小学学校工作思路

市小学2010年学校工作思路

一、指导思想

本学期我校坚持以科学发展观为指导，以创建现代化学校为目标，以提高教育质量为中心，按照《鹿城区2010年教育工作要点》的精神，在集团联盟校的引领下，深入实施“五项工程”，不断强化学校内部管理，管理好每一个班级，教好每一个学生。坚持以德立校、以德治校、依法治教，加快教科研进程，全面提高教育质量和办学效益。

二、工作重点

1、深入推进现代化学校建设。紧紧围绕创建现代化学校总体目标，以《鹿城区中小学现代化建设督导评估办法》和《鹿城区中小学现代化建设督导评估操作标准》为行动准绳，扎实做好各项工作。

2、在集团总校的引领下，积极参加联盟校的教育教学活动。

3、结合本校实际抓教师的教育教学常规工作，抓学生的行为规范。

4、抓校本教研，抓学校课题以及班主任的培训工作。

5、抓信息化建设，强化网络管理。

6、抓师德学习，开展“修师德、炼师能”活动，创建学习型学校。

7、大队部积极参与普教科组织的“三节活动”。

8、抓校园文化建设，迎接教育现代化建设验收。

三、具体措施

（一） 打造和谐、坚强的教师团队，促进教师专业成长。

1，抓好班子队伍建设。班子建设的要求是：“思想上要有鲜活力、工作上要有创新力、管理上要有凝聚力”。一要善于学习，乐于钻研。唱响素质教育的主旋律，把学校办学理念作为每一位班子成员的工作目标，帮助教师物化教育思想，使学校教育焕发出生命的活力。二要勇于思考，勤于思考。要虚心学他人之长，总结自身，勤反思，求创新，努力形成自己的教育思想和工作特色，具备创新力。三要自树形象，做出榜样。一个有凝聚力、战斗力的坚强战斗集体，既要有自身的人格魅力，又要有自己的学校权威，还要善于挖掘教师的潜能，扬起教师理想的风帆，真正调动教师的积极性和创造性，形成全校师生心往一处想，劲往一处使的良好局面。着力做好两件事：（1）加强管理知识的学习。每位教师必须根据个人工作实际选择1本学校管理专著进行学习，并在实际工作中进行消化；（2）完善工作汇报评议制度。实施班子成员绩效考核评价机制，做好班子成员思想方法和工作经验交流评议工作。

2，抓好教师队伍建设。师资队伍建设的要求是：“师德为先、教学为本、教研为途”。

加强师德师风建设。结合学校政治学习，引导教师树立“为人民服务”和“让群众满意”的宗旨，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。不断提高师德水平，坚持制止和杜绝违反师德规范行为，杜绝一切体罚和变相体罚现象，在社会上树立良好的师表形象，开展“修师德、炼师能”活动。

创设良好的骨干教师成长环境。继续高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子。为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出。

（1）常规培训

组织教师进一步学习、研究《基础课程改革纲要》和各学科《课程标准》，在学习培训中更新教育观念。鼓励教师参加高层次学历培训，提高教育科研的能力和科研信息的能力。

（2）专业培训

核心学科中心组活动：本学期语、数、英、综合组活动将继续开展，在制定好具体计划的基础上，扎实开展各中心组活动。各教师争取在活动时展示一节公开课，在反复研讨的过程中不断提高自身的课堂教学水平。

（3）教研组活动

本学期将开展“先进教研组”的评选，开学初认真制定各组活动计划，教研活动要保证时间，保证质量，在组长的带领下认真开展好每一次研讨活动。分管领导也深入到每个组内，及时了解活动开展情况。

选拔推荐优秀教师参加各类课堂教学观摩、各类教学基本功竞赛，将选拔推荐和准备参赛的过程变为教师研究、改革课堂教学的过程。努力为教师提供参与竞争的机会，促使教师在专业成长的平台上脱颖而出。

（4）外出培训。

学校将有计划地请专家、名师来校讲座、上示范课，拓宽视野，提高认识。通过请进来，走出去实现理念的刷新、行为的改变。本学期学校将继续为教师提供外出听课的机会。

3、加强德育队伍建设。

（1）建立人人是德育导师的德育机制。每月举行1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；与教科室结合继续一对一共同发展活动。

（2）落实班主任常规工作，如综合实践活动课、“行为规范后进学生”转化等。

（3）深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少上交有质量的德育论文一篇以上。

（二）规范教学常规，提高教学质量。

1、改革备课模式，优化教学过程。

备好课是上好课的前提和基础。针对以往高耗低效，教师孤军奋战的缺点，尝试建立“高效、共享、反思”的新型备课方式，倡导教师分工协作，重点突破，备出精品，集体交流，实现智慧共享，并注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯。而年轻教师必须备详案，掌握规范的教案书写形式。

2、加强课堂管理，提高教学效率

我们要进一步深化基础教育课程改革，不断更新教育观念，不断改进教学方法，积极探索，努力构建科学、实用、高效的课堂教学模式，充分运用现代化教学手段和各种教具，鼓励学生勤奋学习、独立思考、追求新知，养成良好的学习习惯。本学期我校将继续对课堂教学进行随堂听课，抓好常态教学。听课后及时与执教教师进行交流与沟通，肯定其优点，指出其不足与改进措施，并将听课情况于单周三在教师例会上予以通报。每位教师一学期听课节数不少于15节，教研组长听课不少于20节。

