小学第一学期教学工作计划

中心小学2009-2010年度第一学期教学工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想、邓小平理论和科学发展观为指导，遵循教育局教学工作精神，秉承本校既往的成功经验，合理制定本学期的工作目标。以教育教学为突破口，进一步实施素质教育，努力提高教学质量；抓住本年度迎检查、争创建的契机，进一步提高管理效率和工作效率。力争把蒋垛小学的教育教学工作推向一个新的高度。

二、工作要点

1.做好德育工作，继续塑造教师敬业奉献的良好形象；培养学生勤奋进取的美好品德。

 2.以做好教学“五认真”为前提，努力提高全校的教学质量。　　

3.做好教科研工作。认真开展市级课题和个人课题的研究探索，并与课堂教学相联系，服务于课堂教学。

4.做好安全工作。消除一切隐患，确保全校师生和财产安全。

5.认真做好迎接教育现代化评估验收工作，确保我校能顺利通过验收。

6.进一步完善学校奖惩制度，做好相关制度可能随着绩效考核而修改的准备。

三、具体工作

(一)做好德育工作，重视学生养成教育。

重视德育工作。组织教师进一步学习相关教育教学政策法规，贯彻落实“三要八不准”，推进师德建设。学习感受教育界及生活中的优秀的人和事，从思想境界上提升自己，提高做人的境界。

     重视学生的品德教育。以班主任为骨干力量，各科任教师为配合平台，从日常礼仪、学习习惯、人格理想等方面，形成三个基本的德育面，并常抓不懈。要努力在本学期让学生做到在日常生活中言行得体，在平时学习中勤奋进取，有宽容合作的人格修养，有一定的人生理想。这些阶段目标的实现，依赖于持续的养成教育，学校相关处室将会对这一过程作出相应的管理。

     (二)严抓教学“五认真”，营造乐教乐学的双优氛围，努力提高教学质量。

1.加强教学常规管理，以抓“上课”为重点，全面促进教学“五认真”工作。

    本年度，学校将切实加强对教学全过程的严格检查、监控。管理重点放在备课、上课、辅导和提高教学质量上。

⑴严格备课管理。本年度，我校将改变了传统的备课方式，学科组内可以使用集体备课确定的教案。在备课管理上，我校将加强对个人的二次备课和教学反思的管理工作，要求教师在备课的基础上加强补改和修订，从而充分体现备课的实效性。任课教师要做到熟悉教材的知识、结构，要能把握教材的重、难点，要在备好课的基础上做好上课前的准备工作，要科学合理的使用教具、学具。

⑵严把课堂教学。本学期，我校将实行准备课和推门课的两种听课方式，增强教学监控的随机性。另外，加强对教学质量薄弱教师的管理。采取分阶段、有重点、有针对性地转变其思想，提高其业务能力。方法为：一听,听课堂教学；二看,看备课教案、作业批改；三总结提高。在上述调查基础上，指导其总结成功的教学经验，指出其在教学中存在的问题，并提出改进措施和意见。全面解决“教”和“学”之间存在的实际问题，保证学校教学活动有秩序、高质量地正常开展，培养全体教师严谨、认真、一丝不苟的教学作风，加强课堂教学管理。

⑶严格作业管理。对于作业的设计、批改，学校要求教师做到科学、客观、有效。要做到“四精四必”。“四精”即“精选、精讲、精练、精批”，“四必”即“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。教导处将平均一个半月进行一次作业检查，检查作业的科目有：数学、语文、英语、科学、美术、品生（社）。

2.健全后进生档案，以此为据，动态管理，做好后进生转化工作。

为了更有效地做好后进生转化工作，本学期将要求各课任教师健全后进生档案。这既要记录一些诸如年龄、性别、后进原因等常规因素，还应记录教师在转化过程中发现该学生的知识薄弱点，学习品质的具体表现，以及发现这些问题之后采取的方法和效果。这样的档案如果做得好，也可以像学籍一样跟着学生随着年级往上走，可以让以后的相关工作更针对性。

3.搞好学科活动，激发学习兴趣。

上学期，我校搞了较多的学科活动，其中各学科有多人次在区级活动中获奖。通过学科活动，较为成功地调动了大多数学生的学习激情、竞争意识，让很多学生得到了锻炼与提高。本学期学校将更加重视这方面的工作，要求各学科以教导处为统一指导，以教研组为基本单位，开展一定次数的学科活动。形式可以是多样的，但一定要是学生喜欢对学生有益的。另外还要注意让最大多数的学生能参与，形成氛围。

4.做好教学质量检测，确保教与学阶段性达标。

    强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处将要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。

本学期将分学科统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价，可以采取多种方式进行，并做好质量分析，对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。要扎实抓好各科学习困难生的转化工作，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率与优秀率，特别是及格率，确保我校教学质量进一步提高。

(三)以教科研为突破口，打造学校办学理念与品牌形象。

　　本学期我校的教科研工作要立足已有的优势，大步向前，争取在这方面的特色更早更好地定型，成为一个办学品牌形象。同时，还要自加压力，拓宽视角，在已有特色的基础之上，把研究推向新的高度，推向深化。为此教科室将全力以赴，组织教师落实我校区级课题的研究探索，通过实实在在的从实践到理论再从理论反馈实践的过程，化科研力为生产力，进一步提升教学质量。　　　　

(四)做好做细日常工作，迎验收，保验收。

迎接教育现代化验收工作，是本学期工作中的重点。从开学第一天就要求各室、各教师，严格按照创建标准开展本学期的工作。正确使用并充分使用现代化教学器材和设备，结合学校相关的教研活动，打造真正的现代化课堂教学。既要使学校的硬件器材能通过现代化验收，也要使学校的教师运用现代化器材进行教学的能力能达到现代化验收的要求。

　　(五)完善奖惩制度，健全评价体系
学校也将着手进一步优化对于教师的评价机制和奖惩机制，并为绩效考核作好准备。以促进为主要方向，以利于教学质量提高为主要标准，最大程度地调动全校教师的工作积极性，更好地为教育事业奉献出自己的力量。

四、月度工作安排

八月份：

1.制订工作计划；

2.举办教师学习班；

3.做好开学前的准备工作。

九月份：

1.正常教学秩序；

2.举行开学典礼；

3.开学工作检查；

4.组织非语数外学科教师参加区级集体备课活动；

5.开展“爱党爱国” 系列宣传活动；

十月份：

1.开展校内教研活动；

2.对各班教学常规执行情况进行督查；

3.参加大伦小学的品德与生活（社会）“有效课堂教学研究月”活动；

4.参加克强学校的综合课题研究“有效课堂研究月”活动；

5.进行广播操比赛。

十一月份：

1.年级组精品课展示；

2.教师博客、博文展示；

3.参加运粮小学的科学“有效课堂教学研究月”活动；

4.期中视导；

5.参加区级语文教学研究活动；

6.对部分学科、部分班级进行调研测试。

十二月份：

 1.冬季卫生知识讲座；

 2.开展区级非语数外学科课题研究阶段研讨活动；

 3.法律知识讲座；

 4.开展区级数学教研活动；

 5.校级小课题结题活动；

6.优秀备课笔记、学生作业展览。

元月份：

     1.各科能力考查；

     2.出一期校教研专刊。

二月份：

     1.期末考试；

     2.做好学期结束工作。

     3.布置寒假综合实践活动。