小学班主任工作评估制度

　　一、有强烈的事业心和奉献精神，工作积极主动、认真负责。

　　二、顾全大局，团结协作。

　　三、教育思想端正。热爱学生，尊重学生，对学生一视同仁，全面负责。

　　四、遵纪守法，以身作则，为人师表。

　　五、有一定教育学水平和较好的教学效果。

　　六、对全班学生情况有充分、切实的了解和分析。

　　七、学年有管理目标，学年有工作计划，每日有具体安排。

　　八、严格履行班主任一日工作常规。

　　九、经常征求任课教师意见、建议。协调师生间相互关系，定期召开家长会，积极做好家访工作，主动利用社会帮教力量。

　　十、严格执行学校各种常规制度，一日生活规范化。

　　十一、各项校规校纪、集体活动评比成绩优秀。班集体建设有特色。

　　十二、重视学生正确的思想工作。有计划有成效地开展系列化教育，学生有正确的志向，积极上进，学生进步显著。

　　十三、教育学生上好体育课和体操，体育达标率、高近视率下降。

　　十四、重视教育学生树立正确的审美观点。学生热爱劳动，珍惜劳动成果，爱护公物，生活俭朴。

　　十五、认真进行教育探索和总结，学年写出质量较高的班主任工作总结或论文。班主任工作经验在一定范围内做总结交流介绍，荣获奖励或荣誉称号。