中学创佳评差工作计划

　　新的学期已经开始，为了积极有效地开展创佳评差工作，使各项目标任务落到实处，特制订本学期工作计划。

　　一、加强组织领导，把创佳评差纳入学校整体工作之中统一安排部署。

　　根据校委会的部署，建立以校长为组长，主管副校长为副组长，其他领导、年级组长为成员的创佳评差工作领导小组，明确职责和任务，制订学校创佳评差工作实施方案和各项评价细则，利用学校广播、宣传标语、黑板报等阵地广泛宣传中心内容。建立由校党支部和政教处主抓，各部门相互协调、具体实施的工作网络，切实把各项工作任务与责任落到实处。

　　二、抓好党员的政治理论学习，积极开展“行风建设”活动，强化党员的模范带头作用。

　　认真抓好党员的政治理论学习，积极组织每月一次的党员学习活动，认真学习《党章》，学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观理论，认真领会十七届五中全会精神，增强党员的党性原则和工作的自觉性、主动性，并对照党员的标准认真自查，开展批评与自我批评活动。大力倡导全体党员，在工作中勇挑重担、勇于负责，高效完成工作任务，为其他教职工起好模范带头作用。

　　三、加强师德师风建设，增强教职工的工作责任心，提高思想素质和职业道德水平。

　　1、加强政治理论学习，提高广大教职工的政治素养。每周利用教师例会，组织教职工认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及教育法律法规，深入领会党的十七届五中全会精神，在学习时力求畅所欲言、集思广益、形成共识，达到提高和统一思想认识最终目的。

　　2、学习法规，整合思想，提高认识。我校始终坚持每周一次的法规学习制度，每月一次党、团、工会活动制度，组织全体教职员工认真学习国家的大政方针、教育法规、党和国家领导人关于教育问题的论述，以及胡总书记关于科学发展观的论述，坚持把理论学习与工作实际相结合，切实解决工作中的突出问题，增强了教职员工的工作纪律、工作作风，以及尊重学生、关爱学生和学法、用法的责任意识。

　　3、增强全体教职员工的安全法制教育责任感，树立“校园无小事，育人有我责”的观念。充分发挥值周辅导员职能作用，实行校园治安环境巡查责任区制度。划分责任区，由政、教、总三处包抓负责，具体检查落实，对楼道、厕所、宿舍、学生往返的重点路段等引发矛盾事端的重点部位，实行全天候重点监控巡查，做到管教并举、常抓不懈，确保学校工作、学习、生活的正常秩序。

　　四、以创佳评差为先导，大力推进学校德育工作。

　　1、我校按照德育的总体目标和学生的成长规律，确定从初一到初三不同年龄段学生的普法内容和综治要求，初一抓养成、抓衔接；初二防分化、抓转化；初三抓质量、出成果；从班级落实法制教育“一日常规，一周常规，学年常规”着手，从学生的点滴言行抓起，教育引导学生做“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤奋自强”的好公民。

　　2、加强德育工作的流程管理，建立并完善学校德育管理体制，由德育领导小组指导和协调全校的德育工作，并实行年级组德育责任制，建立班级工作考核制度。

　　3、充分发挥思想品德课主渠道作用，加强政、史、地教研组建设，转变教师的教育观念，探索与运用符合时代特点的教育方法与手段，增强德育工作的实效性。

　　五、以提高教学质量为中心，强化日常管理，狠抓教学研究，落实教学质量考评制度，推进学校教学质量稳步前进。

　　1、进一步完善教学管理制度，从日常教学各方面的过程管理到教学成绩的评比、年度教学工作的整体考评等，严格按照规定与要求，逐项落实，使教学工作的各个方面、各个环节均有章可循，确保正常的教学秩序。

　　2、教务处充分发挥教学督导、检查的职能，强化日常的教学检查与教研管理，严格落实各项制度与规定，促使教师形成严谨、高效的工作作风，积极探索、大胆尝试的教学研究的风气，引导教学工作向高水平、科研型的方向发展。

　　3、实行教学质量的阶段检测与分析制度，以及教学质量激励机制。本学期继续实施分阶段检测的教学测评方式， 各年级再按代课组、备课组、年级组进行不同层面的教学质量分析，并组织开展示范课、反思课讲评活动，促进解决教学中的障碍与问题，提升教师的教学能力与水平，推进我校教学质量稳步前进。

　　六、积极开展系列主题活动，使法制安全教育制度化、经常化、系统化。

　　1、在师生中开展 “新生入学教育、行为规范达标月、安全法制教育周、远离毒品、拒绝邪教”等主题的系列教育活动，并组织师生观看文明礼仪录像、拒绝邪教与禁毒图片展，利用“法制教育”主题团队会、法制教育活动室、心理健康教育、专题讲座、学法知识竞赛、法制教育手抄报、板报展等形式，增强全体师生的法制观念，以及自我约束、自我保护意识。

