德育论文:师德至尊

　　什么是师德?早在1999年8月国家教委、全国教育工会联合颁发了《教师职业道德规范》六条，这六条简称为“师德”，规范的提出，就是来规范教师的行为，是提高教师队伍素质的需要，振兴民族在教育，振兴教育在教师，经济的竞争实际上就是人才的竞争。因此，必须有一支师德高尚的教师队伍。

　　师德内容包括很多，我不想从理论上更多的阐述，侧重从实际和现实谈三点：一、师德和现状。二、师德重要性。三、师德的要求。

　　一、 目前“师德的现状”

　　主流是好的。不但注重学生的身体健康，更注重身心健康。这些教师的形象确实成为我们教育战线上一道道亮丽的风景。但也有不尽人意的地方。

　　1、 依法执教：

　　(1)体罚变相体罚。(2)不备课就上课。

　　2、 职业道德差。

　　(1)价值取向。(举例：乱收费、乱办班)

　　教师这个词的本质含义，是导师、榜样、人梯、蜡烛、绿叶、老黄牛。著名教育家陶行知说过：“捧着一颗心来，不带半要草去。”都说明教师这个职业无私奉献的所在，高尚的师德就是一本好的教科书，每位教师在学生面前就是一道亮丽的风景线，对学生起着潜移默化的影响。列宁说过：“一个有威望的教育者其影响在某学生身上会永远留下痕迹。”包全杰、魏书生都　给我们树立了榜样。但个别教师忽视教师的楷模形象。(举例：课堂化装、外国洗手间化装、说话谈吐粗俗、赶时髦、穿超短裙、吊带衣、睡衣、晚礼服、头发辫子)当然穿衣戴帽各有所好，但不要忘了不管怎样不能过分，穿着打扮要符合自己的职业环境。要记住你的外表能说话，你的穿着能整洁、高雅将帮助你自己、看重自己。同时也体现一个健康的审美观，体现一个人的修养、气质、性格、品味。所以我提议：女同志多看一些《做一个大方女人》、《女人教室》，男同志看《男人真正的魅力》等书籍，了解一点生活小常识、做人的知识，以免出洋相。

　　3、 以不能廉洁从教。(举例：教师过生日、结婚、教师节等暗示学生。)

　　以上的现状，我们应清醒的认识到：“师德到了非抓不可的时候了”

　　二、加强“师德“的重要性。

　　1、师德的影响。学生是单纯的，可塑性强，教师的一言一行，环境的影响都是至关重要的，我们大家都知道孟子母亲三次搬家的故事，都充分说明了这一点。教师的师德直接影响教育教学，也影响学生的素质的培养，也影响从应试教育向素质教育的转变。

　　2、师德的作用。教师的师德直接关系到学生的方向和质量。因此要对学生的终生负责，就要从自身做起，要做有思想、有道德、有志趣的人，只有这样才有资格对学生终生负责，也是师德的核心。

　　三、新时期对教师师德的要求。

　　现在我们正在实施素质教育，素质呼唤高素质的教师。什么是人的素质?是指品德、心理、学识、文采、业务、胆略等方面的素质的综合。素质教育实施为教师素质结构的优化和提高赋予新的内涵。世界的竞争说到底是人才的竞争，因此，我们要做到以下几点：一是政治学习。(举例：三个代表、十六大小康目标、树立“三观”)。二是业务学习。(举例：孔子说过：“学，然后知不足”西方也有一句谚语：“越学越无知”)。活虽说的不同，但意思是一样，据有人调查：一个大学生，毕业后的二、三年，所学的知识有的就要淘汰，现在我们正在进行新课改。国家提倡终生教育，因此，我们要参加继续教育，活到老学到老。有句话说：“知识就是财富”它可以让胆小的人变得有勇气，有魄力，让弱小的人变得强大，让愚笨的人变得聪明，让失败者走向成功，这就是知识的力量，所学习吧。为了你、我和我们学生的明天就让我们一起去拥抱知识吧!

