来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 对于我们小学生来说,培养良好的学习语文的习惯无疑是“养成好的习惯”的一个重要方面。良好的学习语文的习惯一旦养成,不仅能提高我们学习语文的效率,促进各项语文能力的形成,而且将使我们终身受益。
而良好的语文学习习惯的培养,在低年级是最佳的时机,所以我们从小就要在听、说、读、写这四方面养成良好的习惯。可以从以下几个方面来做:
一、听要专心,仔细
听的时候眼睛要注视着老师或发言的人;要听清每一句话,脑子里不想其他事;听完别人的话,才发表自己的意见,不插嘴。
当然, 在我们听的习惯的培养中,要相互表扬鼓励。用一双善于发现的眼睛,去捕捉同学之间的每个进步,让我们共同享受到喜悦,促使我们更快地共同进步。
二、说要清楚,完整
低年级学生词汇量少,语言表达能力差,大多数学生没有说完整的话的习惯,回答问题喜欢用一两个词简单回答。也有一部分学生心里明白,嘴上却讲不清楚,弄得自己十分紧张,别人也听得吃力。
我们可以利用课文中学到过的句式,如一年级的六种基本句式:谁(什么)是什么;谁(什么)干什么;谁(什么)怎么样,就可以帮助我们说简洁而完整的句子,在说的过程中力争做到说话完整、清楚、有条理,久而久之也就养成了习惯。
三、读要正确,入情
读的正确包括两个方面:一是读的姿势正确;二是不读错字,不加字漏字,不读破句。读的入情就要采取多种形式的朗读训练,提高自己的朗读水平。由于低年级同学的年龄特点,读书总是特别拖拉,因此我们可以先尝试老师教给我们的一些朗读的技巧,然后从老师示范跟读开始,慢慢的我们就会读得入情、读得入境,初步养成了正确、流利、有感情的朗读习惯了。
四、写要规范,工整
在低年级我们刚开始学写字的时候,首先应该养成的是正确的写字姿势。有了正确的写字姿势,不仅有利于写好字,而且有利于身心健康。
每一个字都由基本笔画构成。因此,写好一个字,就要写好它的每一个基本笔画。横要平,竖要直,撇出尖,捺出脚,这些基本笔画必须过关,才能帮助我们把字写得规范、工整。
总之,小学阶段对我们小学生学习习惯的培养是十分重要的。因为知识的缺陷可以在一定的时间内补上来,而学习习惯的养成却需要很长的时间,而且它对我们今后的学习有着很大的影响。一个学生如果拥有良好的学习习惯,那么我们学习起来就是自然、流畅的,将会事半功倍;相反,如果我们没有良好的学习习惯,就会事倍功半。让我们从“习惯”入手,从小学会学习,必将使我们终身受益。 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
|