如何培养同学们的写作兴趣？

　　徐春霞

　　写作是各年级同学都应具备的能力，只不过每个年级的同学所要达到的写作目标有所差异，从一年级的看图写句子到二年级的看图写段落，从三年级的写片段到四年级的作文要段落明晰，主题明确，同学们面对的写作问题提高了难度。因而在这一年级段，有不少同学开始对写作表现出排斥，培养同学们的写作兴趣便成了最急待解决的问题。

　　要培养同学们的写作兴趣，这里有几种比较行之有效的方法：

　　（1）开源拓流，诱发兴趣。

　　要让孩子喜欢作文，就得引导孩子学会作文，使他们感到作文不难。孩子觉得作文很难，主要的难点在内容上，也就是缺少写作材料。怎么办？一是多观察；二是多读书。生活是写作的源泉，读书是写作的“流”。作为家长，我们可以通过丰富学生的的家庭生活，来增强其感悟、激发其写作兴趣。

　　（2）开展活动，激发兴趣。

　　爱玩好动是孩子的天性，孩子的各种爱好是在活动中形成和发展起来的。因此，我们可以在家庭时间、空间允许的范围内搞小小的家庭活动，例如举办“家庭音乐会”、搞“我爱我家大扫除”活动、开展“家庭读书竞赛”活动，这些都可以在很大程度上帮助同学们积累起丰富、熟悉的素材，激发起其写作的兴趣。

　　（3）加强指导，增强兴趣。

　　对于孩子们来讲，完成一篇作文是一方面，写出一篇好作文又是另一方面，其实，诸多的孩子都是希望自己能够写出精彩生动的美文。如果我们的指导不够及时、到位，同学们无法充分感受到写作的成就时就会再次对写作失去兴趣。所以，多给孩子一些关注，告诉他们选择作文材料的基本原则，文章结构安排的各种技巧，语言表达的多种妙招等，都可以帮助同学们坚定写作的信心，写出出色的作文。