优秀学科备课组评选条例

　　一、评选条件

　　（一）常规落实好

　　1、有全期教学工作计划和教学进度安排表；

　　2、人人有完整的教案，且教案评优比例高；

　　3、集体备课经常，且有详细的集体备课记录；

　　4、认真执行总颁课时计划，无随意增加课时的现象；

　　5、能精心选择和统一使用少而精的课外练习资料；

　　6、命题规范、科学，符合学校的基本要求。

　　（二）教改教研风气好

　　1、每期组织教育理论学习和教学研讨会；

　　2、每期举行组内课堂教学研讨活动；

　　3、能互相听课，且有详细的听课纪录；

　　4、积极运用多媒体手段辅助教学；

　　5、教研成果突出，如课题、论文获奖及著作出版等。

　　（三）备课组建设好

　　1、团结协作精神强。组内教师互相尊重，互相帮助，教学关系协调好，无互相猜忌、互相排斥的现象；

　　2、完成任务好。能认真完成学校和教研组布置的工作任务；

　　3、关心和培养青年教师，青年教师成长快；

　　4、学生评教评学和教学常规检评反映好。

　　（四）校本课程组织实施好

　　1、时间、地点、内容、人员落实；

　　2、有特色，有意义，深受学生欢迎；

　　3、有授课讲义集和课程实施后的总结评价。

　　（五）教学效果好

　　1、学生的学科学习能力得到显著提高；

　　2、统考、中考、高考成绩优异，获得一致好评。

　　二、评选办法

　　每学年度评比一次，评选比例为学校全部学科备课组的10％，在教师节进行表彰，并发给备课组长和备课组一定数量的奖金。

　　三、评选程序

　　备课组申请，教研组推荐，教务科组织考核评比，学校校务会议审核评定。