学前班教育教学感悟

　　忙忙碌碌的教学工作，转眼已有二十几个春秋，回顾这二十几个年头的工作，可以说是有喜有忧。幼儿教师的工作是需要耐心和爱心的，又是琐碎的、细小的，但我热爱我的工作，在工作中，我对每一件事情都认真负责。

　　一、在保教工作上，我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。同时我学习了《赛格幼儿园员工手册》，并严格按照《手册》来要求自己。在教育幼儿的过程中，也不断努力提高自己的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。在实践中深深体会着工作的意义与欢乐。

　　二、在教学工作上，力求加强幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，做好幼小衔接工作，每学期初我们就为幼儿准备：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展“学习星”评比活动，通过这些活动，培养幼儿的表达能力，使他们的语言更加生动而富有感情。对幼儿进行各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练会收到很好的效果，孩子到了小学就会成为很棒的孩子。

　　三、在家长工作方面，我们要注重和家长的沟通，及时全面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们要及时与家长进行细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“亲子活动”、“六一活动”、“毕业典礼”等，家长对班级工作支持度高，能积极参与各项活动，有了家长的参与，我们的教育教学活动才能真正做到家园共育。

　　尽管工作中难免存在不足，但我们在工作中应加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。