来
源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net 新的学期，学校以科学发展观为统领，在市教育局的正确领导下，紧紧围绕办人民满意教育为目标，重点在教师勤奋务实，激发影响活力；借鉴名校经验，激发管理活力；自主探究发展，激发学校活力；星级教师管理，激发教师活力；特色学校建设，激发学生活力；文化环境建设，激发社区活力；家庭教育推进，激发生源活力八个方面下功夫，团结一心，扎实推进，拓宽外延发展内涵，建设魅力活力实验二小。
一、 教师勤奋务实，激发影响活力。
常规管理到位，职责落实全面，关爱学生细心，师德言行规范，社会呼声提高，热爱事业主动，追求上进能动。
大力弘扬爱岗敬业，勤奋务实干工作。教师的教学工作平凡而辛苦，要把这平凡的工作做好，首先就是要勤奋和务实。要规范常规管理，科学考评教师；抓实课堂教学，提高教学质量；突出艺英特色，打造名师精品；重视数据积累，严格考勤制度。具体为：每位教师所分担的工作任务都要有岗位职责，要切实履行好岗位职责，按职责要求认真开展工作。各学科提出明确的、规范的常规要求和规定。重视数据积累，严格考勤记载与评价。科学计算教师工作量。代课计入工作量。课时不足的教师，可申请多带课。积级组织学生参加各类教育教学活动，各类竞赛活动，以活动为载体，全面推进素质教育，做到有赛必参，有奖必夺，力争获大奖。切实加强毕业年级的常规教学管理工作，召开毕业年级班科联系会。利用星期六活动中心时间进行扎实的语数调研考试。搞好家校联系，借助家长力量做好学生工作。做好月评工作，拟定一个科学规范、符合学校实际工作的《工作量计算方案》。
强化德育常规管理，力求更实更新。继续开展“构建五条道德风景线，争做美德好少年”的活动。进一步加大管理力度，责任区的管理方法不变，坚持一日一公布，抓细抓实，抓出效果。建立和健全班级安全工作责任制，每月在学生中开展安全教育，利用橱窗和黑板报，红领巾广播等宣传阵地。加强对学生的安全知识教育，增强学生的安全意识和法制观念，杜绝安全事故发生。进一步加强班主任队伍的培训、管理与考核，提高班主任队伍的育人水平。继续实施星级班级达标方案，让德育处、教务处、总务勤管处、学科老师、年级、医务室校医、门卫参与评分，坚持一月一公布，结果与班主任绩效工资挂钩。继续抓好校级——年级——班级的三级值日管理。提倡学生自带活动器材，在指定地点开展自己喜爱的体育活动，每天坚持做“两操”，本期做课间操的年级顺序不变，校务值日的组长负责公布做操情况。
二、借鉴名校经验，激发管理活力。
有计划地组织教师外出学习，聘请名人来校讲课，动员教师书中和网上学习，学用结合推动工作，服务大局崇尚主流。
党团工作，开拓进取，改革创新。坚持从严治校、从严治教、从严治师，规范教育行为。彰显党员旗帜意识，发挥先锋模范作用。加强党团活动阵地和制度建设，完善管理体制，提高管理科学化水平。加强理论学习的宣传和指导。加强党员干部、团员培训，健全支部建设，加强宣传思想工作，努力创建学习型校园和学习型组织。积极推行校长任期目标责任制和干部考核监督制度，不断完善党政主要领导绩效考核办法。提拔选用干部，坚持来自一线，实践检验，选贤用能。
教学教改，学习名校经验，自主探究发展。本学期学校将组织教师赴武汉、宜昌等地学习。聘请名师来校讲课，请《湖北教育》杂志社和其它名校的名师来校讲座，指导教师如何学习、研究。促进教师多种方式加强自学，在网上学习、在书中学习。对近年来教师的科研成果（论文等）和一些赛事获奖进行系统梳理，给予一定的物质奖励。每周的教研要做到“四保”：保证时间、保证内容、保证记载、保证效果，形成良好的学习氛围。
明确教师责、权、利，服务大局、和谐发展。班主任为班级管理的牵头人，所有任课老师必须增强全员育人的意识，配合班主任管理班级，分担班主任部分工作压力，也享受班主任绩效津贴的一部分，以此激发班级管理活力。组织班主任外出考察学习，扩大眼界，提高管理水平。利用课改展示月展示“班训”，借此提高班训质量。探讨“留守儿童管理”办法，深入研究“星级学生管理”方法，进行班级管理论文评选，以提高教师科学育人的水平。通过评选“明星班主任”，激发班主任工作活力。
