学校规范教育收费、规范办学行为工作汇报

　　严肃、认真贯彻落实上级部门有关规范收费行为、规范办学行为、加强行风建设与师德师风建设的文件与指示，严格按教育法规，上级文件规定与要求进行收费管理与财务管理。坚持以法律法规办学，以上级文件规定办学；坚持以法规和上级文件、规范收费工作和各项财务工作，走规范办学之路。特别是党的十七大明确提出办人民满意教育这一战略要求之后的近几年，我们把规范收费行为、规范办学行为，加强行风与师德师风建设当作创办人民满意教育的前提和突破口来抓。以此为基础，不断开创办人民满意教育工作的新局面，努力塑造二中行风建设的典范形象，树立二中廉洁办学、规范办学的行风形象与师魂口碑。学校一切收费工作和财务管理工作，均符合法律法规要求及关上级部门的文件要求，树立起了二中学生赞扬、家长满意、社会认可的学府风范。今年，我校积极贯彻落实临江市教育局临江市人民政府纠风办、临江市监察局《2009年全市中小学校联合评议工作实施方案》，认真参加白山市级联评，虚心接受联评。现将我校规范教育收费、规范办学行为，加强行风与师德师风建设情况汇报如下，请各位领导予以审议。

　　一、校务公开情况。学校多年来，始终按上级文件要求，实行校务公开。

　　1、认真、主动执行收费公示制。对涉及到学生和家长的切身利益，已成为社会关注的热点问题的教育收费，我们积极主动，多方面进行公示。一是在校园醒目地方的宣传画廊，专门设置校务公开栏，将收费项目、款数、上级批准的文件和文号进行长期公示，并公布上级主管部门、物价部门监督电话号码；同时进行“价格服务进校园”专门宣传。二是在学校网站上的主页上设置政务公开专栏，将收费项目、款数、上级批准的文件和文号进行公示宣传。三是在每年的招生简章上将收费项目、款数进行公示；在学生及家长到校询问招生事宜时，向学生和家长公开说明收费项目和款数；在新生报到、办理入学手续时，在报到处张贴收费项目、款数公示单。可以说，学校的收费工作是透明化、阳光化，全方位积极主动执行收费公示制。

　　2、严肃执行收费报批制

　　学校的收费，严格履行报请程序、批复程序，严肃执行报批制。学校将收费项目、款数按程序上报临江市物价部门、白山市物价部门、省物价部门，待各级物价部门批复后，公示收费项目、款数，批准文件及文号后，再进行收费，决不在批准前超前收费。学校的收费项目、款数：学杂费，生/年700元；住宿费，生/年150元；晚自习费（高三非住宿生交，生/月5元；择校费，生/三年6500元（含三年学杂费）。这些收费都是按程序上报物价部门，最后由省物价部门批准的。学校没有自己规定的收费项目。

　　3、执行按规定收费承诺制。学校站在加强教育行风建设、推进办人民满意教育系列工程，进一步依法从教、规范办学行为的高度，针对我校的收费实际和学生及家长情况，制定按规定收费承诺书。公开对学生、家长、社会进行负责任的承诺。在家长会上公布承诺内容，在学校网站政务公开栏里公布承诺内容。承诺内容有：

　　（1）学校的一切收费均按上级物价部门核定批准的项目、款数收费，决不超项目、超款数收费。

　　（2）按吉政发[99]24号文件，收费学杂费，生/学年，700元；收住宿费，生/学年，150元。

　　（3）按吉政办发[89]4号文件（经营性收费），在高三非住宿生中收取晚自习费，生/月，5元。

　　（4）按临发改字[2007]151号文件，关于临江市二中择校生的收费标准，在高一择校生中，收取择校生费，生/三年，6500元（含三年学杂费）。

　　（5）将收费项目、款数、批准文件，在校务公开栏进行公示，并进行“价格服务进校园”宣传。

　　（6）所有收费足项，足额为学生开据财政部门统一印制的票据。

　　4、严格实行收费通知单制和收费卡制。

　　学校的收费，在时间上、程序上进行规范，每学期开学的第一周，集中收费。收费前，向学生和家长发放学校统一印制的通知单，通知单上列出收费项目、款数、上级批准的文件和文号，加盖学校公章和班主任印章。告诉学生需把通知单交给家长过目并签字，如有疑问可通过电话向班主任和校长询问，也可向上级主管部门和物价部门询问。通知单上列出班主任电话号码、校长电话号码，学校的上级主管部门和物价部门电话号码。执行收费卡制，每次收款均足项、足额将收费项目和款数填到收费卡上，并加盖相关公章和相关人员印章。采用上级主管部门统一印制发放的标准规范收费卡，做到每生一卡。

　　5、执行“收支两条线”管理制。财务工作执行“收支两条线”的管理机制，足项、足额上交到市财政管理部门，由财政管理部门统一管理，支出时按照规定从账户上支出。所有收费的款数均由上级财政部门掌控，支出也同样由上级财政部门掌控。决没有“坐收坐支”的情况。

　　6、执行收费自查自纠制。学校一向严格落实收费自查自纠制，每年有两学期，在每学期第一周收费结束后和每学期结束都要进行自查自纠。重点查纠收费程序，收费项目和款数等，并逐项一一落实。及时写出自查自纠报告。每次查纠，都有校长牵头，班子成员、相关主任、班主任、财务人员参加，并各自履行自己的职责。发现问题，及时纠正。自查自纠工作有力地防止了超项目收费、超款数收费、搭车收费等违纪违规现象的发生。自查自纠制，有效地杜绝了乱收费现象。

