信息技术支持下的家校互动

　　教师是教学过程的实施者，但不是唯一，家长在孩子的教育中同样扮演着重要角色。孩子良好教育的顺利实施要靠学校、家庭、社会三方面共同努力。如果离开了家庭教育的配合，孩子的教育是注定无法获得成功的。那么，以一种什么样的方式能做到学校、家庭良好的沟通，促进教育的良性发展呢?个人以为，信息技术是架起家学沟通最好的桥梁。

　　一、运用现代信息技术建立和谐的家校互动关系。

　　人与人之间的关系是相互作用相互影响的，建立和谐的家校关系需要教师与家长双方的互动。然而，受传统教育观的影响，长期以来在教师与家长的交往中，教师常常是处于主导的一方，而家长缺少机会表达自己的意见与想法。特别是当前部分农村中学，父母常年在外打工，无暇亲自到校了解孩子的学习生活情况，即使过年过节偶尔到校，也不知与老师从何谈起，留守儿童缺乏父母关爱，偶然见面也情感生疏，长此以往，给教育带来了极大的挑战。作为一位多年从事教育管理的人来说，强烈的责任感和角色意识促使我努力想办法建构心灵桥梁，更好地沟通家校关系。

　　二、运用现代信息技术形成多样的家校沟通途径。

　　1.拨打亲情电话进行家校情感交流。

　　与家长沟通最常用的方式有很多。而我认为用电话、电脑与家长进行沟通有时能起到意想不到的效果，可以促进教师与家长和学生之间的情感交流。当日常活动中孩子突然出现不适，或者有一些特殊情况需要及时和家长联系时，打电话或发短信非常方便而且快捷;MSN和QQ更是能即时地与家长互动交流信息。家长通过这些方式能随时了解自己孩子的情况，对孩子在学校的生活就会感到很放心，同时对教师的工作也多了一份理解、体谅和关心。对学生而言，如果在家中能经常接到老师来的电话，看到老师发的邮件，甚至利用语音聊天听到老师的声音，又是一件多么开心的事情呀!

　　2.通过校讯通短信平台，全面掌握孩子学习情况。

　　校讯通是利用短信和网络等现代信息技术手段，为老师、家长和学生搭建的一个通畅的信息交流平台，具有“家校互动”、“平安短信”、“学生考勤”“亲情电话”等功能，老师通过在电脑上的简单操作，将孩子在学校的表现情况、考勤情况、学校的动态、班上的活动信息、配合事项、友情提醒和临时通知等发送给家长，让家长在百忙之中也可以轻松掌握孩子的基本动态和发展现状。