怎样学好高一数学

　　摘要： 高一是数学学习的一个关键时期,许多初中数学成绩的佼佼者,进入高中阶段,成绩往往先是平平继而急转直下，从而落伍，很难适应高中阶段的学习.这些学生对学习数学失去兴趣甚至反感，更谈不学科素养的培养。探究其原因,造成这一结果的一个重要原因是这些同学不了解高中数学的特点,还用学习初中数学的学习方法学习髙中数学和存在不良的学习状态,从而造成成绩滑坡

　　关键词：高一;数学;适应;建议

　　一、存在的问题

　　1.学生自身的原因

　　高一学生在初中三年已经形成了固定的学习方法和学习习惯。一部分学生没有养成良好的学习方法。比如上课记笔记。不能不计也不能全记，有的学生写字速度慢，记了笔记就没法听课，这个时候就快要有重点的去记录，实在不行课下去补记。还有一部分同学不计笔记，认为课堂上认真听就行了，俗话说好记性不如一个烂笔头，高中的知识相比初中增加了很多，而且思维方式也由初中的形象思维过渡到高中的抽象思维。还有一部分学生没有养成独立思考的习惯，一遇到稍微难一点的题目就急于看答案或者问老师，这样不利于提高学生自身的思维力。最后一部分学生认为到了高中后可以松口气了，放松了对自己的要求。

　　2.知识结构和教学内容上的差异

　　高一数学教材相对于初中有一个落差很大的台阶，知识内容和数量相对初中剧增，知识的广度和深度相对初中有一个大的提升。数学语言的抽象程度也发生了突变，思维方法向理论层次跃进。

　　3教学方法上的改变

　　高中的新内容中，有些是初中旧知识的延伸和拓展(如函数的概念，三角函数的定义等)

　　初中阶段对一些重要知识点教材讲的面面俱到，反复多次。而到了高中，教学内容抽象性强。如：集合，讲过之后举一些简单的例子说明。有时一节课要讲好几个概念，不能给出很多例子。而初中阶段重在模仿，格式，反复练习以求孰能生巧。高中重在培养学生的理解力，形成数学意识，掌握数学思想方法，更注重学科六大素养的培养。

　　二、应对的策略

　　1.要制定合理的学习计划

　　机遇总是青睐有准备的头脑。这一点对于高一新生学习数学来说是非常重要的。只有先制定好数学学习计划，然后依照学习计划展开数学学习活动，这样才能取得理想的数学成绩。由于高一时期的数学和初中数学具有一定的联系，因此在学习计划制定上，需要融入一定的初中数学复习环节。学习计划的制定，也需要依托初中数学来找回数学学习的感觉 。具体而言，首先要制定初中数学复习计划，着重对初三数学进行复习，为高一数学的学习奠定一定基础。其次，要制定一套学习计划，尤其是要对数学学习作出分配。一方面，要确定每天的数学学习时间，结合高一各个学科的情况，每天拿出一部分时间用于学习数学。另一方面，则要合理规划学习内容，结合学习时间安排，把每个学习时间段的学习内容确定下来。最后，要确定复习计划。这样才能对数学学习实现全程指导。

　　2.要多交流尽快解决疑问

　　高一阶段是高中数学学习的关键时期，这一时期基础不牢，后边学习就会受到很大影响。但是这一阶段由于知识广度和难度的提升，在学习过程中容易出现一些疑难问题。对于这些疑难问题，就要多和老师同学进行交流，多思考，做到真正的理解，避免其遗留下来成为学习中的短板。具体来说，首先，要主动和老师或其他同学交流自身的疑问，寻求解决方法。在数学学习中，如果遇到了一些困难，那么在课后，可以主动询问老师或其他学生，和他们交流探讨，共同寻得解决方法。比如对于集合知识，在集合中涉及到了交集、并集、补集等多个概念，而且集合还具有三个基本要素，分别是无序性、互异性和确定性。也就是说集合中的数是各不相同的，而且没有顺序。不少学生在学过集合之后，再接触到数列的知识，就会产生疑惑。因为数列和集合比较类似，也是数的集合体。但是，数列中的数是有序的，这些数依照特定规律组成的，和集合的无序性存在很大不同。所以，在学习到这些知识的时候，就可以和老师或其他学生多多交流探讨，理清数列、集合这两个知识点的内涵，避免产生混淆，提高自身的学习效果。

　　3.要做好课堂学习活动

　　课堂学习是数学学习的一个关键环节，在这个环节若是做得不好，就很容易影响到自身的数学学习成绩。首先，在课堂学习中，一定要做好课前预习。课前预习的重要性不言而喻，在学习新的数学知识之前，一定要先对这些知识形成基本认识，这样在课堂上才能快速理解掌握。其次，在课堂中一定要做好笔记。数学偏向于计算，不像语文、英语那样有很多语言表述，因此不少学生在数学课堂上就找不到做笔记的点，往往一堂课下来，没有记录什么重点，这显然会降低学习效率。在数学课堂上，要针对性做笔记，即对经典例题和解法流程做记录，以便在课后复习之用。最后，要注重课堂上的实践练习。在课堂学习中，一般都会有一点点自习时间。在这点时间里，应该将重心放在实践练习上，也就是针对刚刚所学的

　　知识点，进行实践练习，加深记忆理解。

　　4.要做好课后的查漏补缺

　　不少学生在数学学习中没有查漏补缺的习惯，往往学过之后就不管了，这样的学习行为是无法快速适应高一数学学习的。在高一数学学习中，要快速适应，查漏补缺的工作必不可少。因为从实际来说，学生适应数学学习的程度，和自身的学习效果具有直接关系。通过查漏补缺，提高自身数学学习效果，自然也就可以提高学习适应程度了。具体来说，在高一数

　　学学习中，要定时对学过的内容进行梳理和检查。可以通过课后练习，来检验自身在数学知识掌握上还存在哪些遗漏之处。也可以通过阶段性的考试，通过考试中出现的错误，查找自己知识上的不足。找到不足之后，就要对其针对性复习和弥补，消除数学的学习漏洞。

　　良好的开端是成功的一半。在高一数学学习中，学生应该做好学习计划，加强交流探讨，注重课堂学习、做好笔记和实践练习，最后还要做好查漏补缺，不断提高自身的数学学习效果，自然就可以快速适应高中数学学习。