3、加强质量监控，优化教学管理

质量是学校的生命线，是一所学校赖以生存和发展的基础。对语文、数学、英语等学科教学质量评价，坚持“重平时”、“看三率”（及格率，优秀率，提高率）的原则，注重教师平时的教学效果。本学期学校内教学调研工作，既要发现成绩，总结经验，又要寻找存在问题，研究解决方案，促使学校素质教育再上新台阶。深入研究后20%学生学业水平提高的有效方法和途径。

做好小学毕业生的学业质量检测，进一步探索有效的学习质量评价体系。

（三）加强教科研管理，开展好校本教研工作

1、教科研管理工作

（1）加强课题研究过程的管理。坚持“以科研为先导”，搞好教育科研工作。要求教育科研实验与教学实践相结合，带题授课，研究探索，作好总结。抓好课题过程管理，注重五个结合：①理论与实践相结合；②课堂与研究相结合；③研究成果与成果推广应用相结合；④课题实施与师徒结对相结合；⑤分散与集中相结合。要树立教科研服务意识，教科室的工作要贴近学校，贴近教育工作，贴近教师。一句话，就是要为学校服务，为教育教学服务，为教师服务。教师的教育科研要贴近教学实际，贴近工作实际，也就是为教学服务，通过教育科研，提高教育教学水平，这是出发点，也是归宿。

（2）召开我校课题负责人会议，对各项课题的研究建立研究过程的档案袋。把课题研究的实效性与教师考核挂钩，充分调动教师参与课题研究的积极性，鼓励更多的教师把研究作为日常工作的习惯。

（3）做好2010年区教师培训和科研中心课题立项推荐工作，做好区级课题的申报工作。

（4）拓宽课题申报渠道，推荐申报科技局课题。

（5）对部分教师进行课堂教学工作的调研，促进普通教师课堂教学的规范、骨干教师课堂教学的提升。

2、校本教研工作

（1）根据校本教研示范校的评估标准来严格要求我校校本教研工作的开展。把校本教研与课题研究、广场路联盟校青年工作站的活动开展相结合，努力创建区级校本教研示范校。

（2）开展校本教研集中培训和分组培训相结合。集中培训为双周的周三，一学期一般不少于6次；各教研组分组培训活动一般不少于8次。在校本培训中摸索前行，对传统的教研活动有所改进，在校本教研方面迈上新台阶。

（3）贯彻校长室精神加大对教研组活动的管理和优秀教研组的奖励力度。要求教研组活动必须“五有”，即有通知、有主题、有主讲人、有记录、有反思。

（4）加大对班主任的培训工作。在上半年开展班主任论坛活动。

3、教师继续教育学分管理工作

做好教师继续教育学分的管理工作。积极鼓励教师参加区级各类继续教育的培训工作，努力让每位老师学分量足或超学分。

4、组织教科研论文、案例的撰写和推荐工作。

（1）及时做好教科研信息的传达工作。鼓励教师积极参与论文、案例的撰写，为教师撰写论文和案例提供指导，努力为教师服务。

(2) 加强学风建设。在上学期的基础上，坚持倡导求真务实之风，加大打击抄袭的力度，对各类评比中的抄袭作品，一经发现，取消其参评资格。

（四）狠抓行规落实，培养文明新人

1、落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《温州市岠江小学一日行为规范》狠抓学生的常规。按照“低起点、严要求、小步子、经常抓”的原则，把常规教育落实到实处。

2、抓反复，反复抓，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

3、重点落实七大礼仪、一大习惯。升旗礼仪、做操礼仪、用餐礼仪、放学礼仪、课间礼仪、课堂礼仪、家庭礼仪、卫生习惯。

4、改进值周评比工作，落实“行为规范达标千分制细则”。在抓好纪律、卫生的同时，重视对学生行为、礼仪训练和培养，继续开展评选行规规范文明班级活动，树立典型，激励进取。

5、本学期除优秀行为规范达标班级的评选外，继续进行“卫生优胜班级”的评选。让我们的校园变得更加的美观、洁净。

6、我们还要特别抓好学生生活、集会、两操、早自习和课间行为规范，等。使学生有良好的运动、学习和生活秩序，形成良好习惯。让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。进一步完善各项常规制度，全方位地抓好学生的常规管理。

7、让每个学生学会唱标称并唱响国歌、少先队队歌，并了解关于国歌、少先队的知识。

8、本学期开展《小学生日常行为规范三字歌》行为考核和书面考核。

（五）以活动为载体，提高学生综合素质

1、背诵经典古诗文，彰显书香校园特色。

本学期，学校把图书摆到走廊，引导学生多读课外书，同学们在阅读的过程中，可以记录下自己的点滴感想，或是摘抄下优美的词句，浓缩成一本本阅读小日记。大量开展背诵经典古诗文活动，小学生必背古诗七十首应烂熟于心，着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色。

