教师作业布置和批阅制度

　　一、教师布置的作业要根据教学大纳的要求，体现知识的系统性，具有启发性和典型性，并注意难易繁简适度。教师拟出的作业题，自己应当先做一遍，以熟悉方法、步骤，并检查题目是否正确、完善。

　　二、语文、数学、外语、物理、化学等科，每上完一堂课一般都要布置适当的课外作业，作业分量不宜太少，太少不利于学生消化和巩固所学的知识；不能太多，以免形成学生过重负担，其他学科可根据教材要求适量布置课外作业。

　　三、布置作业应当进行必要的说明和指导，难度较大的作业要给予适当的提示。还要向学生提出质量方面的要求，书写格式要具有规定，对于缺了作业的要督促补作，对于马虎潦草的要督促重作，做错了的要求更正。

　　四、教师对学生的作业应该认真批改。作文全期十篇以上，都要按时批阅，语文基础知识作业全期批阅10次以上，数学全期批阅30次以上，物理、化学、外语全期批阅20次以上，其他学科全期批阅10次以上。

　　五、教师对学生作业要用百分制评定分数，作文还要写出适当的评语，对学生作业中存在的问题要适当作出记录，对于作业中发现的普遍性的问题，要结合上课进行必要的批评，对于学习基础较差的学生，要力争当面进行批改，边批改、边辅导。各科作业教师都要注明批阅日期。