　　1、道德修养的要求：教师的思想、道德影响学生是巨大的。俄国著名的教育家说：“是任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种力量。”

　　1)要树立科学的、新型的师生观。

　　做为一名教师，你应是人类文化的传递者，学生灵魂的塑造者，班级活动的指导者，学生家长的代理者。是学生的朋友、知己、榜样，还要做到公平、公正，有幽默感等。要想树立孩子完整的人生观，只有建立良好的师生关系才能实施素质教育。《北京教育》杂志上有一篇文章：《尊重是打开学生心灵的钥匙》，就强调了尊重每一个学生尤其是差生，有这样一段话：“作为教师不应是凌驾于学生之上的人，而应成为学生中的人，与他们保持一种平等的关系，过去，我们只强调关心学生，很少想到尊重学生，时代发展只停留在关心学生、爱护学生，是远远不够的，(举例：一个学生举手发言)。请看这位教师做法：只是一个“尊重”，就换得了学生“敢为性”。

　　在这方面，中、日、美三国做了一次联合调查，虽然历史背景不同制度不同，但调查的结果基本相似，学生总体喜欢这样的教师：理解人、有耐心、温和、可信赖、热心、能教懂知识、上课有趣、尊重学生，最近中国一名教师对学生进行调查结果是这样的，做为一名教师应是学生的沟通者、倾听者，用人格的魅力去教育、用宽厚的胸怀去赢得学生的信服者。小学生教师喜欢的教师：像妈妈一样关心、爱护学生的教师;态度亲切、温和、不爱发脾气的教师办事公平;不偏爱哪个学生的教师;严于律已，以身作则的教师;知识渊博，什么都懂的教师;会讲故事，爱跟学生一起玩儿的教师;说话算数，不出尔反尔的教师;不随意拖堂，用主课代替副课的教师;谦虚好学，实事求是的教师;不爱向家长告状的教师。在我刚当老师的时候，有一位老教师对我的影响是巨大的，她就是我们浪小的吕秀琴老师。虽然她已去逝，但她的一些教育方法，我还是记忆犹新的(举例)

　　2)加强爱差生的修养。

　　台湾教育家高震东曾说过：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”我说：“能爱差生的教师是神中之神。”不管是好学生，差学生都有长有短，真可谓是“春兰秋菊各有其秀”(举例：有的差生可能他脑子不够聪明，但他的手可能很灵巧，我们大家都知道爱迪生，他小时候也不是很聪明，如：挖狗洞。也是后天的努力学习，才成为大发明家。牛顿小时候，不聪明，还不愿说话，反应迟钝，但就是凭着刻苦与执着、勤奋和努力，从一个从树上落下来的苹果的启发，发现了万有引力规律，成为一代科学巨匠。(举例：拣垃圾吃的傻子)有人说垃圾都是放错位置的宝贝，何况人呢?你我都有之长，也有之短，所以每个人都有自己的舞台，自己的看家本领和潜能。只怕你看不到。如果被你发现了，他将成为一轮红日。教师同时学会赞美，尤其差生，舒适的话语能甜了心，又健了骨。美国作家马克吐温曾经说：“一句恰到好处的赞语，能使人不吃不喝两个月”。活虽有些夸张，但是足以说明人都爱接收抬举，一句赞美的话可能会转变一个人的人生。(举例：善良的谎言、病人、美国的一个老人)反之一句挖苦学生的话，学生也会记你一辈子的，(举例：一个学生挣大钱、警察罚老师)所以条条马路通罗马，不要静止看学生，不要一句话说到底。著名的教育家陶行知有句名言：你的教鞭下有瓦特，你的讥笑中有爱迪生。所以聪明的老师不要吝惜对学生的赞美。

　　3)教师心理素质的要求：

　　①　良好的心理素质对师德具有重要作用。作为教师修身养性，人格的修练，心理健康很重要，要培养自己虚怀若谷的胸怀，学会调整。这些话说起来容易，但做起来难，怎么办?慢慢来，人生在世烦恼会不断出现，没有完美的事。出现了怎么对待，这是关键。(举例：原美国总统克林顿;领导批评;夫妻之间;女同志都希望自己的丈夫能上得厅堂，下得厨房，个头一米八，脸蛋像王心刚;家庭孩子;做小虫子;同志之间;流鼻涕一事)所以人不能太刚，要刚柔相济，(举例：牙齿与舌头)人心与人心之间，就像高山与高山之间回响一样，你喊什么他就回应什么。你如果喊：我恨你，它决不会回应你：我爱你。要学会宽容，宽容就是大德，要学会万事要感激，“送人玫瑰，手有余香”。

