国旗下的演讲稿：艺术之美

　　老师，同学们，大家好，我来自青春飞扬，永不言弃的2020届13班，我是刘骐铭。今天我演讲的主题是：艺术之美 。

　　新的一年即将到来，我校一年一度的艺术节也即将举行。我也借趁此机会，与大家聊聊艺术。

　　时间拉回到去年十月，在一次拍卖会上，一幅叫做《埃德蒙·贝拉米像》的作品卖出43.25万美元高价。然而这幅画的右下角作者签名不是一个人名，只是一串难以理解的符号。当得知这幅画的作者并非是有血有肉的人类画师时，有人惊呼：AI向人类引以为傲的艺术领域下了战书。尽管关于AI作画是否富有情感以及是否原创饱受争议，但不可否认的是，我们传统观念中的艺术正在遭受新一轮的冲击。

　　还有一个故事，大家都知道，《蒙娜丽莎》是一幅世界名画，但你知道吗，它也曾作为一幅普通的画，被摆在卢浮宫的一个角落，过往游客很少关注到他，就算有稍驻足停留的，也丝毫没有把它当作是世界名画，只是扫视两眼，然后径直离去。此时它离世界名画，还有很遥远的距离。

　　直到1911年的一天，一位画家来的时候注意到了少了一幅画。经过层层上报，人们才知道《蒙娜丽莎》失窃了。消息不胫而走，迅速引发了全球关注，人们都试图找回失窃的画，但并没有几个人知道这幅画长什么样，搜寻工作一度陷入困难中。

　　两年后这幅画终于被找到。回馆的那日，原本无人问津的它，一天的参观者竟达到15万人，各路专家纷纷来研究它，自此它一举成为世界名画，她的微笑也广为人知。

　　这两个故事都不禁引发我们的思考：我们真的懂艺术吗?它到底是取决于大众的审美，还是少数名家的界定?艺术究竟是什么?是蒙娜丽莎的神秘微笑，还是雅典娜女神的智慧?是渔舟唱晚的悠扬，还是安塞腰鼓的粗犷?对于艺术，似乎并没有一个标准答案。

　　看来，艺术是难以捉摸的，但不可否认，艺术又能给人以美的享受与强大的情感共鸣。它可以是梵高笔下的星空，以高度的夸张和强烈的视觉对比，表现出迷离的意象世界。它可以是贝多芬的命运交响曲，以壮丽宏伟、惊心动魄的音乐感染无数人，给人一种震撼心灵的力量。它也可以是卢浮宫里的维纳斯雕像，以精湛高超的雕塑技艺展现对青春，对美的热烈追求。

　　但艺术又不仅仅是名画、音乐、雕塑、建筑，日常生活中，只要我们留心，以艺术的眼光观察审视，同样会感受到身边的艺术之美。

　　校园里一株株经过精心修剪的植物，形态各异，别致美观，那是艺术。走廊上悬挂的一幅幅书法作品，一张张画，给人以美的享受，那也是艺术。还有我们的黑板报，文化墙，绚丽多姿，内容丰富，处处显示出艺术的色彩。

　　每一年我们的校园文化艺术节，更是艺术气息十足。五彩绚烂的灯光，五花八门的节目，一首首悠扬激昂的歌曲，一段段精心排练的舞蹈，众多社团的比拼，众多选手的热情。都为我们的校园点亮了一盏艺术的灯。

　　在这个校园里，艺术之美就是课堂，老师们或诙谐幽默，或简明扼要的授课，传递着人类文明与知识，引领着众多学子遨游知识之海，实验室里，理论与实践结合，探索与发现并行，践行着一中人知行合一的理念。

　　在这个校园里，艺术之美就是礼仪，那一声声此起彼伏的“老师好”何尝不是一种艺术?同学们热情的问候，老师们饱含笑意的眼神，尽显一中学子雅外慧中的校训。

　　其实，艺术离我们并不遥远，它既在博物馆中，也在你我身边，人生短暂，但艺术不朽，它会随着人类文明薪火相传，绵绵不绝。如今我们站在这里，遥望历史长河，那些悬在历史长河上的星辰，是我们人类曾经创造过的文化，所曾到达过的高度，它永远不朽。

　　所以，让我们珍惜艺术，敬畏艺术，无论是在庄严的博物馆，还是在平凡的的校园生活中，让我们带上一双发现美的眼睛，去感受艺术的不朽与共鸣，去感受艺术之美。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家。