如何提高学生的语文成绩

　　根据历年高考改革方案的修订，语文学科越来越受重视这件事，已经成了共识。在“语文为王”的背景下，学好语文不仅成为了每一个学生校内校外的必修课程，更是让老师们也开始琢磨如何在素质教育的大纲下打磨出语文这个学科精彩的一面。今天就为各位老师总结整理了语文学习的一些方法，希望会让你有所收获!

　　一、学习语文前，请让学生先培养这些良好的习惯

　　1、熟读、背诵的习惯。

　　2、阅读优秀课外读物的习惯。

　　3、推敲语言文字的习惯。

　　4、积累语言材料的习惯。

　　5、记日记的习惯。

　　6、规范地书写的习惯。

　　7、专注地听人说话的习惯。

　　8、说普通话、说话文明得体的习惯。

　　9、勤思考、爱质疑的习惯。

　　10、勤查工具书的习惯。

　　二、学习语文时，请你自己做到以下几点

　　1、精讲，多读，水到渠成。老师只讲教材的精彩之处、表达的方法和语文知识。

　　2、讲解只能使人知道，而朗读能让人感受。感受文章中的人、事、物，感受语言文字，让语言文字在学生心中活起来。

　　3、让学生多读，多写。一是读书，大量地读课外书;二是写日记，有话则长，无话则短，但要坚持写。而学生写的日记，从篇幅上看，可以有长有短，长到几百个字，上千字，短的只有一、两句话。从内容上看，可以包罗万象，有记事的，有状物的，有议论的，也有写读书心得的。

　　4、对不愿读书的学生采取点强硬措施，有了兴趣养成阅读习惯就水到渠成。必要的管教是少不了的，该严的还要严。孩子毕竟是孩子。在阅读中一旦尝到了甜头，有了兴趣，养成了习惯，不就成了吗?

　　5、梦想和憧憬是少年儿童学习的发动机。让学生充满幻想，充满对未来的憧憬，这是培养出优秀学生的宝贵经验。教育的一个重要使命就是要让孩子充满梦想和激情，这比学到多少知识更为重要。有了憧憬和向往，人的心才会变得格外纯净，人的情感才会变得格外丰富，人才能热爱阅读，热爱学习。”

　　“语文课，语文教育有许多“结点”。打通它，势必使我们的语文课堂走向一个新天地。语文教师是这些“结点”的拆解人，需要不停地困惑，也需要思考、行动。