三、自主探究发展，激发学校活力。
广泛听课研究，校本课题研究，立项升级研究，多领域实施研究，弘扬优势探究。
日常深度教研，注重积累成果。广泛听课，互相学习，共同提高。每周的教研时间要保证，语文、数学两节课，体、英、美等一节课，一学期的研究要有大目标，每次的研究要有具体的内容，人人要讲研究课，有记载，有效果。并且要推出精品课，培养精品教师。
多项课题研究，拓宽发展空间。立项的两个课题《小学生中华经典诵读的实践研究》和《幼儿教育与小学教育的衔接研究》要报省级课题立项升级研究。组织教师积极参与课题研究活动，本学期经典诵读、综合实践活动、信息技术环境下数学教学模式与教学方法的创新研究、口语交际的有效性评价、幼小衔接的研究等课题研究要有研究的重点，研究的计划，计划实施的策略。继续加强结题课题“文明积累梯级表彰”的研究活动，严格评选标准，注重评选过程，注重课题实践有效性的研究与应用。并以不同形式展示课题研究的成果，以课题研究的成果来规范学生的言行，提升学校品位。
学校管理的研究，探究学校持续发展。加强常规教学管理的可操作性研究；教科研工作的扎实性及成果呈现研究；加强班主任工作的责任制研究；加强教辅后勤工作管理的研究；加强群团工作与学校中心工作的整合研究；加强学校与活动基地的统筹研究。共同探究学校深层次的发展策略。
四、星级教师管理，激发教师活力。
活动评价教师，常规评价教师，学生评价教师，家长评价教师，领导教师评价教师，发展眼光评价教师。
做好星级教师的评选管理。造就一支师德高尚，教育教学成绩突出，学科教学方面具有影响力的骨干教师队伍，打造名师，激发教师活力。为体现星级评比的意义，依照《星级教师管理评选方案》做到客观、公平、公正、科学、真实、准确。多方位多角度评价教师。通过活动评价教师，通过学生、家长、同事、领导评价教师，通过管理评价教师。重视平时的数据收集、统计梳理和教师教学档案管理，资料的整理完善。
加强青年教师管理。一是加强青年教师培养工作。鼓励35周岁以下青年教师撰写“每月一文”，并在每月月末之前发布在校园网上。对35岁以上的教师提倡其积极反思教育教学工作。二是组织青年教师积极参加上级主管部门的各类竞赛活动，以此作为展示教师才能，提升教师业务素养的平台，同时也作为展示学校教育科研发展水平的重要方面。三是学校大力支持赴外学习，返校后要做到三个一：写一篇心得文章，讲一节汇报课，传达一次会议精神。
五、特色学校建设，激发学生活力。
发展艺术特色，发展英语特色，发展德育特色，发展科研特色，发展体育特色，形成文化特色，打造经典特色。
艺科活动打造实力。继续实行美音体学科标准；加强特色项目（射击、乒乓球、毽球）管理和训练；积极筹备小运会的参赛，明确目标，落实任务；加紧学生合唱团训练，“六一”出节目；倡导每生在体育、音乐、美术方面必须有一技之长。
英语特色坚持创新。要继续办好英语角。举办英语活动，要有一项特色成果推出。钻研口语教材，落实口语训练。狠抓常规教学，改革课堂教学实验。
少先队充满活力。开展争做胡爷爷提出的“四个好少年”活动；挑选星级文明学生与乡镇学生开展手拉手活动；“六一”期间评选各类“十佳”，发喜报活动； “三八”敬母实践活动；组织“民族精神代代传”活动；深化“手拉手”活动；继续深入开展“文明积累”活动；继续创建“五条道德风景线”活动。
《经典诵读》积淀底蕴。要落实诵读时间，落实督察辅导，落实检查。继续实行考级制度，并颁发证书，公布考级情况。要向外推广我校的经典诵读的经验。注重平时的检测。精心准备一次展示活动来推动这一特色的持久深入。
活动基地发展内涵。本着一个宗旨，两个“坚持”，三个“结合”，四个“提升”的工作思路，少年活动基地的工作要点是大力开展公益性活动，继续搞好特长培训活动，继续开展征文竞赛和文体活动。主要措施是，加强内部管理，建立完善的内部管理机制；搞好教师队伍建设，加大专兼职教师培训力度；协调关系，取得上级主管部门的大力支持；规范收费工作；组织学员参加各级各类校外教育活动大赛。
六、文化环境建设，激发社区活力。
校园文化要亮，教师文化要实，环境文化要雅，交流文化要诚。
