教师年度考核办法

　　一、德（20分）

　　遵纪守法，为人师表，有良好的职业道德。全面贯彻国家的教育方针，有团结协作精神。热爱教育事业，关心爱护全体学生，尊重学生人格，批评和抵制有害于学生的行为，完成学校分配的任务，记基本分20分。

　　本学年来，有下列情形的予以扣分：

　　1.受教育局通报批评，评优一票否决。

　　2.违反计划生育，评优一票否决。

　　3.擅自向学生收费，评优一票否决。

　　4.由于教师工作不负责造成流生，每1人扣5分。

　　5.拉班结派，闹不团结，有吵架打架行为，每次扣2分。情节严重由校务会研究决定，扣分最高不超过5分。

　　6.有体罚学生，侮辱学生人格，反映到学校，查实一次，扣2分，反映到局，查实一次，扣5分。通报批评参照第1条。

　　7.工作时间利用电脑炒股、游戏、聊天等，被学校发现一次扣2分，被局发现一次扣5分，通报批评参照第1条。

　　8.无正当理由不服从学校工作分配（任教地点、学科），扣10分。

　　9.上课接听电话，每次扣0.5分。

　　10.要求上报的各种材料，迟交每次扣0.5分，不交扣2分。

　　11.仪表不端者（违背局有关文件的），查实一次扣0.5分。

　　12.上课期间由于教师原因出现责任事故，责任教师扣5分，通报批评参照第1条。

　　13.教师签到、签退不得请人代签，代签一次双方各扣0.2分。此项扣分3分封顶。

　　二、能（30分）

　　1.学历、计算机、普通话达标的每项记1分。超过规定学历取得本科及以上加记1分。

　　2.继续教育。近三学年来，完成继续教育规定学分的记1分（按规定可以不参加继续教育者记1分）。

　　3.备课（5分）。紧扣课程标准或学科建议，根据教材和学生实际，制订教学计划，做到重点突出，难点分散，注意智能的培养和训练，按教材要求完成实验演示、学生实验及每堂课均有教案的记4分。教导处备课检查评为优的加记1分，评为合格的加记0.5分。

　　（1）按规定要求，每缺1个教案扣0.2分，扣完为止。

　　（2）教案质量较差的，酌情扣分。

　　（3）教后记（反思）必须达到授课计划的30%，每少一节扣0.1分，依次类推，最高扣1分。

　　4.上课（8分）。由考核小组评定，优秀记8分，良好记7分，合格记6分，不合格记5分。一般参加联盟或县级课堂教学评比、课堂展示的教师可评为优秀等级，人数不超过教师总数的30%；承担镇教研活动的、汇报课效果较好的新教师可评为良好等级。

　　（1）上课迟到、早退（以铃声为准）经查实每次扣0.2分，扣完为止。

　　（2）上课时离开教室（不可抗拒原因除外）经查实每次扣0.2分。

　　（3）课堂秩序混乱、学生无故离开教室、大声喧哗影响其他班级上课的经查实每次扣0.5分。

　　5.作业批改（2分）。作业量适当记1分，批改认真、及时讲评并督促学生订正错误的记1分。

　　有下列情形予以扣分（以检查记录为准）：

　　（1）作业量严重过量且机械重复的经查实每次扣0.5分，扣完为止。

　　（2）作业不改的每次扣0.5分；一次作业改错3人次以上视为批改不认真，每次扣0.1分，扣完为止。

　　（3）教师要积极激发和培养学生的学习兴趣，督促学生完成作业，督促学生订正错误，一学期学生不订正错误15人次以上，每人次扣0.1分，扣完为止。

　　（4）随堂听课以及跟踪听课，反馈较差的，酌情扣0.5--2分。

　　（5）学生课业负担过重、不按规定布置作业的扣1分，作业（含家庭作业）不改的一次扣0.5分，批改作业不认真，改错的每次扣0.2分。

　　6.辅导、考核（2分）

　　（1）辅导学生得法、转化后进生效果好，有辅导计划、活动记录的记0.5分。

　　（2）期末考试有质量分析报告，认真进行试卷讲评的记0.5分。

　　（3）对学生素质发展水平，平时记载完整，评价符合学生实际的记0.5分。

　　（4）对病事假缺课的学生及时补课的记0.5分。

　　7.名师（3分）

　　（1）县级名师记1分，市级记2分，省级记3分。

　　（2）县级名师培养人选记0.5分，市级记1分，省级记1.5分。

　　（3）同一对象按最高项记分，不重复记分。

　　8.课堂教学评比、说课、技能比武等（3分）

　　县级获奖一等奖记1.5分，二等奖记1.25分，三等奖记1分，市级以县级2倍记分，省级及以上以县级3倍记分。联盟级获奖记0.5分，镇级比赛一等奖记0.5分，二等奖记0.3分，三等奖记0.2分。同一类别每人只能记一次最高分。非现场赛减半记分。课件、案例、征文、教育随笔获奖（或发表）减半记分。

