中学第二学期工作计四

　　我校将继续继续加强自身建设，提高办学质量，要紧紧抓住参评江苏省义务教育优质均衡发展和学校校舍全面升级改造的历史机遇，把学校的基础建设、硬件装备水平，按教育现代化的高标准进行配置，彻底改变校容校貌和硬件条件，成为名符其实的现代化校园；继续重视学校的内涵发展，重视校园文化建设，真正把形成良好的校风、学风和教风作为校园文化建设和德育工作的重要内容来抓。进一步加大学校特色品牌的建设力度，加大科学特色教育建设，不断以科技创新活动为载体、以全面提高学生的创新意识和创新能力为目标，继续提高科学教育的含金量，真正成为名符其实的江苏省科学教育特色学校，为学生的个性特长的全面发展提供成长的舞台，力争创建成优秀的市级科普教育基地。

　　继续密切与社会各界的联系，虚心接受社会各界的监督，公正公平办学、廉洁高效办学，真正办人民满意的学校。

　　一、抓道德建设 促校风、师风、学风的全面提升

　　加强教职工的思想政治教育，贯彻落实党的十八大精神，使全体教职工的思想意识、政治觉得不断提高，在政治思想上与党中央保持高度的一致，自觉抵制一切有违师德师风的行为，大办倡导高尚师德，廉洁从教，珍惜荣誉，为人民的教育事业作出人民教师应有的贡献。学校党支部、校长室、工会将把教师的思想政治工作和职业道德教育放在首位，认真组织学习领会十八大文件的精神实质。利用各种途径通过各种方式对教师进行师德师风建设和爱岗敬业教育，要用感恩的心态从事自己的职业，把职业作为终身追求和热爱的事业，要求学生做到的，教职工应该自己率先做出榜样，要用自身高尚的人格魅力去教育和影响每一位学生。把爱党爱国爱事业爱学生作为自己恪守的职业操守。尊重学生、尊重家长，密切与社会的联系，深入开展家访活动，走访社区、走访家庭，接受社会各界的监督；树立身边的先进典型，弘扬正气，激励先进，利用全校教职工例会和全校性集会的机会，表彰先进教师的先进事迹，增强教师的荣誉感。加强德育理论的学习研究，加强教师职业道德修养，提高全体教师的爱岗敬业的思想觉悟，树立育人为本的思想，用规章约束人，用制度管理人，用榜样引领人，加强劳动纪律，规范从业行为，杜绝有偿家教，自觉遵纪守法。加大对优秀教师的奖励力度，要让优秀教师在荣誉上、物质上真正得到实惠，充分体现学校在营造积极向上的师风氛围的决心，体现奖优、奖勤引导爱岗敬业、乐于奉献、乐业敬业，成就事业。使争先创优成为教师事业追求的主旋律。

　　进一步加强对学生身心健康的研究，有的放矢地提高德育教育的实效，继续通过正面引导、评比激励、自我管理、寓教于乐、检查规范、家校互动、环境育人等形式和方法开展全方位、立体式、全覆盖的德育教育，营造学生健康成长的德育氛围，让学生茁壮成长。从学生的良好习惯的养成教育开始，从学生的日常行为规范抓起，从细微处入手，加强对学生进行遵纪守法教育、尊重他人教育，不断完善自己，打造健康的人格。要通过主题班会、团队活动、学雷锋活动、帮困扶贫活动等各种形式，弘扬积极向上的主旋律，正确正面引导，对学生中的先进事迹和人物进行及时表扬和鼓励。要经常性地组织学生例会制度，对存在的问题进行剖析，敦促学生全面执行中学生日常行为规范，及时发现和调整教育、教学的方法和手段，提高德育工作的实效。要开展各种活动，包括社会实践活动、外出参观旅游活动、元旦文艺汇演、第五届校园文化节活动等形式丰富学生的校园德育教育，通过开学典礼、升旗仪式等场合对学生进行爱党爱国爱校和“学会学习，更要学会做人”的教育，让每一个学生从小树立远大的志向，激发好好学习天天向上的热情，明确学习目的，增强学习的自觉性。充分发挥德育基地的作用，积极政法、环保、消防、卫生等部门联系，继续开展对学生进行法制教育、消防教育、食品安全教育、关爱生命教育、环境保护教育，提高学生的认识水平，促进学生思想品质的提升。