发挥工会职能，全面推进“四个工程”， 创高雅的教师文化。工会工作围绕“工会工作保开心”的总目标，增强三个意识，即：工会工作服从服务学校发展大局的意识；维护意识；创新意识。营造五种氛围，即：民主和谐的政治氛围，促教师成长的学习氛围，发展教职工创造性工作氛围，健康时尚、富有情趣的文化氛围，充满关爱、温馨快乐的生活氛围。主要工作：一是加强民主管理，加强教代会工作，加强工会自身建设；坚持校务公开，切实履行职能，维护教职工在政治上的民主权益。二是加强队伍建设，提高师资素养，提高教师业务素质，树教师典型形象，发挥榜样作用。三是是建设温暖的“教工之家”，落实四项工程：全面促进教职工“身心健康工程”；继续做好“送温暖工程”；全面推进“女教工素质教育工程”；热情做好“退休教师服务工程”。
发挥校园大屏幕的作用，全面宣传报道，亮丽校园文化。对校园广播电视以及学校网站成立专人专班管理。继续通过校园资讯、学校特色、德育之窗、综治安全、卫生防疫、天天饮食、教师风采、学生天地、家长学校、快乐驿站、专题报道等栏目全面报道宣传，确实成为实验二小校园一道亮丽的风景线。
强化绿化管理工作，注重校园绿化工作，办花园式学校。在抓好教育学生爱护花草树木宣传教育的基础上，继续抓好绿化养护工作，校园绿化要及时施肥、浇水、修剪，根据季节变化更新品种，让校园成为美丽的花园，为全校师生创造怡人的工作学习环境，提高校园文化品位。
七、家庭教育推进，激发生源活力。
培训一批骨干家长，聘专家讲；转变一批后进家长，进家门谈；吸纳一批参谋家长，请进来研；关注所有学生家长，开定期会；总结家教经验，结专题集。
重视家校共建。加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力。对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系，切实做好这些特殊学生的转化工作。
开展家校活动。办好家长学校，通过传授家教知识，专家讲座，知识问答等形式，丰富家长学校教学内容，提升家长育儿的水平。学期中，以年级为单位召开一次家长会，增强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长搞好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加速良好学习习惯、行为习惯的养成。
树立家教典型。五月份开始在全校开展评选“明星家长”的活动，六月份组织“明星家长”在学校内开展一次“亲子活动”。
关爱留守儿童。以班级、年级为单位，有目的的组织留守儿童开展“爱心”活动，德育处、共青团、少先队、级主任、班主任注意跟踪管理，记录他们成长的足迹，积累资料，学校将制作光碟上挂校园网供家长观看，让留守儿童的父母能放心在外地工作，激发留守儿童爱校，爱学习，爱老师，爱同学的活力。
关注学生心理。知心姐姐面向全体学生，开展防备性和发展性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的能力。教育学生面对困难如何自我调节、自我减压。设立心理健康档案，努力形成心理健康教育体系。开展个案调查和分析，各班主任要通过说悄悄话、谈心、写信等形式落实心育，提高育人效果。
八、安全后勤保障，激发生存活力。
落实一岗多责保平安，落实办公经费保运转，落实福利待遇保信心，落实生活条件保轻松，落实工会工作保开心。
高度重视饮食安全工作。树立安全责任意识，落实《安全责任状》。通过宣传、教育等形式，使安全知识深入每位学生心中。抓好餐饮部食品卫生安全工作，严格把好食品的购入关。把好食品的加工关，杜绝食品在加工过程中受污染，严禁不明身份人员进出食品操作间。坚决按照卫生局要求贮存和加工食品，建设好“放心食堂”。加强早、中餐的安全和质量管理。加强常见病、传染病的宣传教育，配合卫生防疫部门做好防疫工作。
严格经费预算管理。不可预计的开支，必须严格按追加预算的经费申请报告审批手续办理。制订本校财务开支管理细则，规范财务开支管理程序，严格执行局财务开支管理制度。