　　9.承担公开课、观摩教学、示范课或专题讲座（3分）。

　　镇级一次记0.3分，县级一次记1分，市级一次记1.5分，省级一次记2分，最高记3分，同一内容不重复记分。镇级累计不超过1分。

　　三、勤（10分）

　　1.出满全勤记基本分8分。

　　病假每天扣0.05分；事假每天（含节假日）扣0.2分，扣完为止（法定产假、婚丧假等除外）。迟到或早退一次扣0.1分，旷课一节扣1分，扣分不封顶。

　　2.满工作量（以学校安排为准）记2分。不足工作量的按比例酌情扣分。

　　3.不接受学校领导安排临时任务的扣1分。

　　4.值周教师没有履行值周教师职责，查实一次扣0.2分。

　　5.政治学习、业务学习、教研活动、教师会议等各种集会，迟到早退每次扣0.2分，非公出不到每次扣0.5分。

　　四、绩（42分）

　　（一）班级教育效果：（ 5分）

　　胜任班主任、少先队工作，能根据学生年龄特点、思想实际有计划开展内容丰富、形式多样的教育活动；所任教班级达到良好班级集体或在课内外对学生进行思想品德教育，效果显著、事例突出的；安全教育工作到位，无责任事故发生的记基本分3分。

　　1.班集体被评为县级先进单位或班级出现重大好人好事，受上级表彰，每次班主任加记1分。

　　2.在学校开展的各种团体竞赛中，班级总分获前二（三）名的班主任分别加记0.5、0.3（0.2）分。

　　3.在学校开展的三项竞赛中，中小班级获年级组前二（三）名的班主任分别加记1、0.5（0.3）分，教学点获高、低段前二（三）名的班主任分别加记1、0.5、（0.3）分。

　　4.输送选手参加县级及以上比赛，每人次分别加记0.1分。此项最高记1分。

　　5.学生在校期间，出现责任事故，班主任每次扣0.5-2分。本班学生出现不良行为，（视情节轻重）班主任扣0.5-2分。

　　6.以上加分或扣分，副班主任（或配班教师）均记班主任的一半。

　　（二）教学效果：（ 30分）

　　1.语文、数学、英语、科学等考试科目按考试成绩记分。

　　记分方法：以学校平均分为基本分，前后1分为基本档。达到基本档记25分。高于基本档，每高1分加记1分。低于基本档，每低1分扣0.5分。分数不足1分的，则按四舍五入方式计分。低于基本档，但比上学期有进步的，不再扣分，作达到基本档。进步1分以上开始，每进步1分加记1分。因病、产请假的学期记基本档25分。本项最低记15分，最高记30分。

　　2.任教两个班或两门学科以上的记平均得分。没有组织考试的学期记其他考试学期的平均得分。任教一次都不考的科目的教师记25分。一二年级语数老师参照乐考办法执行。

　　3.音体美信息等专职教师能认真组织教学，完成教学任务的记基本分25分，其指导的学生在县团体获奖，每次加记1分，其指导的素质教育达标80分以上加记1分，85分以上加记2分，75分以下的扣1分。

　　（三）教科研（7分）

　　1.发表过个人专著的记5分。有论文或案例在国家级发表或获奖的记4分，在省级刊物发表记2分。省级一等奖记2分，二等奖记1.75分，三等奖记1.5分，市级一等奖记1.5分，二等奖记1.25分，三等奖记1分，县级一等奖记1分，二等奖记0.75分，三等奖记0.5分。联盟评比中获奖的按照县级减半记分。论文发表指在正式公开出版发行的专业性刊物上发表（不含准印证刊物、类似论文集的增刊和出版物、港澳出版物）。论文获奖指在教研室、教科所、教育学会组织的论文评比中获奖。同一论文不同级别获奖不重复记分。《教研与师训》发表的论文记1分，随笔记0.75分。

