教职工业绩考核和奖励工资发放实施方案

　　为了做好教职工业绩考核和奖励工资发放工作，根据教育局《靖宇县教育系统教职工工作业绩考核和奖励工资发放实施方案》的要求，现结合我校实际，制定本指导意见。

　　一、指导思想

　　以实施奖励工资为契机，充分发挥奖励工资的杠杆作用，构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、科学标准、体系完善的教师业绩考核评价制度，推进我校奖励工资制度顺利实施，激励教职工爱岗敬业、不断创新、扎实工作、突出业绩，办让教师一生幸福、学生终身受益的学校。

　　二、基本原则

　　1、坚持遵循规律、以人为本的原则。遵循教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

　　2、坚持以德为先、注重实绩的原则。把师德评价放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

　　3、坚持激励先进、促进发展的原则。制度是硬的，人是有情的，考核的目的是鼓励先进，鞭策后进，提高效率，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

　　4、坚持多劳多得、优绩优酬的原则。奖励工资以岗位业绩量化考核结果作为分配的主要依据。

　　5、坚持科学合理、公平公正的原则。业绩考核、奖励工资分配的全过程要公示公开、阳光操作。

　　6、坚持向一线教师、班主任教师、骨干教师、做出突出贡献教师倾斜的原则。

　　三、业绩考核

　　（一）考核对象

　　按照教育局规定，参加我校考核的教师共计108人。其中：在编在岗的教师77人，在编因病请假教师13人，借入教师6人，领导班子12人（教育局下文的）。领导班子12人由教育局负责考核奖励。借出教师4人（刘世刚、吴岩、王培业、季秀敏）不参加我校考核，参加借入单位的工作考核。借入工资不在（没有第十三个月工资）教师1人（郭玉燕）不参加第十三个月奖励工资的考核。

　　（二）考核内容

　　1、队伍建设

　　（1）师德

　　①发现教师讽刺、挖苦、歧视学生、体罚或变相体罚学生，每次扣5分。开除学生者扣30分。

　　②乱订资料者每次扣10分，乱补课者每次扣10分，乱收费者每次扣20分，向学生索要钱物者每次扣20分；上课接打手机者每次扣10分。

　　③上课吸烟者每次扣10分，乱扔纸屑、烟头者每次扣5分。

　　④不参加政治学习者每次扣5分，政治学习不记笔记者每次扣10分。

　　（以上由张书记、校长每月到班级抽查结果核实属实后为准；另外以举报核实属实为准；三是领导发现为准；四是上级检查发现为准。）

　　（2）业务建设

　　①培训

　　A、骨干培训

　　a教师当年被评为教学新秀、教学能手县级年末加20分；市级年末加30分；省级年末加50分。

　　b被评为学科带头人，在任职期间内，县级年末加30分；市级年末加50分；省级年末加100分。

　　c当年被评为“十佳”教师，县级年末加20分；市级年末加40分；省级年末加80分。

　　d被评为骨干教师，在任职期间内，县级年末加15分；市级年末加25分；省级年末加40分（以12年获证为准）。

　　B、校本培训

　　a按时参加学校组织的全体教师培训活动每次加3分，迟到者得2分，不参加培训者不得分。

　　b按时按要求保质保量完成培训任务每次加5分，不按时完成每次得2分，不完成任务扣5分。

　　C、外出培训

　　a按要求参加省、市、县各级培训，保证培训天数每次加5分，不能保证培训天数不得分。

　　b认真记录培训笔记并及时上交每次加5分（及时上交指培训结束后一个工作日内）。

　　c在上级部门组织的各种培训过程中被上级部门通报不合格的每通报一次扣3分。

　　②竞赛

　　A、教师在参加教育行政部门所组织的各项教学竞赛中，省级第一名20分，第二名18分，第三名16分；市级第一名16分，第二名14分，第三名12分；县级第一名加12分，第二名加10分，第三名加8分。省级一等奖加10分，二等奖加9分，三等奖加8分；市级一等奖加8分，二等奖加7分，三等奖加6分；县级一等奖加6分，二等奖加5分，三等奖加4分（以上两项不能兼得）。

　　B、教师辅导学生参加教育行政部门所组织的各项学科竞赛中，省级第一名20分，第二名18分，第三名16分；市级第一名16分，第二名14分，第三名12分；县级第一名加12分，第二名加10分，第三名加8分。省级一等奖加10分，二等奖加9分，三等奖加8分；市级一等奖加8分，二等奖加7分，三等奖加6分；县级一等奖加6分，二等奖加5分，三等奖加4分（以上两项不能兼得）。

