班级工作管理方案（考核部分改）

所属栏目: 学校规章制度更新时间:2022-11-13 点击次数: 次

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一、班级管理研究手册

基本信息

班级精神：班级、班名、导师、班级文化理念阐释（班名、班徽、班歌、口号等）

班级成员：全家福、简明学籍、班（团）干部、课代表、老师

成长轨迹

每日常规：每天观察记录，侧重学生的常规落实的检查（出勤、纪律、卫生、课间等）

每周常规：班会课教案，一周回顾（主要事件、帮扶记录、班团会议、家校联系等）

每月常规：主题班会（电子稿）、工作回顾与札记（电子稿）

学期常规：学期计划（电子稿）、学期总结（电子稿）、专项资料整理

几点说明：

1、采用活页装订的形式，以原始材料为主，电子稿汇总后统一打印。

2、“每日常规”是班级常态记载，可使用提供的模板，也可以自行设计，或用班级日志、循环日记等形式。

3、每周一年级组长将上周的“每周常规”的材料收齐后交教导处盖章、记录。

4、除规定的电子稿外，其他的材料可以手写。提倡使用电子稿，便于以后整理使用。

二、班级博客

基本项目：班级精神、班级活动、班级荣誉、学生作品

三、班级管理月考核办法

（一）班级常规考核（45分）

（二）班主任常规（45分）

序	项目	分值	要求
1	班会活动	9	每月3次班会课内容，提高活动方案或班会课教案。
2	家校联系	4	每周至少一人次家校联系，记录真实、具体
3	帮扶记录	8	每周至少一人有关帮扶记录，含特殊学生的思想教育。
4	班团会议	4	每周有一次学生干部例会，有较具体的记录
5	主题班会	5	每月一次主题班会，提供较详细的资料，附有活动照片。电子稿
6	工作札记	10	每月一次，包含班情分析，重点写收获或启发。电子稿

（三）其他专项工作（10分）

项目不确定，如计划、总结、收交专项资料、临时活动安排等。

四、寄宿生管理工作考核办法（以周为单位，满分50分）

序号	考核项目	分值	考核部门	具体要求
1	自习纪律	5	行政	晚自习认真作业，不随意离开教室，若安排课间休息须保持安静。（等级5、3、2、0）
2	宿舍秩序	3	行政	回宿舍，排队、安静，有带队学生。（等级3、2、0）
3	宿舍卫生	10	总务处	宿舍（含盥洗间）地面保持整洁，无杂物，墙面无污渍，屋顶无蛛网，洗手间无异味，及时倒垃圾。（等级10、8、6、4）
4	物品摆放	5	总务处	被子叠放、鞋子摆放、洗漱用品摆放整齐，无乱堆放现象。（等级5、3、2、0）
5	卫生习惯	4	总务处	不乱扔垃圾，不随地吐痰等，发现一人扣2分，实行倒扣制。
6	宿舍纪律	8	总务处	保持安静，熄灯前不高声说笑，不追逐吵闹；熄灯后立刻休息。（等级8、6、4）
7	行为习惯	5	总务处	不影响他人休息，无打牌、下棋、打篮球、熄灯后看书等现象。发现一人扣2人，实行倒扣制。
8	爱护公物	3	总务处	爱护公物，有损坏及时报修并赔偿（人为损坏与未及时报修，每次扣1分）。
9	节约水电	2	总务处	节约用水，不开无人灯。（出现浪费的情况，每次扣1分）
10	安全工作	5	总务处	熄灯前，未经允许不进入他人宿舍；熄灯后，按安排的床铺休息；不做危险举动；不带易燃物、危险品（如蜡烛、蚊香、打火机、充电器、小刀等）进入宿舍，发现一人扣2人，实行倒扣制。

①本考核对象仅限于有寄宿生班级的班主任。

②如同一宿舍内有两个以上班级，则对应到个人所属班级。

③住宿班班主任应及时了解住宿学生住宿情况，配合学校行政、宿舍管理员做好的思想工作，培养良好的行为习惯和卫生习惯。

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