中学教科室上半年工作思路

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一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,结合《永嘉县教育局教科研工作思路》和本校工作实际,坚持以课程改革为中心,以校本教研为抓手,实施“教科兴教”、“教科兴校”与“教科强师”战略,按照“抓重点、创品牌、出精品、塑名校、培名师、促质量”的工作思路,加强教学规范管理,强化教学质量意识,强化学校特色办学,大力开展教科研工作,以科研促发展,以科研促质量,不断提高我校的教育教学质量和教科研水平。

二、目标措施

贯彻落实《永嘉县教育局2009年工作思路》,扎实开展基础教育课程改革,指导教师教学实践;积极搭建教师成长平台,促进教师专业发展;抓培训,促提高;抓调研,掌实情;抓评价,促发展;抓特色,促品牌;努力提高教科研工作水平,进而提高学校教育教学质量。

三、主要工作

(一)抓常规教学

1、教学有计划和总结

学期初,构思写好计划,教学过程参考计划,学期结素前写好总结,并与学校绩效评估挂钩。

2、将集体备课常规化。

单打独干,不利于学校教育教学质量的提高,要提高学校的教育教学质量,必须发挥集体智慧,所以,集体备课势在必行。先让一位老师备好一节课,大家分头准备,然后让这位老师作中心发言,大家提出修改意见,形成第一次上课的教案。上完课后,根据学生反映及教师自我感悟,再行增删教案,经过多次修补,肯定能让你在上课时胸有成竹。当然,备好一节课是不容易的,我想于漪老师的“三次备课”将给我们不少启迪。首先看上课内容,什么教参都不看,备好课;接着,参考手头所有教参,哪些地方是教参里说到,自己没想到的,是否有价值,有价值的留下,没价值的舍弃;哪些是自己想到而教参里没想到的,有价值的保留,没价值的忍痛割爱,形成第二次教案;上完课后,再根据课堂学生反映及教师自我感悟,形成教案。持之以恒,坚持这样备课,肯定会出成绩。

3、抽查教师备课及改作,提高教学质量。

4、开好校级公开课。

上课是提高教育教学质量的有效途径。本学期学校要求每位教师开设公开课,课后集中议课,与期末奖金和评估挂钩,从而提高教师的业务水平。

(二)优化师资队伍

1、搞好师徒结对。

年轻教师积极、主动寻求有经验优秀教师的业务指导,通过指导备课、上课,听课,不断提高自己。

2、重视论文撰写及课题研究

收集选择教师优秀论文汇编论文集,做好2009年立项课题的指导工作,督促课题负责人按进度及时完成课题报告。

3、注重教师培训

    本学期,初步决定对教师进行心理健康培训,避免心理亚健康。                         

4、开展教学比武                  

   本学期将进行青年教师基本功比赛,进而提高自身素质。

(三)鼓励开展学生学科竞赛,开展先进教研组评比

1、督促教研组展开学科竞赛

     为活跃校园气氛,提高学生素养,督促教研组长积极开展学科竞赛。

9、评比先进教研组

为了迎接县优秀教研组评比,进一步建成校本教研示范校,活跃教科研气氛,特进行此评比。

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