　　2.科研成果获奖的按同级论文6倍记分，合格课题按同级一等奖论文记分。执笔人记2/3，负责人、其他成员获奖课题按同级论文记分，合格课题都记0.3分。校级课题评比获奖执笔人一等奖记1分，二等奖记0.75分，三等奖记0.5分，获奖课题组其他成员均记0.5分。同一内容不重复记分。

　　3.参与课题研究，完成具体科研任务，但因人数限制，不能列入课题组成员的教师在课题获奖或评为合格时，享受与其他课题组成员同等奖励。

　　五、附加分

　　1.担任职务加分。学校中层（科室正副职、少先队总辅导员、教学点负责人）以上干部连续任职满三年的记1分，不满三年的记0.5分。非中层的学校校委会成员、语数英科教研员、年级组长减半记分。未完成本职工作或所负责的工作受到有关部门通报批评的不加分。连续三年担任班主任加记1分，不满三年的记0.5分。

　　2.教学点任教加分。在教学点连续任教满三年的加记1.5分，不满三年的加记1分。走教的记0.5分。

　　3.荣誉称号加分。获得优秀教育工作者（教师）、优秀党员、师德标兵、“春蚕奖”、优秀班主任、优秀少先队辅导员等，校级记0.5分，县级记1分，市级记2分，省级及以上记3分；教坛新秀、劳动模范按同级1.5倍记分。其它单项荣誉称号减半记分（限于党、政、工、团、妇、教育行政部门授予的）。按最高级荣誉记一次分。最高记3分。

　　4.特色教育加分。积极参与学校特色教育工作，成绩突出，效果显著的予以加记1分。

　　5.辅导学生竞赛加分。辅导学生参加教育行政部门组织的各种竞赛（6分）

　　（1）学科现场竞赛获奖的，县级一等奖记1.5分，二等奖记0.8分，三等奖记0.5分；市级一等奖记2.5分，二等奖记2分，三等奖记1.5分；省级以上获奖记3分。其它竞赛按同级学科现场竞赛获奖减半记分（同一竞赛记最高分，参赛奖、纪念奖、鼓励奖、优胜奖不给加分，综合素质运动会优胜奖加0.3分）。同一项目多人指导，记均分。

　　（2）县级团体（体育除外）一等奖记2分，二等奖记1.5分，三等奖记1分。

　　（3）体育竞赛以团体成绩为准，小组出线参加县比赛加1分，县级获奖记2分，市级获奖记4分，省级及以上获奖记6分。参加县田径运动会，获乙级队前三名或保甲成功记2分，降级扣1分，甲级队每名次提前一名加记0.2分。

　　6.所任教的学生素质教育达标考核抽测生均75分及以上，80分以下的记0.5分，80分及以上的记1分。70分及以下65分以上的扣0.5分，65分及以下的扣1分。如分数虽低，但位于县中等及以上的，不再扣罚。

　　7.如接均分低于我校平行班第一名2分及以上的班级，如在第一学期内与平行班第一名均分差距有所缩小的加记0.5分，每缩小2分就加记1分。第二学期起则与其他班级同样考核。

　　8.县抽测学科成绩在第13名及以内的，被抽测学科课任老师每人加记1分，在第20名及以后的课任老师每人扣1分。

　　9.参加学校社团活动组织辅导，经考核合格有成效的每学期加记0.5分

　　10.按时完成学校布置的三笔字练习、读书笔记撰写等业务学习，加记2分，少一次减0.2分，扣完为止。

　　11.指导新教师，加记1分。以学校统一安排师徒结对，并考核合格为准。

　　12.辅导教师参加县级及以上比赛获奖的，教练参照学生竞赛团体获奖得分，队员减半记分。

　　13.在教育局规定的网站、报刊上发表关于学校的教育动态的信息报道，每发表一篇县级记0.2分，市级记0.4分，省级记0.6分，无文章标题的简讯减半记分。校级网站（不限于新闻报道）每篇记0.1分， 1分封顶。此项最高记4分。

　　14.教龄加分。考虑老教师实际，教龄每年加记0.3分。

　　备注：

　　1.进城学习的老师，学习期间的教学成绩记其在学习学校所得的成绩，其他与本校无关的成绩一律不记分。

　　2.未尽事项由考核组讨论决定。

　　3.本办法自通过之日起开始施行。