团支部目标管理制度

　　1、各班团支部组织机构完善，分工明确。

　　2、积极召开支部委员会和支部团员大会，认真传达学校团委的指示精神。

　　3、了解、培养青年积极分子的情况，负责对青年积极分子培养、教育考察，提出发展新团员的意见。

　　4、了解团员的思想、学习情况，对团员进行思想教育和纪律教育。

　　5、搞好团员统计，按时缴纳团费。

　　6、组织团员参加团课学习。

　　7、发动和组织青年积极参加文体活动，丰富文娱生活。

　　8、搞好团委组织的“爱心下乡”活动。

　　附：

　　团支部量化考核标准

　　一、     班团活动

　　（一）班团活动参与程度，完成获奖情况及会议出席情况，分四等，得分4、3、2、1。

　　（二）升旗仪式表现，分两等，得分为1、0.5。

　　（三）参观及其他各项活动表现情况，分两等，得分为1、0.5。

　　二、主题班团会

　　保证时间、质量，布置情况、记录上缴情况，学生纪律，分四等，得分为4、3、2、1。

　　三、团员的自身要求

　　团徽的佩带、团证、团章、团的知识手册持有保存情况及团的知识掌握情况，分两等，得分为1、0.5。

　　四、团支部整体情况

　　（一）支部有效工作，使班级在学习、纪律、体育诸方面名列同年级前列，分四等，得分为4、3、2、1。

　　（二）支部组织健全，活动开展好，活动有计划、有记录、有反馈，分四等，得分为4、3、2、1。

　　（三）“春蕾”广播来稿率，分四等，得分为2、1.5、1、0.5。

　　（四）班级团支部园地组建、布置情况，支部档案的记录、保存情况、支部活动、支部会议召开、记录情况、刊物的保存情况，分四等，得分为1.5、1、0.8、0.5。

　　五、加分系列

　　（一）团支部情况

　　团支部受到广播、报纸、来信表扬、上级部门表扬或学校表扬一次得2分。

　　（二）团员个人情况

　　团员个人受到广播、报纸、来信表扬、上级部门表扬或学校表扬每人次1分。

　　六、减分系列

　　受到治安审查、纪律处分、发生安全责任事故，其中任意一项每人次扣2分。

　　注：团支部量化考核最终结果为，每个年级2个或3个支部，一个支部为一等，得分依次为4、3、2，并把各支部得分移加到班级量化考核里。选取一个支部即为本年度的优秀团支部。