九年制学校校本研修评价体系

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  为落实上级部门精神,扎实推行实施校本研修,争创合格的学习型学校,特拟定各种评价,望有关部门、人员严格遵照执行。

 

教师自评

   对照年初下发的《桂塘九年制学校校本研修评价细则》,结合学习团队的活动,看是否定时、定量、定任务的完成了校本研修报告册的填写。

 

小组互评

    各教研组要认真执行《桂塘九年制学校校本研修评价细则》,对组内教师要认真、公正、公开的来进行评比。

 

专家评审

    结合教师平时的表现,个人的业务素质,参照《桂塘九年制学校校本研修评价细则》,认真执行县下发的《龙山县中小学教师新课程“校本研修”工作评价细则》,对每位教师进行严格的评审。

 

校长导评

    根据教师自评、小组互评、专家评审的意见,校长根据个人平时的研修力度来对各位教师进行评审。

 

对领导评价

   主要是看平时参加的校本研修活动的次数,报告册所体现的教学反思、“一德三新”、个人自修等内容是否定时、定量达到,再就是看领导对学校校本研修是否大力支持来评价。

 

对教研组的评价

    根据教研组年初拟定的校本研修计划,校本研修领导班子将从各教研组的计划实施、落实情况、取得成绩等方面进行评价。

 

对教师个人评价

    教科室将根据教师个人年初的计划,结合小组开展的活动、自修的内容等方面,并结合平时教师在研修中的表现来评价。

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