教学反思怎么写

　　而不思则罔，思而不学则殆。每一位教师都应该进行教学反思。那教学反思怎么写呢?

　　1、可以 记教学机智。随着课堂的展开，教师往往因为师生的思维发展和情感交流的融合，汇产生瞬间的灵感和顿悟。这要利用教师驾驭课堂能力。及时调整课堂教学设计思路及方法，使课堂教学效果达到最佳。这些“智慧的火花”常常是不由自主，突然而至，若不及时利用课后反思去捕捉，时间长了会遗忘。

　　2、 记学生的见解。学生是学习的主体，总会有创新的火花在闪烁这些是对课堂教学的补充与完善，可拓宽教师的教学思路，提高教学水平。将其记录下来，可以作为以后丰富教学得材料养分。

　　3、记成功之举。教师在教学中常常有让自己感到的东西，令自己具有瞬间的自豪与成就感，详细的记录下来，留作自己成功的印记，供以后教学参考使用，同时也为论文写作积累材料。当然，也要记失败之处，在反思中查找原因，总结经验教训分析探究解决问题的方法。

　　总之，只要教师做到实践中学习，在学习中反思，在反思中实践，必将获得一笔宝贵的教育教学财富。