中学教科室上半年工作思路

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合《永嘉县教育局教科研工作思路》和本校工作实际，坚持以课程改革为中心，以校本教研为抓手，实施“教科兴教”、“教科兴校”与“教科强师”战略，按照“抓重点、创品牌、出精品、塑名校、培名师、促质量”的工作思路，加强教学规范管理，强化教学质量意识，强化学校特色办学，大力开展教科研工作，以科研促发展，以科研促质量，不断提高我校的教育教学质量和教科研水平。

二、目标措施

贯彻落实《永嘉县教育局2009年工作思路》，扎实开展基础教育课程改革，指导教师教学实践；积极搭建教师成长平台，促进教师专业发展；抓培训，促提高；抓调研，掌实情；抓评价，促发展；抓特色，促品牌；努力提高教科研工作水平，进而提高学校教育教学质量。

三、主要工作

(一)抓常规教学

1、教学有计划和总结

学期初，构思写好计划，教学过程参考计划，学期结素前写好总结，并与学校绩效评估挂钩。

2、将集体备课常规化。

单打独干，不利于学校教育教学质量的提高，要提高学校的教育教学质量，必须发挥集体智慧，所以，集体备课势在必行。先让一位老师备好一节课，大家分头准备，然后让这位老师作中心发言，大家提出修改意见，形成第一次上课的教案。上完课后，根据学生反映及教师自我感悟，再行增删教案，经过多次修补，肯定能让你在上课时胸有成竹。当然，备好一节课是不容易的，我想于漪老师的“三次备课”将给我们不少启迪。首先看上课内容，什么教参都不看，备好课；接着，参考手头所有教参，哪些地方是教参里说到，自己没想到的，是否有价值，有价值的留下，没价值的舍弃；哪些是自己想到而教参里没想到的，有价值的保留，没价值的忍痛割爱，形成第二次教案；上完课后，再根据课堂学生反映及教师自我感悟，形成教案。持之以恒，坚持这样备课，肯定会出成绩。

3、抽查教师备课及改作，提高教学质量。

4、开好校级公开课。

上课是提高教育教学质量的有效途径。本学期学校要求每位教师开设公开课，课后集中议课，与期末奖金和评估挂钩，从而提高教师的业务水平。

（二）优化师资队伍

1、搞好师徒结对。

年轻教师积极、主动寻求有经验优秀教师的业务指导，通过指导备课、上课，听课，不断提高自己。

2、重视论文撰写及课题研究

收集选择教师优秀论文汇编论文集，做好2009年立项课题的指导工作，督促课题负责人按进度及时完成课题报告。

3、注重教师培训

    本学期，初步决定对教师进行心理健康培训，避免心理亚健康。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、开展教学比武   　              

   本学期将进行青年教师基本功比赛，进而提高自身素质。

（三）鼓励开展学生学科竞赛，开展先进教研组评比

1、督促教研组展开学科竞赛

     为活跃校园气氛，提高学生素养，督促教研组长积极开展学科竞赛。

9、评比先进教研组

为了迎接县优秀教研组评比，进一步建成校本教研示范校，活跃教科研气氛，特进行此评比。