安全保护、宿舍内务和文明礼仪要求 |
| 所属栏目: 学校规章制度 更新时间:2014-12-26 点击次数:
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0w.net 青少年正处于花季岁月，保持健康的身体和心理状态，是健康成长的关键，也是愉快地生活和学习的重要前提之一。为此，今天我想讲一讲我们做好安全保护、宿舍内务和文明礼仪等三个方面的一些要求。
安全保护
中学生安全教育主要有以下几种：
1、交通安全
2、校内外活动安全
3、消防安全
4、卫生防病，饮食家居安全。
今天主要讲以下三点：
一、上学路上的安全
1．行走的安全
每位同学必须牢记如下行走安全常识：
指挥灯信号 : 绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人,可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。 行走时，哪些情况最危险呢?
(1)横穿马路很容易出危险。 (2)三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。 (3)上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。
(4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。
2．骑车安全
(1)不打伞骑车。
(2)不脱手骑车。
(3)不骑“病”车。
(4)不骑快车。
（5）骑车时不要收听收音机或MP3
(6)不骑车带人，特别是不能车横杆载人。
(7)不与机动车抢道。
(8)不平行骑车，特别是不能三五并行进入机动车道骑车。
二、学校的用电安全
1．放学后负责水电的同学要切断教室电源。
2．严禁私自在教室、寝室使用“热得快”，安装床上灯、接装使用交流电的录音机、充电器等自备电器。遇到电路故障，发生断电情况，学生要报告老师请电工修理，不要自作主张去寻找配电板，进行线路维修。
3．打扫卫生要注意安全和保护电器。切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘，如果有必要进行彻底清扫，也要在切断电源的情况下进行。
4．空中架有电缆、电线，不要在下面放风筝和进行球类活动，不要高抛物体，否则不小心碰着电缆，便会发生事故。
三、卫生防病饮食安全
主要是预防肠道、呼吸道方面的疾病，搞好公共卫生和个人卫生。不光顾无牌无证的饮食小摊。
另外，健康的心理与自身安全关系密切。北京市曾发生过这样一个悲剧，一个品学兼优的学生，一个从小学一年级到六年级总是班上第一的女孩，因为初一的期中考试数学考了不及格而一时想不开，走上了绝路。这个悲剧告诫我们，一定要重视心理健康。现在的学生大多是独生子女，父母普遍对自己子女的身体健康非常重视，而往往忽略其心理的健康。上述悲剧中的学生，她的身体是健康的，但是她在心理上却患了疾病，不敢面对挫折，心理承受能力大差，导致了她悲观绝望情绪的产生。
一个具有健康心理的学生应是喜不狂，忧不绝，能胜不骄、败不馁，做到谦而不卑，有稳定、乐观、热情、向上的积极情绪。
良好的生活习惯、有序的生活、安定的环境，是保证心理健康的前提。我们既要安排好学习时间和分量，同时要适当参加文娱和体育活动，使大脑和神经系统有张有驰，有交替和更新，从而保证身心都得到发展。
安全隐患不可根除，也时时在我们身边，我们要做的就是防范于未然。细节决定成败，安全需要关注细节，当我们抓住了生活中的细节注意安全时，我们就会收获健康、平安和幸福！
学生宿舍内务管理
学生宿舍内务由公共内务和个人内务组成。公共内务由全室同学共管；个人内务，各人自理。
一、公共内务
1、宿舍内务轮值制度，值日表按指定位置张贴，值日生必须认真履行职责；每周由室长组织全室同学大扫除。
2、地面干净，桌凳整洁，门窗清洁，玻璃明亮，墙面无蜘蛛网、灰尘、脚印、球印，墙面无刻、画、涂写印记；室内卫生间要及时冲刷，无污垢、无异味。
3、室内设施和物品放置有序；脸盆、水瓶、茶杯、毛巾上架，排列成行；牙刷、牙膏同向排列杯内，箱、包全部排放在箱包床（架、柜）上，垃圾及时清理，畚箕、扫把等卫生用具统一放置。 二、个人内务
1、个人内务以床为主体，分床上和床下部分，上下铺位床上部分以上铺铺面为界，床下部分以床中间为界，按“上右下左”分段使用、管理。
2、蚊帐清洁，悬挂平正，悬挂蚊帐的塑料铁线（或架子）上，严禁挂衣物。
3、床面整洁：床单、枕头干净、平正，被子双叠口向外，统一靠床头摆放端正，枕头枕巾整理放置于床的另一端；全室统一定位、整齐摆放。
4、床下清洁：地面干净，物品排放整齐，鞋跟朝外成直线。
5、严禁在宿舍内打球、踢球、下棋、打扑克、吸烟、喝酒等。
窗体顶端
文明礼仪
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立
安全保护、宿舍内务和文明礼仪要求
青少年正处于花季岁月，保持健康的身体和心理状态，是健康成长的关键，也是愉快地生活和学习的重要前提之一。为此，今天我想讲一讲我们做好安全保护、宿舍内务和文明礼仪等三个方面的一些要求。
安全保护
中学生安全教育主要有以下几种：
1、交通安全
2、校内外活动安全
3、消防安全
4、卫生防病，饮食家居安全。
今天主要讲以下三点：
一、上学路上的安全
1．行走的安全
每位同学必须牢记如下行走安全常识：
指挥灯信号 : 绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人,可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。 行走时，哪些情况最危险呢?
