国旗下讲话：学会学习

　　各位老师、亲爱的同学们，大家早上好!

　　中秋节前两天，也就是在9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。这是一个十分重要的会议，值得我们的每一位老师、每一位家长、每一名学生去关注。那什么是学生发展核心素养呢?主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。中国学生发展核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。今天我国旗下讲话的主题是六大素养之一的：学会学习。

　　每一名同学要实现自主发展，必须学会学习、健康生活。那怎样才是学会学习呢?有三个方面：

　　1、乐学善学

　　乐学善学这四个字在我们校内口的墙上粘贴已经很久了。同学们，你们喜欢学习吗?学习对我们又有什么用呢?原来学习可以使我们从我不知到我知、从我不会到我会，从我不能到我能，我们也在学习的过程中体会到成长的快乐，所以我们要乐于学习。那你们善于学习吗?善于学习要养成良好的学习习惯，比如上课要善于倾听、积极思考和发言、作业独立完成并且认真书写等;还要掌握适合自身的学习方法，比如课前的预习、课上重要内容的笔记、课后向老师同学请教等;乐学善学，你就是学习的主人。

　　2、勤于反思

　　同学们，每一节课下课前，我们都会在老师的带领下对一节课进行总结反思。“今天你学会了什么?你有哪些收获?你还有什么不明白的地方或不懂的问题?”这些问题都要认真去想一想。还有每一次的做错的作业，不是简单改正就行，而是要问自己“我为什么会错?我还有什么没有掌握?”平时的检测也是我们反思的镜子，我最近学得好吗?有哪些好的地方，还有哪些地方存在问题，应该怎样解决?我们还有经常反思“我最近的学习认真吗?”“我的学习方法好吗?”等。经常对自己的学习进行反思，我们就能成为更聪明。

　　3、信息意识

　　我们已经进入信息化时代，未来公民要有信息意识。本身我们学习的内容也包含了方方面面的信息，语文中的课文有国内的，也有国外的;有古代的，也有现代的;有来自与书籍的，也有来自于报纸网络的。数学的内容有关于算账的，也有关于设计计算的，还有关于统计的，山的高度会变，沙漠的面积也在变，我们学习的内容也在变。我们除了通过课本学，还通过课外书、广播电视、互联网在学。同学们要善于通过不同的渠道学习，选择我们感兴趣的、对我们成长有帮助的内容学习，做一个会查阅、视野宽广的同学。

　　老师们、同学们，学会学习、健康生活是自主发展的两大素养，我们要在每一节课，每一次活动中去培育、养成。我们一起来进一步开展核心素养的学习，更全面地了解三大方面、六大素养、十八个要点，让我们更好地为学生的发展服务，也希望我们的同学了解更多，更自觉的成长未全面发展的人。