加强学校财产管理，完善管理制度。建立完善的购物申请手续，所需物品的添置继续实行“申报、审批、采购、再审批”的流程，坚决杜绝滥购、堆积、流失，做到帐物相符，责任到人。规范财产使用、借用、归还管理程序，期初对各处室进行财产登记，期末清理。加强后勤人员的管理力度，树立“服务育人”意识。
加强电教工作管理。确保硬件的建设、保管、维护与管理；充分利用好网络设备，创设良好的网络环境，为教学服务；加强各类信息资源库的建设，实现资源共享；提高教师运用水平；配合学校各科室开展网上教研；抓好电教常规教学，突破电教系列竞赛；有效的服务学校、服务教师。
综合治理确保校园平安。加强门卫职责，做好出入登记，晚间巡逻，视频监控工作。加强三级值日网络建设，确保学生上学放学平安。加强节假日值班，防火防盗。加强教职工安全思想工作教育，确保言行与党中央保持高度一致，构建和谐校园，和谐社会。
学校工作分月安排表
月份
活 动 安 排
责任部门
2月份
1、召开教代会、民主评议干部、党员工作、学期工作小结。
2、收心教育；制定新学期计划；确定特色班级目标；民主评选班级小干部。
3、、精心组织好开学各项工作；制订各学科教学计划；理顺学生学籍；统计在校学生情况；完善学生学籍；常规教学督查工作开始。
4、培训后勤工作人员，加强安全意识，服务意识；做好财产期初的登记手续。
5、部署2010年活动中心各项活动计划；设施设备维修维护与添置。
党支部
德育处
教务处
后勤处
少年活动基地
3月份
1、开学工作。文明单位争创验收。
2、庆祝“三八”妇女节；工会例会；各项活动启动。
3、随堂听课；六年级每月调研考；月考的情况分析班科联系会；突出抓英语学科常规教学教研的研究；常规教学工作抽查月检；综合实践活动观摩准备工作。
4、班级文化布置；更新留守儿童专项档案； “我爱妈妈”感恩活动；进行“四个好少年”主题教育；探讨《星级学生管理》新办法；召开家长会 。
5、加强早、中餐安全质量管理。
6、做好招生培训宣传，学员报名收费工作；建立学员档案；对受聘教师进行培训，并且签订合同。
党支部
工会
教务处
德育处
后勤处
少年活动基地
4月份
1、 学习实践科学发展观，送教下乡、党员民主生活会。
2、 各类活动照常开展；迎接省“教职工之家”验收。
3、 随堂听课。举行春季运动会。常规教学工作抽查月检、一至五年级随堂举行期中测试，六年级每月调研考试，月考的情况分析班科联系会。
4、 进行“发扬革命光荣传统”主题教育 ，学习2009年感动中国人物先进事迹 ，以年级为单位组织留守儿童开展系列“爱”的活动 ，举行班训课展示。
5、 市级文明单位验收。
6、 加强绿化管理工作。
7、 筹备策划“六一”活动；常规检查；组织部分学生参加“麻城市第二届杜鹃文化旅游节”活动。
党支部
工会
教务处
德育处
党支部
办公室
后勤处
少年活动基地
5月份
1、 配合学校中心工作，听课、五一、五四活动。
2、 庆祝“五一”劳动节。
3、常规教学工作抽检月检、随堂听课，、六年级每月调研考试，月考的情况分析班科联系会。迎六一数学智力竞赛。
4、与乡镇孩子手拉手，家长开放日。
5、高度重视安全工作，树立安全意识，排除安全隐患大检查。
6、组织优秀教师赴武汉、宜昌考察外地青少年活动中心；开展与农村薄弱学校结对子活动；举办小学生绘画书法作品展。
党支部
工会
教务处
德育处
办公室
少年活动基地
6月份
1、 群团组织协调会；筹备七月份的干部、党员红色旅游、考察学习活动；学习实践活动成果检查，创学习型校园效果检查。
2、 工会各类活动小结；暑期活动安排。
3、 期末复习、考试；六年级每月调研考试；期终常规教学工作大检查；教师的常规教学工作考评；总结师生各项获奖情况。
4、 庆祝六一；表彰先进；组织“明星家长”在学校内开展 “亲子活动”；调查班主任任职情况。
5、 对本学期经费预算、财产管理结账。
6、 庆“六一”文艺节目汇报演出；安排部署暑期各项活动。
党支部
工会
教务处
德育处
后勤处
活动中心
办公室
7—8
月份
1、学期结束工作、民主评议党员干部、干部培训、教师集训、
师德师风演讲、总结表彰、准备开学。
党支部
办公室
来
源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net
|
