初三第二学期家访工作计划

　　家访工作开展已有多年，通过家访工作的开展，加强了学校教育、家庭教育、社会教育三结合工作，健全了学校、家庭、社会综合教育网络，形成了强大的教育合力；为进一步强化学校、教师服务意识，改进工作作风，加强内部管理，树立教育良好形象，努力实现“办人民满意的教育”目标打下了扎实的基础。本学期将继续开展家访活动，特将本学期家访工作计划安排如下：

　　一、家访成员：班主任及部分同学。

　　二、家访对象：初三（5）班十名学生，包括学困生和普通学生。

　　三、家访形式：利用上班之外时间进行登门家访。

　　四、家访原则：

　　1、家访前要认真做好准备工作，设计好家访内容，同时与家长取得联系，提前告知家长家访时间。

　　2、家访以反映学生取得成绩为主，多鼓励学生，多向家长反映学生的优点；同时针对学生的缺点共同探讨--商量出改正的办法，并提出殷切的希望。

　　3、家访时不与家长发生争吵和冲突，态度要和蔼，要与家长共同探讨教育孩子的问题。

　　4、不接受家长的吃请。

　　五、家访内容：

　　1、向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。

　　2、向家长汇报其孩子在校各方面的表现，了解学生在家中的表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现等；并留下家访影像资料。

　　3、了解学生家庭基本情况，如经济情况、文化教养、家庭对学生的影响。

　　4、纠正某些学生家长错误的家庭教育方法，向家长传授较科学的家庭教育知识。通过普及家庭教育知识，帮助家长提高教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。

　　六、访后工作：

　　1、家访后，我应将家访学生情况及时记载在家访工作手册上、并写出家访小结。

　　2、跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给以相应地教育。

　　我会认真对待本学期的家访工作，把家访工作做实做细。