| 听课评分标准 |
| 授课人 |
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学 科 |
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班 级 |
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时间 |
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| 课 题 |
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课 型 |
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| 内 容 |
评 分 标 准 |
好 |
中 |
差 |
得分 |
教案
10分 |
1、教师备课充分，有教案(3分） |
3 |
2 |
1 |
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| 2、准确把握教材，学习目标明确，重点、难点、考点突出（4分） |
4 |
3 |
2 |
| 3、注重学法指导，与学生实际紧密结合(3分） |
3 |
2 |
1 |
学生
50分 |
1、学生预习充分，基础知识掌握好，能够发现存在的问题（7分） |
7 |
5 |
3 |
|
| 2、小组分工明确、人人参与(3分） |
3 |
2 |
1 |
| 3、展示内容具有问题性、互动性、生成性（6分） |
6 |
4 |
2 |
| 4、展示方式灵活多样，展示内容准确精炼（6分） |
6 |
4 |
2 |
| 5、学生精神饱满、精力集中，无游离学习之外的学生（6分） |
6 |
4 |
2 |
| 6、学生参与展示、补充、质疑、对抗大于80%(5分） |
5 |
3 |
2 |
| 7、学生能够大胆质疑、补充，具有针对性（6分） |
6 |
4 |
2 |
| 8、学生互评、小组对抗积极，具有实效性（6分） |
6 |
4 |
2 |
| 9、课堂氛围浓厚，热情高涨（5分） |
5 |
3 |
2 |
教 师
25分 |
1、教师讲解、点评不超过10分钟（3分） |
3 |
2 |
1 |
|
| 2、教态自然大方，普通话教学，语言准确、简练（5分） |
5 |
3 |
2 |
| 3、教师语言富有激励性和感染力（5分） |
5 |
3 |
2 |
| 4、彰显教师主导作用，点拨到位、点评恰当（7分） |
7 |
5 |
3 |
| 5、灵活机动，有较强的应变能力（5分） |
5 |
3 |
2 |
反 馈
15分 |
1、课堂测评务实高效（5分） |
5 |
3 |
2 |
|
| 2、能够顺利完成学习目标，切实减轻学生课业负担（5分） |
5 |
3 |
2 |
| 3、教学环节清晰，流程完整，时间分配合理（5分） |
5 |
3 |
2 |
| 总 分 |
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| 优点： |
| 不足： |
| 建议： |
| |
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评课人： |
