“青春之歌”朗诵社活动方案

　　一、指导思想

　　中国传统文化源远流长、博大精深，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。诵读经典，可以使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。

　　二、实施目标

　　1、通过经典诵读，促使学生从小热爱祖国传统文化，积累语言，陶冶情操，丰富想象。

　　2、丰富学生课余生活，拓展语文学习的空间，增强学生学习语文的积极性。

　　3、更好的培养学生口语表达能力，提高普通话水平。

　　三、活动形式

　　以短小精悍、词语优美又朗朗上口的经典诗歌或小散文作为基本学习内容。把朗诵、文学欣赏结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。社团活动以读、练的形式为主，以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。活动还穿插有名篇朗诵欣赏、分小组的比赛及讨论、观看演讲录像等内容，以增加活动的趣味性和吸引力。

　　4、活动要求及措施

　　1、按时参加，遵守纪律，不迟到、不早退，有事请假。

　　2、每次活动要求学生能掌握本节课内容。

　　3、学生掌握朗诵的技巧后，定期开展朗诵比赛，让社员互相学习，提高自己的朗诵能力。

　　五、活动具体实施时间与内容安排

　　4月份： 宣传、发动、确定社员名单，普通话强化训练

　　5月份：讲座《什么是朗诵》、美文朗诵欣赏

　　6月份：普通话强化训练，小组赛

　　9月份：朗诵训练(停顿、重音)、欣赏名家朗诵

　　10月份：练习朗诵，掌握朗读技巧(语速、语调)

　　11月份：学习根据朗诵内容选配乐，配乐朗诵练习

　　12月份：社团内朗诵汇报比赛

　　2018年1月份：总结一学年的活动情况，评选优秀学员