教研组管理条例

　　为推动学校教研工作，提高教研组工作水平和实效，特制定本办法。一·考评点（一）。教研组常规工作考评点（10％）1.教研组工作计划的制定、落实、验收。（5％）（1）计划的制定（2）计划的落实（3）计划的验收2.教研组的美化（1％）（1）环境卫生（2）教研组布置3.教研组的团队精神（4％）（二）。教研组教研工作考评点（90％）1.教研会议（30％）（1）政治学习、 （2）教育理论学习、 （3）职业道德的学习；（4）专题讨论、 （5）教研信息交流、 （6）备课组活动2.课题（项目、问题）（10％）（1）研究课题 （2）级别 （3）参与教师 （4）研究过程 （5）资料3.论文（10％）（1）数量 （2）质量： a.发表 b.获奖 c .交流 d其他 （3）撰写人数4.研究课（10％）（1）课前研究 （2）观摩上课 （3）课后讨论 （4）思考、总结及推广5.听课（10％）（1）听课数量 （2）听课记录 （3）课后交流 6.毕业班工作（10％）（1）关心与参予 （2）结果： a.及格率 b.优生率7.选修课、活动课、第二课堂（5%）（1） 方案 （2） 过程 （3） 效果 （4） 资料8青年教师的指导与培养（5%）（1）。指导关系 （2）。指导过程 （3）。指导结果

　　9.竞赛奖励

　　教师和学生积极参加学校，县，市，省和国家级别各类活动和比赛，而且取得了优异成绩的，按级别加分。（分别按学校，县，市，省和国家级一等奖加1分，2分，3分，5分，10分；二等奖折60%;三等奖折40% .其他依次类推。）

　　二。考评机构、依据和程序（一）。考评机构：雷锋学校教务科（二）。考评依据：    （1） 计划   （2） 工作情况及实绩   （3） 抽检资料（三）。考评程序：  （1）工作总结  （2）自述  （3）教务科综合排位 （4）学校审定三。奖励与整改  1.根据综合排位，对优秀教研组给予精神和物质奖励。   2.根据综合排位，要求个别教研组限期整改。