班主任工作一周常规 |
| 所属栏目: 学校规章制度 更新时间:2014-12-25 点击次数:
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0w.net 一、组织学生按时有序、庄严肃穆地参见升旗仪式。
二、当好学生的监护人，对学生在校的一切行为负责，对学生进行安全教育，发现安全隐患及时处理或向学校报告。
三、主动与科任教师联系，每周召开一次科任教师联系会，了解学生情况，当好学科之间的协调人。
四、组织好每周的班会课，做到有准备、有效果、有记载、有总结、有创新。
五、注重学生文明习惯的养成教育，培养良好的班风学风，帮助学生树立远大理想，明确奋斗目标，掌握科学的学习方法以及树立正确的学习态度。及时处理偶发事件，重大问题及时报告学校。
六、召开好每两周一次的班干部会议，培训和指导好班干部自主开展班级工作。
七、注重倾听学生的心声，及时掌握学生的心理动向，经常找学生谈心，注重谈心的方法和效果，每周找学生谈心不少于15人次。
八、抓好班级常规管理，每周召开一次德育团工作会议，做好学生综合素质评价工作，搞好每周一次的卫生大扫除，出好每两周一次的黑板报。
九、做好家校联系工作，与家长建立经常性的联系，沟通教育信息，帮助家长掌握科学的教育方法，正确处理好家长和教师的关系，每周找家长联系不少于5人次。
十、认真填写《班主任工作手册》，善于收集整理资料，注重学习研究，撰写教育论文。
班主任工作一学期常规
一、学期初，做好学生的报名、注册工作，了解学生的假期情况，收齐各类假期作业。
二、迅速健全班队组织，确定班级奋斗目标，制订班级规章制度，搞好班级环境布置，开展班级各项活动。
三、做好新书的发放工作，及时领取各类器材、资料，以便教育、教学工作的顺利开展。
四、不定期地开展家访，每位学生至少一次，做好家访记录。
五、不定期地向班级科任教师了解本班学生的学习情况，协同科任教师教育好学生。
六、掌握学生的思想动向，对学生开展经常性的谈话，促进学生的身心健康发展。
七、协同学校做好“家长学校”的准备、接待和联系工作。
八、学期末，写好学生评语，登记好学生各科成绩，写好成绩单。
九、根据学校安排，做好各类优秀学生的评选工作。
十、学期末，协同后勤部门搞好班级财产的收缴工作。放假前，搞好班级各项清点、收缴、整理工作。
十一、 假期开始前，作好各项工作的布置，并教育学生安全、文明、有序地度过假期。 来
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