中学教育教学研修项目实施办法

　　为了解决教育教学实践中的具体问题，充分发挥教师团队研修的整体作用，让更多的教师通过团队合作和专项研究提升专业素质与能力，促进教研成果转化，促进教育教学质量提高，我校特实施“教育教学研修项目计划”。具体实施办法如下。

　　一、组建与申报

　　1.研修项目由教师自愿提出申报，一般三人以上，其中1名为项目召集人。

　　2.由召集人向教科处申报，填写《泸州老窖天府中学教学研修项目申报表》，并报学校批准。

　　二、研修内容

　　1.学科主体协同课堂的课堂操作流程研修。

　　2.学科主体协同课堂的问题导学研修。

　　3.学科主体协同课堂的自主学习指导(预习、复习)研修。

　　4.学科主体协同课堂的学习方法研修。

　　5.学科主体协同课堂的教师讲解内容和方法研修。

　　6.学科主体协同课堂的学习小组建设研修。

　　7.原创试题研究。

　　8.分层考试研究。

　　9.教学评估研修。

　　10.考试分析研修。

　　11.微课研修。

　　12.特优生培养研修。

　　13.临界生培养研修。

　　14.教研组、备课组建设;如集体研修活动内容、形式组织等。

　　15.学科教学重难点的教学方法研修。

　　16.高考试题研修。

　　17.其它问题研修。

　　三、管理奖励

　　1.教科处对工作室的研修目标和规划进行跟踪管理与考核。

　　2.项目研修一般一年完成。

　　3.学校将每年对各项目的工作开展情况进行评估，根据教学教研成果的质量和数量 依据《泸州老窖天府中学教育科研成果奖励办法》给予工作经费和奖励。