关于作业布置和批改的规定

　　一、目的和原则

　　作业布置和批改是课堂教学过程中的重要一环，是学生学习和巩固知识的重要手段，也是教师及时了解学生学习情况的重要途径和渠道。因此，重视和完善作业布置和批改是学校确保教学质量的重要教学管理工作之一。本规定制定的目的，是要进一步完善和规范教师的作业布置和批改行为，真正落实作业管理工作中的三大原则，即作业布置的科学性(讲求适度，有针对性和代表性)、作业布置和批改的有效性(既要重视基础练习，又要注意典型练习;既要认真帮助学生改正错题，又要指导学生理解错误的原因和懂得纠错的方法)、作业批改信息反馈的及时性(要及时批改、发还和讲评)，从而促进教师的教和学生的学，不断提高学校的教育教学的水平和质量。

　　二、作业次数

　　1、语文

　　初中：作文8次，课外练笔10次，每课1次作业(书面);完成同步练习，每单元检查一次。

　　高中：作文6次，课外练笔10次，每课1次作业(书面);完成同步练习，每单元检查一次。

　　2、数学

　　初中：每周3—4次作业;完成同步练习，每单元检查一次。

　　高中：每周2次作业;完成同步练习，每单元检查一次。

　　3、英语

　　初中：每周2—3次作业，1次听写;完成同步练习，每单元检查一次。

　　高中：每周2次作业，1次听写;完成同步练习，每单元检查一次。

　　4、物理

　　初中：每周2次作业;按教材要求完成所有实验并书写实验报告，全收全改;完成同步练习，每单元检查一次。

　　高中：每两周3次作业;按教材要求完成所有实验并书写实验报告，全收全改;完成同步练习，每单元检查一次。

　　5、化学

　　初中：每周2次作业;按教材要求完成所有实验并书写实验报告，全收全改;完成同步练习，每单元检查一次。

　　高中：每两周3次作业;按教材要求完成所有实验并书写实验报告，全收全改;完成同步练习，每单元检查一次。

　　6、生物

　　每章(单元)1次作业;按教材要求完成所有实验并书写实验报告，全收全改;完成同步练习，每单元检查一次。

　　7、政治

　　初中：每课(单元)1次作业;完成同步练习，每单元检查一次。

　　高中：每课(单元)1次作业;完成同步练习，每单元检查一次。高中文科班，每学期要完成小论文2—3篇，全收全改。

　　8、历史

　　初中：每章(单元)1次作业;完成同步练习，每单元检查一次。

　　高中：每章(单元)1次作业;完成同步练习，每单元检查一次。高中文科班，每学期要完成小论文2—3篇，全收全改。

　　9、地理

　　初中：每章(单元)1次作业;完成同步练习，每单元检查一次。

　　高中：每章(单元)1次作业;完成同步练习，每单元检查一次;高中文科班，每学期要完成小论文2—3篇，全收全改。

　　10、音乐

　　每课要安排课内作业，当堂完成。每章(单元)1次知识性课内作业。特长生(含音乐、舞蹈特长生)要在期末举行一次艺术汇报展示活动。

　　11、美术

　　每章(单元)1—2次美术练笔作业。特长生要在期末举行一次艺术汇报展示活动。

　　12、书法

　　每章(单元)1—2次书法练笔作业。特长生要在期末举行一次艺术汇报展示活动。

　　13、教育心理

　　每学期完成心理感受和学习体会等文章2篇。

　　三、批改要求

　　作文、作业要全收全改，作文要有眉批、插批和总批，要有字、句改错;书面作业要务必改错，对作业认真者或马虎潦草者要分别给予书面表扬或批评;作文、作业可实行百分制和等级制。

　　课外练笔和同步练习的检查可写“阅”字，对认真者要表扬，对马虎潦草者要批评。如有不完成者，要严令重做重交。

　　物理、化学、生物等学科的实验报告和政治、历史、地理等学科的小论文，要全收全改，要务必改错，可实行百分制和等级制。

　　以上所有作文和作业的批改和检查均要注明批阅的时间(年、月、日)。

　　教师要如实登记学生作业成绩，欠交的要令其补交。无故欠交达2次者，要取消该科平时成绩。