发展创造条件，确保初三学生体育中考成绩、运动队比赛成绩及广播操质量居全市前列。

四、抓好中考与招生工作

1.中考工作：

本学期初三教学工作将是全校也是教务处工作的重中之重。教务处将从以下几方面工作入手：

在师生中大力弘扬拚搏精神，实干精神，培养吃苦意识

加强集体备课，资源共享。

大力提倡协作精神，充分挖掘三力：外力、内力和合力；充分调动全校教师参与初三工作的积极性，充分调动家长的积极性，力求举全校之力、全家之力为中考工作服务。

总结上一届初三工作经验和教训，做好各学科的协调工作，尤其注意各科的均衡发展，合理分配教学时间，并为学生的补差、补缺工作提供方便。

注意收集教学资料和相关教学信息，认真研究命题趋向，合理确定教学起点，及时了解分析教学效果。

关注A、B类指标的达成情况，定期召开毕业班工作会议，做好服务及协调工作。

认真组织体育自测、英语口语自测、中考模拟测试等相关工作，积极协助毕业班采取拔尖和补差措施，确保中考的双第一、双超越目标的实现。

2.招生工作：在上一年招生经验的基础上，有计划、有组织地宣传我校的办学实绩，全方位地展示我校丰采，努力完成招生任务，力求在招生的质上有所突破。

五、做好教学后勤工作，切实提高服务水平

加强对文印室、图书馆、实验室、多媒体教室、语音房等的建设与管理。强化教务处在教学工作方面的“研究、指导、服务”的职能，为一线教师做好服务工作。

总之，本学期教务处将在上学期的基础上，稳扎稳打，发扬工作中的优点，克服存在的问题，争取创出一条适合我校实际的科学、规范的办学路子，为学校的长足发展奠定坚实的基础。

2004—2005学年度第二学期教学工作安排表

月

份

活  动  内  容

全    校

初  三

二

月

份

1．各教研组制订教研活动（含公开课）计划

2．各备课组制定教学进度

3．开学教学工作检查

4．教研组长、备课组长会议

5．竞赛班组班上课

6. 双休日活动安排调研

1．组织物理竞赛辅导

2．学籍期审

三

月

份

1． 提优班组班上课

2．组织参加八年级物理全国竞赛

3．八年级地理、生物会考报名

4.学生学习负担状况调查

1．   英语口语考试报名

2．   第一次阶段检测、

3．   第一次体育模拟测试

4．   英语口语模拟测试

5．   第一次阶段检测表彰大会

6．   组织化学竞赛辅导

7．组织参加英语口语考试．

8．组织参加全国物理竞赛

四

月

份

1．召开学习经验交流会暨期中考试动员会

2．举行期中考试

3．进行期中教学检查

4．学生座谈会

5．期中专题调研

1．第二次阶段检测

2．第二次阶段检测表彰大会

4．组织参加全国化学竞赛初赛

3．第一次家长会

3．市第一次调研考试

4．组织参加全国化学竞赛决赛

7．   第二次体育模拟测试

3．市第一次调研考试表彰大会

五

月

份

1．召开家长会

2．讨论、出台七年级招生宣传整体方案

1．第三次阶段检测

2．第三次阶段检测表彰大会

3．组织学生中考报名、填报志愿

3．组织学生参加体育中考

4．组织学生参加历史会考

5．市第二次调研考试

六

月

份

1．七年级招生宣传

2．组织七、八年级学生参加地理、生物会考

3．举行期末考试

1．第四次阶段测试

2．组织学生参加中考

七

月

份

1．进行七、八年级期终分析、总结、反馈

2．进行期末教学检查3．七年级新生入学考试

1．准备学生毕业材料

2．召开毕业典礼