　　③论    文

　　A、在正规报刊上发表国家级论文每篇加20分，省级每篇加10分，市级7分。

　　B、教师指导学生撰写的文章在报刊杂志上发表文章，国家级每篇加6分，省级每篇加4分，

　　C、在研讨会上进行交流的论文，国家级每篇加15分，省级每篇加10分，市级7分，县级3分。

　　D、学校组织要求全体教师参加撰写的论文、教学反思、读书笔记等按要求完成每项加5分，没及时完成1分。没完成扣5分。

　　④科研

　　A、参与课题研究国家级加5分、省级4分、市级3分、县级2分、校级1分。

　　B、在课题中的主要执笔者国家级加10分、省级8分、市级6分、县级4分。

　　⑤业务学习

　　A、按时参加学校组织的全体教师业务学习活动每次加2分，迟到者得1分，无故不参加者扣2分。

　　B、按时按要求保质保量完成学习笔记每次加3分、不按时完成得1分，不完成扣3分。

　　（3）出勤

　　①迟到早退。上班迟到或早退，10分钟之内扣1分，20分钟内扣2分，30分钟内扣3分，30分钟以上至1小时扣5分。一小时以上扣10分。

　　②病事假。事假一天扣10分（签出累计5小时为一天事假），病假（凭县（中）医院病历或诊断书）一天扣5分，学校查岗不在岗按旷班处理，旷班每天扣50分，每次扣20分。

　　③法定假。法定婚假、父母丧假一周，产假按国家规定办。

　　2、常规教学及教研

　　（1）常规教学

　　①备课

　　A、教学计划（不含《心理健康》和《综合实践》）

　　a学期初按要求完成所教学科计划（含单元计划），并且做到内容全面（有教学目标，教学资源分析，学生基本情况分析，教学方法设计，教学进度与课时分配，教学评价方案，教研内容），加5分。每缺一项扣2分。雷同计划，扣5分。

　　b计划送检及时，做到内容具体，切实可行，加1分，否则扣1分，并责令限期修改。

　　（以上两项开学初按规定时间教导处负责完成考核）

　　B、教案（不含《心理健康》和《综合实践》）

　　a教案，书写规范（含单元计划），内容全面（参照《教育局优秀教案参考标准》（有课题、三维目标、教学重点和难点、教法、学法，授课时间、教具教程、课后小节、练习、作业、板书设计，教学反思，设计意图），每次检查加10分，每缺少一课时教案扣3分，教案书写不规范扣2分，用旧教案每发现一次扣5分。无案上课者每发现一次扣10分。

　　b教案中应有新授课、习题课、复习课、试卷讲评课、语文应有作文指导课、讲评课，加3分，否则此项不得分。

　　c教案送检及时得2分，否则不得分。

　　d教案符合要求，每个加1分。否则不加分。

　　e教案有特色，加4分。

　　f集体备课稿，过程详实，可操作性强，每个加3分。参加人员齐，同时，有业务领导参加，有过程记录，每次每人加15分。

　　g在上级检查过程中得到表扬，每次加10分。不合格，每次扣10分。（以上由教导处负责每两周检查记录考核一次）

　　②上课（不含超课时、看课）

　　注：满工作量（数、语、英10节/周，物、化、政、史、地、生12节/周，其它14节/周）。

　　A、能坚持探索实践“两多两少两自主”课堂教学研究，按时上下课，每节加0.5分。迟到一次扣2分，漏课一节扣3分，拖堂或提前下课每次扣1分，病假、事假每节扣3分。

　　B、部分学科（非中考学科）要及时配合学校的“学生综合评价工作”按照季节合理调整时间进行测试，因学生课堂上做与本科无关的事情，每有一人次扣当堂教师1分。

　　C、体育课无上、下课仪式，每有一次扣1分。体育课要根据教学大纲及季节灵活运用室内或室外各种课型，若室内或室外课不组织教学，每次扣1分。学生无故不上课每有1人扣任教者0.5分，扣班主任0.2分。

　　D、私自串课每次扣2分。

　　E、上级部门以及学校领导听课获得好评，每节加10分。

　　F、教师上课必须说普通话、写规范字，不符合要求者每次扣2分；教师必须获得普通话二级乙等以上，语文教师必须获得二级甲等以上，否则扣10分。

　　（以上由校长、副校长、教导处负责定期或不定期检查记录考核）

　　③作业

　　语文16次（全期），作文8次（全期），详批、详改4次；数、理、化、外语随堂安排作业；政、史每周1次；地、生每两周1次、音、美、绿证、校本、微机、家乡，每学期8次。