　　充分发挥校少先队、学生会的作用，通过校园电视台、校园广播站、学校橱窗等进行宣传和表彰，锻炼学生的自主管理能力。特别在校园基建时，更要发挥学生自我管理的作用，开展全方位的安全教育活动，坚决防止校园伤害事故的发生。新校舍启用后，要加强校园环境教育和爱护现代化设施设备的专项教育，开展我为美丽校园作贡献的专题活动，促进校园的和谐和学生身心健康的同步发展。

　　二、抓教育质量 促课堂教学的实效

　　教育质量是学校的生命，提升教育质量是我们永恒的追求。上学期，通过广大教师的辛勤工作和努力拚搏，特别是初三任课教师的不懈努力，中考取得了较为令人满意的成绩，有二十四位同学中考成绩超过省太高录取分数线，占比达到了15%，得到了广大群众的充分肯定，同时中考平均分进入全市初中排名第六，被太仓市教育局评定为初中教育管理奖。学校整体的教育质量进入了上升的通道，我们将努力保持这样良好的发展势头，进一步巩固已经取得的成果，下大力气继续提升课堂教学的实效。学校将以规范和培养并重，评价和激励并举的管理方法，不断优化教师队伍，从抓好教学六认真入手，从上好每一堂课开始，脚踏实地地提高课堂教学的效率。要研究教材、研究学生，夯实基础，只有有了扎实的基础，才能有质的飞跃。要关注课堂一线，帮助短板学科崛起，通过优质课评比、基本功比武、公开教学展示以及阶段性教学效果调研等方式，促进教师的专业水平的提高。通过邀请市内外名师来校进行公开示范教学活动和走出去学习取经的方式，真正发挥他山之石的作用，为教师的专业发展提供便利、搭建平台。在制度层面上确保优秀骨干教师的示范引领作用，发挥政策的奖优、奖勤的导向作用。使一批教学特色显著、教学效果突出、工作认真踏实、家长学生欢迎的教学能手和业务尖子的优秀教师、或在教学改革中，课堂教学效果好、进步快的教师加大奖励的力度。

　　教学质量的主阵地在课堂，只有不断加强教学常规管理，大力推进课程改革，推行生本教育实践，大胆改革、潜心探索，改变教学手段和方法。同时，为了随时获取第一手材料，学校领导干部将继续关心教学一线、随堂听课。教务处要组织人员进行研课磨课，各年级组要随时掌握各班学生的反映，及时向校长室、教务处反馈组内教师的教学情况，各教研组长要带头深入课堂进行听课、评课和实时进行研讨和指导。青年教师要主动地向老教师学习请教，导师制工作要真正发挥作用。要建立规范的阶段性质量检测机制，及时调研和汇总教学情况、调研教学效果。

　　要不断完善教研组、备课组考核制度，提高工作实效，从每一次教研活动都成为解决某一教学实际问题入手，抓住教学中的难点、疑点、热点，开展主题教研活动。倡导教师自发的非正式的教研活动，互相听随堂课，跨年级跨学科听课，相互探讨解决教育教学中的问题。通过借班上课、同课异构、教改设想、同步练习得形式，促进教师的专业成长，切实促进教学质量的提高。

三、抓教育科研促进学校、教师同步发展

　　教育科研仍是我校比较薄弱的环节，而教育科研是教育的灵魂，重视教育科研工作，要真正发挥教科研作在学校工作的引领作用，学校教科室要积极指导和引领广大教师参与教育教学科研活动，把提高教师的科研水平作为培养教师专业成长的重要途径和有效方式，为教师的专业发展和业务起步搭建平台、提供方便。要通过各种形式和途径，收集最新教研动态、教改信息，为更新教师的教学理念、教学方法提供帮助，要组织教师参与教学改革，了解教学发展的现状，通过走出去、请进来的方式，加强对教师的培训的指导。