　　二、严格按规定收费

　　1、学校严格按上级部门批准的收费项目和款数收费，即收学杂费，生/年700元；收住宿生住宿费，生/150元；收高三非住宿生晚自习费，生/日5元。每年在高一新生入学时向择校生收取择校费，生/三年6500元（含三年学杂费2100）。除此之外，没有自主收费项目和超标准收费。

　　2、严肃拒绝代收保险费、电影费，从不代替社会上各个部门收费。学校的服务收费采取自愿的原则，且严格按成本进行核算，决不对学生进行强制服务并收费，且没有超成本收费的情况，更没有只收费不服务的情况。教科书及教辅资料，按上级部门开列的用书清单，按照一本教科书附一本教辅书的原则，统一到上级部门批准的新华书店订购，除此之外，不为学生购买任何教辅资料，包括各种各类报纸、刊物等，如果学生需要，依据自己所需，自己去购买。不管是住宿生，还是走读生，学习用品和生活用具都由学生自己购买，学校、年部、班主任不向学生强制推销任何生活用品和学习用品。

　　3、不以勤工俭学名义或其它各种名义向学生摊派钱物，从来不向学生收赞助费、捐资助学费和共建费。学校从2008年至今，大规模改善办学条件，优化办学环境，整修了教学楼、宿舍楼、办公楼，扩建了操场，修建了新大门，购买了大批学生用体育器材等；2008年举办了庆祝建校30年庆典。以上花费，没收取学生、家长一分钱赞助费、捐资助学费、共建费；没向学生、家长摊派一分钱的钱物。

　　三、规范办学行为，以法从教，以德从教，走法规化、师魂化办学之路。

　　学校不管是在平时正常运转的空暇时间，还是在双休日、寒暑假，从不乱办班、乱补课。教师也从不乱办班、乱补课，不搞有偿家教，也不参与别人的乱办班、乱补课、有偿家教等。学校、年部、班主任、任课教师从不给学生订购各种复习资料，也不乱发复习资料。

　　四、贯彻落实择校生“三限”政策

　　我校是公办普通高中，从2006年6月归临江市管理以来，连续四年按市教育局下发的招生计划每年招448名学生，其中有30%的择校生，即每年有134名择校生。招收择校生严格按市教育局划定的最低录取线，按交费的先后顺序来录取，并到教育局办理相关手续。贯彻落实“三限”政策，决不超人数招生，决不降低分数线录取，更不超钱数录取，既每年都是按分数、按人数、按钱数招择校生。特别注重择校生收费的宣传，在录取通知书上、在入学协议上注明择校生收费标准，生/三年6500元，特别强调这6500元含三年学杂费2100元，说明入学后，老师每学期收350元的学杂费，择校生不用交了。

　　五、师德师风建设

　　我校把师德师风建设放到学校各项工作的首位，今年开展了“崇教厚德，提升职业追求”为主题的师德建设活动，开展了“千名教师扶千生，千名教师访千家”活动，在深入学习实践科学发展观活动中，开展了班子成员帮扶结队子，帮助困难学生主题实践活动，一些党员教职工也参加了这项活动。活动把“爱”的教育施加到学生身心。师德建设中，涌现出一批“爱”学生的典型，师生之间情感融洽，爱意涌动，和谐安祥。教师追求师魂卓越，崇尚关爱学生的风尚，进一步贯彻落实“以学生为根本”的办学理念，没有体罚或变相体罚学生的行为。广大教师廉洁从教，以法规从教，以师魂从教；没有向学生索取钱财或求家长办私事的情况。

　　六、贯彻落实中央治理私设“小金库”的文件精神，继续贯彻落实上级部门的财务管理制度，巩固不设“小金库”的管理成果。

　　执行“收支两条线”的财务管理政策，学校的所有费用都阳光化、透明化，由市财政局掌控，支出由财政局监管。自己从不截留钱款私自使用，所有费用都在账面上。每次收费每次都足项、足额为每个学生开具财政部门统一印制的票据，均加盖财务章和收费人章。

　　七、答复投诉

　　由于我校多年来严格规范收费行为，深化行风师德师风建设，严肃规范办学行为，以法规范办学行为，以高尚师魂从教，得到了学生、家长、社会的普遍称赞，多年来没有真正意义上的、实质性的投诉。个别人由于不了解公办普通高中允许一些收费的政策，对我校正常的合乎文件规定的收费产生误解，对于个别人因误解的投诉，我们耐心解释，并拿出批复性的文件，真诚地做到了件件有回音，事事有回音。我们抱着“有则改之，无则加勉”的态度，妥善处理了这些投诉，得到了学生、家长、社会的更加认可的相信和称赞。

　　以上，就是我校积极参加2009年全市中小学联合评议，对规范收费行为，加强行风师德师风建设，规范办学行为做的汇报。由于执行政策水平可能有个别误差，在此项工作上还可能存在着缺点和不足，由于我个人的认识水平、工作水平没有查找到，请各位领导不吝赐教，以促进我校办学水平的提高，特别是行风建设、师德建设水平的提高，也促进我工作水平的提高。