初中生怎样进行数学课后复习

　　数学课后复习不同于期中、期末复习，主要是针对当天数学课上的知识进行巩固、整理、适当加深。

　　一、认真阅读课文。课文中有有趣的引入、严密的概念、缜密的推理、典型的例题、合理的步骤等。认真阅读可以帮助我们填补课堂中的听课漏洞、规范解题步骤、加深对知识的记忆，使大脑形成初步的知识轮廓。同时，也为完成作业做好准备。

　　二、整理笔记。课后要认真整理课堂笔记。课堂笔记只是本节课的知识框架，课后需要补充和思考。

　　补充笔记主要包括两方面的内容：首先是补充细节、查漏补缺，使其具体化、完善化。其次是扩展知识，把知识点扩展延伸，充分展开，使之成为一个知识网络体系。

　　在课堂上听不懂或不甚理解的问题，课后要积极主动思考，争取独立解决。若独立不能解决的问题应及时地请教老师或同学，但应提出自己的看法或疑问，以便更好的与老师或同学交流、讨论。通过讨论、交流，取长补短，既培养了解决问题的能力，又学到了知识。

　　三、卡片复习。卡片小巧灵活携带方便，不受时间地点的制约。课后把主要知识点、重点和知识网络图表写在卡片上，可随时随地翻阅查看。这是对知识理解记忆和巩固的有效途径，也有利于提高自己的归纳总结能力。

　　四、前后联系。教材在知识结构上是一个有机统一的整体，各知识点之间的联系非常密切。复习时要把有关知识前后联系起来，这样既弄清了它们之间的关系，又巩固了记忆。

　　五、“过电影”。把当天学到的知识，在课后、午休或晚睡前几分钟从头到尾在脑子里想两遍，想不起来时可以看书、看笔记和卡片。这是巩固所学知识的一个好方法。