2、开展各类活动，提高学生素质

（1）学校组织开展温州市岠江小学第三届的壁画比赛。提高学生的绘画应用能力，陶冶他们的艺术情操。

（2）扎实抓好艺术节活动，提高学生综合实践活动能力有切实的作用。为了进一步提高素质教育的整体水平，培养一批合格加特长的人才，各中队积极选拔和培养参加艺术节参加各类比赛的人员，并在每周对他们进行培训。确保本届科艺术活动得以顺利举办。

（3）在“六一儿童节”扎实抓好入队活动，有助于培养学生们的爱国主义精神和行为规范道德教育。

（4）积极开展平安月活动，并开展平安月手抄报比赛。

（5）积极开展“禁毒、反邪教”活动

（4）积极参加各类比赛。在活动中都要培养学生们的有序、公平、自主的竞争意识和平和的心态。

（5）利用各类节日培养少年儿童的爱国主义思想、民族自豪感和社会责任感。利用植树节、清明节、三八妇女节、六一儿童节等有针对性地开展活动，对全校师生进行爱国主义和革命传统教育。

（6）继续开展“感恩教育”系列活动，加强对学生的“大爱”教育

（7）认真开展好社会实践活动。选择对学生有重要教育意义的场所进行社会实践活动，要让学生在社会实践活动中意志得到锻炼，品德得到熏陶。

（8）语文学科加强硬笔书法训练、迎接区铅笔字、钢笔字比赛，四到六年级的数学进行计算能力比赛。

（六）严抓学校安全工作，关注学生心理健康

1、把“增强师生防范意识，营造校园安全环境”，作为学校安全工作的目标。学校各部门齐抓共管。以高度负责的态度，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，时刻认识到“保证学生的安全是每位教师的天职”，紧绷安全工作这根弦。落实校园保卫制度和行政、教师值日制度，层层签定安全目标责任书，严格执行晨检、午间巡查等切实有效的预防措施，确保校园和学生安全。

2、要继续采用多种形式，上好晨间五分钟安全教育课、法制教育课。协调教职工、学生、学生家长等方面，共同做好安全教育工作。紧密配合公安、交通等部门，做好校园周边环境的整治和消防、防震抗震教育工作。抓好春季传染病预防、紧急疏散演练工作，不断提高师生应对可能发生的突发疫情、突发安全事件的能力。加强对学生进行人身安全和交通安全教育，增强学生自我保护意识，积极创建“平安校园”，每一位教职员工均有教育和保护学生的义务和责任。

3、关注心理健康教育，发掘学科教学亮点。继续改进学校师生心理健康教育，增强心理健康教育的针对性。要求教师尊重学生的主体性，让学生在学科教学的自主活动中学会创造，在学习交往中学会合作，在意志品质培养中学会面对挫折。

4、加强食堂食品卫生安全管理，严格操作规程，切实把好食品采购关、保管关、加工关，确保万无一失。

（七）加强艺术教育工作和校园信息化建设，推进学校文化提升。

本学期我们要继续加强体育、卫生、艺术、科学教育。积极贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，认真实施教育部《学生体质健康标准》，重视体育课程落实和常规教学。认真组织实施“体育艺术2＋1”活动和学生体质健康标准测试工作。进一步做好学校卫生工作，关注学生用眼卫生，加强对传染病和学生常见病的预防教育和防治工作。认真组织三节活动，创新科技教育的方式、方法，提高学生科普活动的参与率，力求学生科技创新作品在质和量上有新的突破，加强艺术教育，积极开展学生艺术节活动，努力营造浓厚的学校文化氛围。硬件方面，我们要积极和教育局沟通，上半年计划粉刷学校的围墙，并结合三节活动举行墙画比赛，让文化上墙，让每一堵墙都会说话。

在校园信息化建设方面，本学期我们将着重抓以下三点：一是加强对教师现代信息技术使用的指导和培训，让每位教师都能正确运用现有的硬件和软件设备。二是让全体教师和学生共同参与学校网站的建设，并将这项工作与学校绩效工资挂钩，使得现实校园在时间和空间上延伸开来，更好地为教师、学生、家长服务。三是充分发挥网络资源可链接的特点，积极收集网络资源，并组建学校资源库；利用现有的音像资源外，努力为教师收集、拍摄、编辑一些课堂教学需要的音像资料。

   (八) 加强党风廉政建设，为推进学校教育现代化建设提供组织保障

1、认真学习有关党风廉政文件精神，增强廉政意识。认真部署落实关于创建学习型党组织的有关事宜。

2、以创建学习型党组织为载体，加强作风建设，提高师德建设水平。党员干部和党员同志要转变工作作风，树立服务型学校意识。在工作中要勇于争先，乐于奉献，吃苦在先，享受在后。处处做群众的榜样。以扎实的工作作风、求真的工作态度、优良的做人品质赢得群众的满意。

3、加强党支部和党员队伍建设，增强凝聚力。

4、根据区教育局的文件精神，学校倡导“平安每一天，快乐每一天，学习每一天”，努力推进现代化学校建设，构建学习型学校。