小学课外兴趣小组活动方案

为了丰富学生课余生活，活跃校园文化生活，进一步推动校园文化建设的深入开展，特制定本计划。

一、指导思想

开展兴趣小组活动是全面推进素质教育、提升学校办学档次和品味、培养学生个性特长的一项重要举措。为了全面贯彻党的教育方针，既兼顾学生的全面发展，又积极培养学生的个性特长，学校将继续开展丰富多彩、富有特色的课外兴趣小组活动，以此丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。

二、具体安排：

一）成立机构，责任到人。

根据学生要求和学校的统筹安排，本学期将在原有基础上对兴趣小组活动进行改革与调整，拟开设：美术、舞阅读等三个课外兴趣活动小组。各兴趣小组的负责人和指导老师分别为：

1、阅读兴趣小组在三到六年级开设，按照本组特点取好组名，总负责人为罗亚丽老师。

2、舞蹈兴趣小组在一到六年级开设，按照本组特点取好组名，总负责人为马芸老师。

3、美术兴趣小组由文晓惠老师负责。

二）尊重主体，实行双选。

兴趣小组实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。要求学生在指导老师的帮助下，充分发挥个性特长。兴趣小组的指导老师必须上课认真规范，指导扎实到位，不走过场，不流于形式。

三）落实常规，健全制度。

为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，学校对兴趣小组的活动坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校实际，开设兴趣小组课程。二定活动目标，各个兴趣小组在期初必须确立好培训和活动的目标，并制订切实可行的活动计划；三定活动时间，兴趣小组活动列入学校教学计划，每周都必须有固定的活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组都紧紧围绕规定的任务开展活动，活动必须严格按照计划执行，避免随意更改。五定辅导老师，辅导与活动都由专职老师负责，特殊情况由指导教师提前通知教务处，教务处酌情调配；六定活动地点，学校将确保各兴趣小组有固定的活动地点。否则，兴趣小组开设都属于违规行为。

四）科学管理，追求实效。

1）本学期兴趣小组活动采取任务驱动的形式。

美术组的活动内容：一是必须积极组织学生参加各级教育业务主管部门组织开展的正规的各类评选和竞赛活动并争取获得好的名次。二是必须高质量完成手工制作（包括剪纸、折纸、雕塑等）、国画、彩笔画、书法等项目的基本功训练任务。三是每个学生按照参加项目类别必须在一学期内完成一个项目五件高质量的原创性作品。学校经过评选后进行奖励，并将获奖作品送展览室展览并收藏。

舞蹈组活动内容：一是必须积极组织学生参加各级教育业务主管部门组织开展的正规的各类评选和竞赛活动并争取获得好的名次。二是基本功训练项目，各种体位和关节训练必须到位。三是每学期必须完成添加自创性动作和造型，或者原创性集体舞蹈作品3个。

阅读兴趣小组活动内容：一是必须积极组织学生参加各级教育业务主管部门组织开展的正规的各类评选和竞赛活动并争取获得好的名次。二是每个组内成员一学期必须阅读完成至少5本文学名著，并认真做好记录。三是组内成员必须积极参加学校课外课外阅读知识竞赛活动，并有突出表现。四是一学期必须组织组内学生往《吴忠日报》等刊物投稿，至少有3篇作文能够发表。

2）要求每次活动师生都要准时到岗，不早退，对于无故迟到、缺席的学生，扣除其所在班级的量化考核分。每次活动前二分钟，教师要带领学生准备好所有活动设施。活动时间未结束，学生不得提前脱离活动状态。

3）兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终要担任好指导组织工作。活动巡视和指导要面向全体。教师不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事。辅导老师如有特殊情况需事先请假，并通知所有兴趣小组成员。

4）教师要做好兴趣小组活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，要加强与班主任的联系，不可随意将学生退出活动小组。专用活动室的负责老师要做好活动室内物品保管、门窗收关等工作。

5）各活动小组必须在每次活动前做好扎实的安排，每次活动教师要提前备好课，期末要写好总结，学校将统一对备课总结以及常规活动进行检查，并主要依据活动任务完成情况发放奖金。

6）学校根据实际对兴趣小组在财力和物力上给予大力支持。

五）科学评价，奖励优秀。

1）本学期学校将对担任各兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除采取传统考察的方法外，将更注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注民主评价性的选择，将学生对辅导老师的评价列入考核项目。

2）对各兴趣小组成员的各项成果获得各级奖励的指导老师，学校将按照教学成果奖励条例给予奖励。