(1)横穿马路很容易出危险。 (2)三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。 (3)上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。
(4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。
2．骑车安全
(1)不打伞骑车。
(2)不脱手骑车。
(3)不骑“病”车。
(4)不骑快车。
（5）骑车时不要收听收音机或MP3
(6)不骑车带人，特别是不能车横杆载人。
(7)不与机动车抢道。
(8)不平行骑车，特别是不能三五并行进入机动车道骑车。
二、学校的用电安全
1．放学后负责水电的同学要切断教室电源。
2．严禁私自在教室、寝室使用“热得快”，安装床上灯、接装使用交流电的录音机、充电器等自备电器。遇到电路故障，发生断电情况，学生要报告老师请电工修理，不要自作主张去寻找配电板，进行线路维修。
3．打扫卫生要注意安全和保护电器。切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘，如果有必要进行彻底清扫，也要在切断电源的情况下进行。
4．空中架有电缆、电线，不要在下面放风筝和进行球类活动，不要高抛物体，否则不小心碰着电缆，便会发生事故。
三、卫生防病饮食安全
主要是预防肠道、呼吸道方面的疾病，搞好公共卫生和个人卫生。不光顾无牌无证的饮食小摊。
另外，健康的心理与自身安全关系密切。北京市曾发生过这样一个悲剧，一个品学兼优的学生，一个从小学一年级到六年级总是班上第一的女孩，因为初一的期中考试数学考了不及格而一时想不开，走上了绝路。这个悲剧告诫我们，一定要重视心理健康。现在的学生大多是独生子女，父母普遍对自己子女的身体健康非常重视，而往往忽略其心理的健康。上述悲剧中的学生，她的身体是健康的，但是她在心理上却患了疾病，不敢面对挫折，心理承受能力大差，导致了她悲观绝望情绪的产生。
一个具有健康心理的学生应是喜不狂，忧不绝，能胜不骄、败不馁，做到谦而不卑，有稳定、乐观、热情、向上的积极情绪。
良好的生活习惯、有序的生活、安定的环境，是保证心理健康的前提。我们既要安排好学习时间和分量，同时要适当参加文娱和体育活动，使大脑和神经系统有张有驰，有交替和更新，从而保证身心都得到发展。
安全隐患不可根除，也时时在我们身边，我们要做的就是防范于未然。细节决定成败，安全需要关注细节，当我们抓住了生活中的细节注意安全时，我们就会收获健康、平安和幸福！
学生宿舍内务管理
学生宿舍内务由公共内务和个人内务组成。公共内务由全室同学共管；个人内务，各人自理。
一、公共内务
1、宿舍内务轮值制度，值日表按指定位置张贴，值日生必须认真履行职责；每周由室长组织全室同学大扫除。
2、地面干净，桌凳整洁，门窗清洁，玻璃明亮，墙面无蜘蛛网、灰尘、脚印、球印，墙面无刻、画、涂写印记；室内卫生间要及时冲刷，无污垢、无异味。
3、室内设施和物品放置有序；脸盆、水瓶、茶杯、毛巾上架，排列成行；牙刷、牙膏同向排列杯内，箱、包全部排放在箱包床（架、柜）上，垃圾及时清理，畚箕、扫把等卫生用具统一放置。二、个人内务
1、个人内务以床为主体，分床上和床下部分，上下铺位床上部分以上铺铺面为界，床下部分以床中间为界，按“上右下左”分段使用、管理。
2、蚊帐清洁，悬挂平正，悬挂蚊帐的塑料铁线（或架子）上，严禁挂衣物。
3、床面整洁：床单、枕头干净、平正，被子双叠口向外，统一靠床头摆放端正，枕头枕巾整理放置于床的另一端；全室统一定位、整齐摆放。
4、床下清洁：地面干净，物品排放整齐，鞋跟朝外成直线。
5、严禁在宿舍内打球、踢球、下棋、打扑克、吸烟、喝酒等。
窗体顶端
文明礼仪
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
一、个人礼仪
(一)仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
(二)言谈
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
(三)仪态举止
1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。2、招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。招手时手臂微屈，手掌伸开摆动。
3、鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击，鼓掌要适时适度。
4、右行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。
二、学校礼仪
学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。
学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师或来访的领导相遇时，应主动向他们行礼问好："老师好！""校长好！"。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
4、同学之间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。 来
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