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0w.net 根据国家课程计划要求，我校实施依法办学构建具有校本特色的课程体系，推进素质教育。各位教师要高度认识综合实践活动课程和地方与校本的作用。要制定课程实施及评价方案，确保课程的开设及质量。
一、实施目标：
基础教育要重视基础，校本课程将立足于打好学生文化基础、品德基础、身心基础为目标。全面发展学生的能力，促进学生对学科知识的综合和运用。根据学校实际状况，兼顾到每个学生的发展需要，树立着眼于学生发展的教育价值观，把为学生的发展服务当作校本课程的基本价值取向。校本课程是根据学校的实际情况而开设的课程，在开发过程中主要依靠学校的自身力量来完成，所以要充分考虑本校老师队伍的整体实力，科研水平及学生的发展情况，还有学校的设备资金等因素，目标不能远离实际。
综合实践活动课程培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感及良好个性品质为目标，以形成形式多样、内容丰富、资源充足的课程体系。
我校把培养专、兼职相结合的具有专业素养的课程教师队伍为重点，规范课程实施与管理，保证综合实践活动课程和地方与校本课程的全面落实。
二、教师安排及教学具体内容
（注：开学第一个星期上交综合、校本教学计划表；同年级用同一本教材的老师可以共同书写一份备课本；校本和综合的备课本与其他科目的备课本一样，每月检查一次；各教师要认真备好并上好每一节课；校本课和综合课的部分教材学生人手一份。）
地方与校本、综合课
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年级 |
教师 |
班级 |
节数（每周） |
教材 |
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初一 |
戴敏1-2班 共2节 （上学期备课）
白露露3-4班 共2节（上学期备课）
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阅读课，教材从图书馆自选 |
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庄洁1-2班 共2节 （上学期备课）
杨莹3-4班 共2节 （下学期备课） |
《读书与人生》(上册。这是学校开发的校本课程，只有部分教师有教材)、 《环境教育》（每位学生都有教材）
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何维荣1--4班 （上、下学期备课） 共4节
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《生命健康安全教育读本》（每位学生都有教材）
《青少年性健康与预防艾滋病读本》（每位学生都有教材）
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周国正（1、3）2节（上、下学期备课）
周亚伟（4）1节
刘鸭华（2）1节
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《工艺制作》（每位学生都有教材）
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顾晓东1-2班 共2节（上学期备课）
林琦3-4班 共2节 （下学期备课）
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《中学生文明礼仪》（每位学生都有教材）
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初二 |
沈静1-2班 共2节（上学期备课）
张明星3-4班 共2节（下学期备课）
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《环境教育》、（每位学生都有教材）
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叶家淦1-2班 共2节（上学期备课）
何亚芬3-4班 共2节（下学期备课）
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《生命健康安全教育读本》（每位学生都有教材）
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周国正1-2班 共2节
周亚伟3-4班 共2节（上、下学期备课）
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《园艺》（每位学生都有教材） |
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初三
初三 |
李慧芬 1-2班 共2节（上学期备课）
韦爱华 3-4班 共2节（下学期备课）
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《环境教育》（每位学生都有教材）
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吴秀兰1-2班 共2节（上学期备课）
叶晓霞3-4班 共2节（下学期备课）
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《生命健康安全教育》（每位学生都有教材）
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刘鸭华1-2班 共2节
马旦宏3-4班 共2节
秦艳 1-2班 共2节
刘四春3-4班 共2节
（物理上学期备课、化学下学期备课） |
《电子电工》（每位学生都有教材）
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