争当最美学生主题教育活动实施方案

　　为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，努力培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神、富有时代气息、积极上进的青少年学生，经研究决定，在全学区各学校深入组织开展“争当最美学生”主题教育活动。

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展。通过丰富多彩、生动活泼的教育活动，引导广大青少年学生认真践行“建最美上饶市，做最美上饶人”，从身边的事做起，从善小之事做起，充分展现心灵美、语言美、行为美，争当文明学生，努力建设美丽校园、美丽上饶、美丽中国。

　　二、活动目的

　　通过教育引导实践，使广大青少年学生不断提升品行修养、养成科学学习习惯、积极参加体育锻炼、塑造高雅审美情趣、主动参与社会实践、培养开拓创新精神，积极争当“道德品行正、学习成绩优、身体素质强、审美情趣雅、实践水平高、创新能力好”六位一体的的最美学生。

　　三、活动内容

　　1.学习有关精神。组织广大青少年学生认真学习有关文件和讲话精神，学习分必学和选学两部分，必学部分内容包括：党的十八大报告、习总书记一系列重要讲话、《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《中小学文明礼仪教育指导纲要》和“厉行勤俭节约，反对奢侈浪费”等养成教育材料，以及市委董仚生书记关于“建最美上饶市，做最美上饶人”的讲话。选学部分内容由各校根据本校实际情况自行确定。

　　2.开展广泛宣传。充分利用学校广播、网站、橱窗、板报、国旗下的讲话、主题班（团、队）会等平台，大力宣传社会主义核心价值体系，深入开展优秀传统文化教育，并根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“争当最美学生”主题教育活动营造良好的舆论氛围。

　　3.开展系列活动。

　　（1）组织中小学生“建最美上饶市，做最美上饶人”主题征文、演讲等主题教育活动，并积极参与市里组织的相关活动。

　　（2）以纪念“向雷锋同志学习”题词发表50周年为契机，在青少年学生中开展“弘扬雷锋精神，建设心灵家园”读书教育活动，引导广大青少年学生坚定理想信念，传承传统美德，促进良好社会风气的形成。

　　（3）认真组织以“文明与美丽”为主题的素质教育月活动，让中小学生通过对美好生活的体悟、榜样人物的学习，发现身边最美的人、最美的事、最美的景，用实际行动“建最美上饶市，做最美上饶人”。同时把“文明与美丽”的主题渗透到各学科、校外教育和家庭教育中，充分让学生认识美、发现美、创造美，培养学生的良好品质，促进学生健康活泼地成长。

　　（4）以学生成长“六个一”活动为载体，深入开展学生社会实践活动，组织学生走入社区、走入新农村，积极参加各种社会实践，感受上饶和家乡的巨大变化，亲身参与建设最美上饶的实践，培养学生的创新精神和综合实践能力。

　　（5）以学生社团建设为基础，认真组织全县中小学“体育节”、“艺术节”活动，深入开展“体育艺术2+1”项目，不断提高学生身体素质，培养学生健康的审美情趣和高雅的艺术素养，促进学生全面发展。

　　（6）以推进校园美化文化绿化工程为抓手，让学生在“美丽校园”的创建过程中，体会环境之美、行为之美、文化之美的强大凝聚力、感染力和教育力，自觉做建设“美丽校园”、“最美上饶市”、“富裕和谐秀美江西”、“美丽中国”的参与者和实践者。

　　活动要面向全体学生，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和解决实际问题的实践能力。

　　4.组织评选表彰。在教育和实践的基础上，层层开展班级、校级和县级“最美学生”评选表彰活动。班级和校级表彰名额本着多鼓励、多肯定的原则由各校自行确定；各校在校级“最美学生”评选的基础上，按在校学生总数的千分之一（不足千人的按千人计）上报县级表彰对象，通过上下联动，大力营造学先进、赶先进的良好氛围。

　　四、活动安排

　　开展主题教育活动要做到长远与近期结合、全面与重点结合，既要有长远规划，又要有年度计划。2013年活动步骤安排如下：

　　1.宣传发动阶段（2013年3月）。县教体局制定方案，下发通知。学校召开教师、学生会议进行部署，并通过各种途径宣传活动内容和要求，增强广大学生参与活动的积极性与自觉性。

　　2.组织实施阶段（2013年4月——2013年12月）。全县各中小学认真按照各级文件要求，创新活动形式，广大学生积极参与，品德修养得到升华，综合素质明显提高。

　　3.总结提升阶段（2014年1月）。县教体局对全县主题教育活动开展情况进行总结，对评选出的县级 “最美学生”及活动先进学校予以表彰，并在县电视台教育新闻栏目推出上饶县“最美学生”展风采专题报道。

　　五、工作要求

　　1.成立机构，加强领导。学校成立以校长任组长，分管副校长任常务副组长，其他校领导任副组长，各处室等相关负责人为成员的工作领导小组，领导小组下设办公室，挂靠在政教处。各村小学相应成立领导小组，切实抓好活动的开展。

　　2.制定标准，认真评选。各校要围绕“道德品行正”、“学习成绩优”、“身体素质强”、“审美情趣雅”、“实践水平高”、“创新能力好”六大方面进一步细化“最美学生”评比细则，并以评比细则教育、引导、规范每一名学生，达到全员育人的效果。

　　3.高度重视，精心组织。在各学校深入开展“争当最美学生”主题教育活动，是贯彻落实党的十八大精神和市委市政府“建最美上饶市，做最美上饶人”的重要举措。各村小学务必切实加强领导，精心设计方案，认真组织实施，推动主题教育活动取得实效。

　　4.明确责任，有序推进。各校要处理好主题教育活动与日常教育教学工作的关系，要把活动与德育工作紧密结合起来，做到相互融合、相互渗透，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又要不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。要重点做好主题教育活动的各项安全预案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育活动的顺利推进。

　　5.督促检查，常抓不懈。学校将不定期对各校主题活动开展情况进行督查，及时了解活动进展情况，及时总结各校在开展活动中的成功经验和做法，并进行有针对性的指导，促进活动深入开展。