　　2、充分发挥“法治教育活动室”及法制副校长、辅导员的职能作用。我校坚持开放“法制教育活动室”，组织学生阅读法制教育书刊、撰写心得体会、学习笔记、社会调查，聘请法制副校长、公安干警为师生做“法制教育”报告，组织开展法律知识竞赛，安排学生撰写法制教育心得体会、创办法制教育专栏，增强全体师生“学法、知法、守法、用法”的自觉意识。

　　3、把对问题学生的跟踪帮教转化作为学校法制教育的突破口。我校分年级建立问题学生帮教档案，与帮教教师签订帮教转化责任书，从学习指导、行为习惯养成、心理辅导等方面，一对一地开展工作，提高问题学生明辨是非、知法守法、自尊自强的自觉性，培养其文明礼仪的好习惯。

　　4、优化育人环境，营造典雅庄重的学习环境。今年是我县“双高普九”验收年，我校投入资金，刷新了校舍内外墙面，全面更换、布置了楼道励志标语、校训板牌、文化墙版面，定期更新橱窗、板报内容，营造良好的育人环境和氛围。

　　七、开展适合青少年身心特点的有益活动，激发创新意识，培养积极健康的生活方式。

　　1、根据学生特点与我校实际，学校成立美术组、舞蹈队、男女篮球队、田径队、乒乓球队、器乐组、合唱队、通讯报道组等学生课外活动队组，有计划地开展各类活动，组织有关竞赛。

　　2、学校投入一定资金，征订各类报刊、杂志、图书资料，新增学生阅览室，确定时间开放图书室、阅览室。同时，教师结合学生实际向学生推荐征订适合阅读的报纸、书刊、杂志，以培养他们读书的好习惯，扩大知识视野，促进其健康成长。

　　3、充分利用第二课堂，开展了一系列读书活动。一是以晨会、班会、课外活动为主阵地，开展多种形式的读书活动。如：“我最喜欢的一本书”评选，以唐诗、童话、寓言、散文为内容的朗读比赛等。二是举办经常性的读书知识竞赛。三是以“蜜蜂文学社”、《陵江周报》为阵地，指导学生积极撰稿，进行文学创作。四是发挥重大节日、纪念日的教育作用，根据节日特点确定专题，组织学生开展演讲、知识竞赛、诗歌朗诵会等活动。五是组织学生积极参与全国青少年文学创新大赛等各类征文活动。

　　4、充分利用节假日，组织学生开展“五个一”社会实践（即写一份社会调查报告、办一份科技小报、做一件感恩父母的事、制作一件科技作品、撰写一份传统节日民俗调查报告）等活动，通过让学生深入社会、了解社会，在社会生活中勇于实践、大胆创新，培养科学精神和实践能力，强化感恩品质，促进健康成长。

　　八、狠抓安全管理，创建建平安校园。

　　1、安全工作警钟长鸣，逢会必讲、每周必查、随时检查是我校安全工作的一贯做法。对安全这一重大工作，我校完善 “各类安全制度及应急预案”，定期召开安全工作会议，签订安全工作责任书，严格门卫24小时值班制和值周制度，定期对学校楼房、楼道、电器等各种设施进行拉网式排查，召开交通安全主题班会，组织安全主题演讲比赛，教育学生做文明人、行文明路等。

　　2、在每周的值周工作中，值周领导、值周教师要认真履行职责，全方位、全时段在师生活动区域进行巡查，同时，各年级还设立值周班级，安排专人担当文明礼仪巡查员，督查、纠正学生中的不良行为，协助值周教师开展工作，维护整洁优美的生活学习环境和良好的工作秩序。

　　3、狠抓学校食品卫生安全管理，让学生吃的放心，家长满意。我校严格执行《食品卫生法》规定，由专人负责学校食品卫生安全，做到严把“五个关”：食堂工作人员健康关、食品采购关、食品烹饪关、原料贮存关、食品销售关，坚持每餐食品售前由食品卫生监督员检查、留样后，方可销售，确保师生的食品卫生安全。

　　九、完善“三结合”教育网络，合力促进教育教学质量再上新台阶。

　　1、聘请离退休教师、学生家长、人民代表、政协委员为校外监督员、行风评议员，反馈学生在校外的表现，为学校提供合理化建议。同时，建立和完善学校、社会、家庭及执法部门合作治理的有效机制，请求双石铺派出所、县交通管理部门在学生放学的路段，进行疏导、巡查，发现问题，及时解决。

　　2、邀请家长参与学校教育教学管理，建立家校联系制度。每次阶段测试后，教师填写家校联系册有关内容，向家长反馈子女每月的学习和在校表现情况，家长阅后填写建议及意见，加强学生教育的工作联系。同时，通过召开家长会、开展“学校开放日”活动，让家长亲临学校，深入课堂、教师办公室，在与教师面对面的接触和交流中，互通情况，达成共识，商议有效的教育和管理方式，促进教学质量的提高和学生的健康成长。

　　新学期的号角已经吹响，我们将在新的起点上，明确任务、落实责任、鼓足干劲，为实现“育创新人才、当名牌教师、办一流学校”的目标而努力奋斗。