　　A认真按照班级人数批改作业，有激励性语言，并且能够及时复批，每次检查加10分。错批、漏批一次扣1分，少一项扣2分，每少1本作业扣0.5分。

　　B及时认真规范填写“作业批改记录”，加5分。否则扣5分。

　　C上级检查学生作业受到表扬，加10分。不合格扣10分。

　　（以上由教导处负责每两周检查记录考核一次）

　　D辅导

　　认真辅导，转差效果好及时填写记录，加5分。否则不得分。

　　（以上由教导处负责检查记录考核）

　　E考试及试卷评析

　　a按学校要求认真监考并且及时批阅试卷，每次加6分。只监考或者只批卷者，加3分。

　　b认真填写试卷分析，加2分。

　　c平均分、及格率、优秀率第一的任课教师，每项加5分。

　　（以上由教导处负责随机检查记录考核）

　　（2）教研

　　①听课

　　A同学科教师听课15节，每节加0.5分。少一节扣0.5分。

　　B教师听教研课，认真填写听课记录和整理意见，每节加0.5分。无故不参加扣0.5分。

　　C教师积极参加评课，在评课中汲取优点，每节加0.5分。无故不参加扣0.5分。

　　②教研活动

　　A、教师积极制作课件，每个得2分，每学期最多制作4个。参加省、市、县比赛依次加5、3、1分。

　　B、结合课堂教学实际，在学校网站上每月发表一篇教学反思，加2分。否则扣2分；每学期发表论文一篇，加5分，否则扣5分；班主任每学期发表班主任管理经验论文一篇，加5分，否则扣5分。

　　C、能够根据自己的教学工作有独特研究的总结，按质量分别加5、3、1分。否则扣5分。

　　D、实施“高效课堂”效果显著，承担校级公开课，加5分。

　　E、承担讲县级公开课加10分。

　　F、承担讲市级公开课加20分。

　　G、承担讲省级公开课加40分。

　　（以上由教导处负责随机检查记录考核）

　　3、大型活动

　　（1）学校或上级部门组织需要教师参加的大型活动，学校选派教师参加活动，完成任务者每人每次加10分，未完成任务者不加分，不参加者扣10分。（本项由张书记负责记录考核）

　　（三）、考核办法

　　1、按照考核内容实行综合量化积分。业绩考核由平时考核积累，学期考核和年度考核汇总，形成年度综合量化积分。

　　2、 教师的业绩考核由考核小组组织实施，每一年度考核一次。

　　3、学校领导班子成员的业绩考核，由教育局组织实施，每一年度考核一次。

　　4、实行一票否决制。教师有违反国家法律法规和《靖宇县教育局政行风建设实施方案》相关规定并查证属实的，考核一票否决。

　　（四）、考核结果的确定和运用

　　1、教职工业绩考核量化积分实行分数累加减，考核结果由考核小组根据业绩考核量化得分确定。教师业绩考核分为优秀、称职和基本称职三个等次。

　　2、考核结果进行公示3天，对考核结果有异议的教职工，本人可以以书面形式向考核领导小组提出复核申请，考核小组应当做出答复。经公示无异议的确定为最终考核结果。

　　3、业绩考核结果作为奖励工资分配、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励的主要依据。

　　4、被一票否决的教师年度考核为不称职，扣减全部奖励工资，扣减后的奖励工资纳入教师奖励工资总额。

　　5、连续两年考核被一票否决的教师，按照《教师资格条例》第十九条规定，取消其教师资格，并商有关部门按相关规定责令辞退。

　　6、在考核中，有以下情形之一者，按《全民所有制事业单位辞退专业技术人员和管理人员暂行规定》（人调发【1992】18号）要求，责令辞退。

　　（1）无理取闹、打架斗殴、恐吓威胁单位领导，严重影响工作秩序和社会秩序的。

　　（2）无故连续旷工超过15个工作日，或一年内累计旷工时间超过30个工作日的。

　　（五）奖励工资的发放

　　1、发放原则

　　（1）实行奖励工资是激励先进，促进教育事业发展的有效途径之一，是教职工“多劳多得、优绩优酬”的具体体现，奖励工资坚持向一线教师、班主任教师、骨干教师和做出突出贡献的教师倾斜。

　　（2）教职工奖励工资以业绩考核量化结果为主要依据，每一年度发放一次。

　　（3）年度考核被学校一票否决的教师不发放奖励工资。有被教育局或其它行政部门及以上行政部门一票否决教师的学校，校长不发奖励工资，领导班子成员（教育局下文为准）发放奖励工资的50%。

　　（4）奖励工资由学校按照业绩考核结果提出分配意见，报教育行政主管部门备案。

　　2、发放计算办法

　　（1）教师奖励工资发放

　　a年度考核优秀的教师占教师总数的34.46%（37人），全额发放奖励工资并额外奖励。

　　b年度考核称职的教师占教师总数的52.78%（57人），全额发放奖励工资；

　　c年度考核基本称职的教师占教师总数的12.96%（14人），发放奖励工资的50%；

　　年度考核被一票否决的教师，不发放奖励工资。

　　（2）不能按学校要求完成工作任务和没有工作任务人员不发放奖励工资。

　　（3）人事制度改革时的“双五”人员不参加考核，其奖励工资全额发放。

　　四、工作要求

　　（一）统一思想，提高认识

　　业绩考核工作是实施奖励工资的必然要求，是加强教师队伍建设和管理的重要手段之一。每位教师要正确认识业绩考核，以考核促工作，以考核促发展。

　　（二）加强领导，明确职责

　　学校成立业绩考核工作领导小组，切实做好业绩考核的组织实施工作。