中学科研工作计划

　　一、指导思想：

　　2013年学校科研工作紧紧围绕本年度学校主要工作目标，以浑江区2013年工作要点为指导，落实教科研目标要求，以促进青年教师专业化成长为重点，以课题研究、课堂教学改革为突破口，组织指导教师参与教科研，努力实现科研能力向教学能力的转变，科研成果向教学质量转变，加快学校“科研兴校”的步伐，提升学校的办学品位，促进学校的内涵发展。

　　二、主要工作

　　1、完善科研激励机制。进一步提高教师的科研意识，拓展教师的教育视野，浓厚学校的教科研氛围，提高教师的科研水平。

　　2、促进师资队伍建设。发挥教研组、骨干教师的作用，以校本研修为基础，以教研活动为载体，指导教师教后反思、研究实践。提高教师，尤其是提高特岗教师的专业水平。

　　3、重视市区级重大奖项评选及“十二五”省市区课题及小课题过程性管理。重视强化课题研究与课堂教学的有机结合，让课题研究真正为教学服务。

　　4、落实教科研常规管理。做好市区督导迎查准备工作；正常有序地开展各类科研活动，积极组织教师参加各类教研活动，争取收获更多的成果。

　　三、具体工作

　　（一）认真组织参加上级评选

　　1、校内推选、上报优秀成果，参加省、市、区重大教育教学问题行动研究成果、教育教学（管理）方法的评选。

　　2、、举行校级成功案例评选，择优推荐参加市、区级评选活动。

　　3、做好省、市、区级教育科学“十二五”规划课题的阶段性总结工作。

　　（二）扎实推进教师培训工作

　　1、举办每月一次“凸显主体”个性化教学。以专题讲座、经验介绍、互动论坛等形式。

　　2、组织青年教师教学基本功大赛。在上学期粉笔字书法比赛基础上，本学期进行钢笔字。

　　3、进一步完善学校名师、骨干教师培养计划，促进教师专业成长。

　　（三）着力打磨常态课堂教学

　　1、开学前两周，以教研组为单位，通过听评课，推荐确定学校个性化常态课堂教学典型人选。

　　2、三月底前，以科研主任和教研主任牵头，对个性化课堂教学典型人选进行集中听课打磨，确定本学期校级教研人选。（教研主题和科研主题紧密结合）

　　3、教研结束后，组织全校教师研讨，同时大力推广。

　　（四）加强落实教研活动管理

　　1、凡校外进行的市区级教研活动，因与校年终督导成绩挂钩，要求全体任课教师必须参加，实行与会签到制，由各教研组长负责。

　　2、本学期严格落实教研组备课组教研活动制度，加大检查力度，教研组活动时间为每双周进行一次，备课组为每两周一次。教研活动记录每月汇总后按时上交。

　　3、本学期将教师个人科研成果纳入教研组、备课组，以此为依据，评选优秀教研组、备课组。