　　②　保持稳定的情绪。经得住挫折，磨难，决不允许将你的不幸转嫁给学生，如你这时把握不住自己的情绪，可能会做出很多错事，在这时怎么办?我们应向魏书生学习，他在他的文选中有这样一段话：“一位班主任积极乐观，笑对人生容易使学生受到感染，容易使学生性格开朗乐观。我曾用开朗乐观的态度处理过较复杂的事，结果使复杂的变成简单化。很容易大家便相互理解、相互谅解，我也曾为一些鸡毛蒜皮的事，搞得人人自危，情绪紧张，同志关系很不正常。有人问：“现在的学生厌学，教师难当，怎有笑起来呢。”我反：“难道愁眉苦脸就能把那些问题吓跑吗?”是的，不能。那我们何不采取新的方法、新的教育教学理念――赏识教育来完善我们的教育教学行为呢?我看了一本书《赏识你的孩子》，特好。大农妨也读一读。下面我给大家介绍一下：下面介绍一个普通的父亲，他运用赏识教育，把一个聋童培养成了中国第一位聋人少年大学生。因此，他说：“赏识导致成功，抱怨导致失败。”

　　赏识教育认为六个字：好消息、好心情(举例：动物学家研究发现鸡鸭受惊吓后吓蛋数量明显减少;日本有一所“鼓气”学校：每天上课之前都在由老师领读，学生高喊：“我能行!”这样做的目的，就是给学生以足够的信心。)

　　有这样一句话：“孩子的心灵是否舒展是教育成败的关键，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞。”“赏识导致成功，抱怨导致失败。”所以我们生位教师都要学会笑，笑是一种胸怀，也是一种能力，一项技术，不断笑的能力，这样教学效率就能提高。在这里推荐一本书给大家《心理健康教育与教师心理素质》，看后你会受益的。

　　四、业务素质的要求。

　　1、 要博览群书。还要看一些国外教育的信息。

　　2、 要互相学习，取长补短。

　　3、深刻理解素质教育的内涵，带着新的教育教学的新理念走进新课程。

　　4、加强基本功训练。

　　5、学习掌握现代技术的本领。因为我国已加入WTO。所以我们要培养懂现代技术的人才。起初人们见面都问：你吃了吗?而现在人们打招呼的方式在悄悄的发生变化：你上网了吗?没事给我发个E-mail，现在有更多的人用Flash、Photoshop等电脑软件进行课件制作，提高了教育教学的质量。(举例：21世纪刚开始不久，数字化生活的脚步已经可辨。下一代互联网将给人们带来真正的数字化生活，人类生活将发生质的变化。比尔.盖茨预言，未来10种智能化的个人便携式数字设备，可以通过无线电方式连接到因特网上，在家里只要安装一个无线电械块，就可尽情享受各种自动智能服务，起看电视什么节目，就可以看，想看卢浮宫，就看卢浮宫，想看什么就看什么，还可以通过互联网控制机器人来做手术等。因此，我们进修学校也给大家的学习创造了条件，构建了平台，让我们年轻教师学会更多的电脑知识，现已有很多教师都能制作较简单的课件，并应用到了实际的教育教学之中。因为未来社会发展不是单纯的看你有没有大学学历，更重要的是看你是否具有了现代人的基本技能：计算机和英语。如果没有这些基本技能，你可能成为现代意义上的文盲。美国人说：现代竞争三件宝，金钱、舌头加电脑。北大学生说：不会开车等于没长腿;不会外语等于没长嘴;不会电脑等于半残废;不会交际等于大倒退。

　　同志们，我们正处在一个竞争的时代，时代对我们要求越来越高了，我相信，你的一片诚心，一番苦心，一颗爱心，必将得到学生由衷的爱戴，在学生中真正树立起教师的威望。“师者，人之模范也。”最后赠给大家24个字，做为我们的共勉： 师德良，师心慈; 师志坚，师业精。