　　要重视教师的专业成长，特别是重视广大青年教师的培养，把促进教师的专业发展为主要任务，积极组织教师的教学研讨活动和读书沙龙，加强教师的校本培训。在培养形式上要多样化、实效化，避免走过场。要指导教师进行课题研究和论文撰写，及时帮助教师总结成功经验，并在一定范围内及时加以推广。教师要把研究的目标始终定位在现实的课堂教学的有效性上，努力通过教育科学研究，找出效率不高、效果不好的原因所在，切实为教育质量的提高发挥作用，指导自己的教育实践。每一个教师要不断反思自己的教学过程，积极撰写教育反思，体会教学心得，总结教学经验，积累教学智慧，把自己的教学过程中的点滴感受，作为教育研究的基本素材，结合先进的教育理论学习，把教科研工作作为队伍建设的重要内容和提高学校层次和品味的重要途径，切实提高教师的教学科研能力，并为提高教学质量服务。建立校本教研制度，规范各学科的教研活动，要求各学科组、备课组不但要有教研活动计划，而且要认真记录每一次集体备课讨论活动情况、听课评课活动情况、教学反思情况，对各组的教研活动情况每学期组织评比，强化过程管理。

　　要重视课题研究，确保“十二五”的省级课题、市级课题和校级课题的正常、有序开展研究，教科室要加强检查、指导，经常性地进行总结。要加大与上级有关部门的联系，争取上级的支持和帮助。关注国办外教育科研的动向，切实引领教育科研工作向更高层次推进。

　　在确保稳步提高课堂教学质量的同时，继续全面开展综合实践活动，开展以体育、音乐、美术、科学为主要形式的各种形式的活动，增加学生的身体素质，提高学生的审美情趣和能力，促进师生的同步发展。

　　四、抓特色建设促学校文化内涵的全面发展

　　特色建设是学校文化的重要组成部分，也是校园文化内涵的体现。科学教育是我校的一大亮点，是太仓市初中唯一的一所江苏省科学特色学校，学校将进一步加强对特色教育的领导，加大对特色教育的经费投入力度，加强人员配置，确保科学特色教育向更高层次发展，使亮点更亮。力争在科普教育和科技比赛两个方面双丰收。除了进一步加强学校已有的科学教育特色建设，加大科学教育的力度，提升科学教育的质量和内涵外，还有构建有我校显著特色的校园文化，建设有从校本课程设置、校风学风优化、环境布置呼应、软硬件建设协调一致的、体现我们浏家港中学人文特色的校园文化建设，打造以科学教育为龙头、校园布置为衬托、德育教育、学科教育有特色的校园文化，并树立学校的文化品牌，让我校向精品方向发展，把学校建设的更完善、更有韵味。

　　五、抓后勤管理促服务质量和教育现代化水平的全面提高

　　进一步落实学校管理的规范化、制度化和民主化，使学校校务、政务更公开更透明。重视学校的后勤服务，提高服务水平和质量，虚心接受学生家长和社会各界的监督，积极与太仓教育发展公司联系，做好食堂物品的配送衔接工作；做好校园廉政建设，不占学生一分便宜，确保教育行风政风的进一步改善，提高教育行业在人民群众心中的认可度，为办人民满意的学校扎实走好每一步。进一步融洽干群关系，促进校园的和谐建设、党风廉政建设和师德师风建设。加强校园安全工作，认真落实人防、技防工作；加强校园值班制度，确保学校一切工作的健康、和谐、稳定。

　　切实用好、管好教育现代化设施设备，在新教学大楼启用后，要加大对现代化教育设施设备的使用率，充分发挥在教育、教学中的作用。

　　认真落实和坚决执行学校第十一届教职工代表大会第四次会议的决议，全面推进学校发展的五年规划和教师专业发展的五年规划的实施。要充分发挥工会工作的桥梁、纽带作用，全面支持工会的各项活动，关心教职工的生活和身体健康，组织各种有益的活动做好困难教职工送温暖、慰问教师工作，使教职工感受到组织的温暖和学校的关心，真正做到同心同德，和谐共进。

　　总之，本学期工作目标是明确的，任务是艰巨的，困难是突出的，但只要我们上下团结，齐心合力，化各种消极因素为积极因素，求真务实，开拓创新，脚踏实地地做好学校的各项工作，有上级党委、政府的正确领导，有全校师生员工的共同努力，我们有能力克服任何困难，我们一定能够实现预定的目标，把学校建设成人民群众真正满意的、有丰富文化内涵、有显著办学特色的现代化农村初中。