预防滋扰，殴斗等群体性事件或个体重大突发事件措施 |
| 所属栏目: 学校规章制度 更新时间:2014-12-24 点击次数:
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0w.net 一、处置程序和措施：
1、群体性事件或个体重大突发事件发生时，当日值班的校行政、教师迅速赶到现场控制局面。
2、应急处理组织机构主要负责人根据事态严重程度，边处置情况边向教育局、110等部门报告。
3、 如有人员受伤，立即送往校医务室或太仓市第一人民医院进行救治。学生由相关班级班主任负责迅速告知其监护人；教工由应急机构负责人通知其家属。
5、 如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带入值班室，其余人员疏散。
6、 如是社会人员来校闹事，须立即拨打公安“110”并将闹事人员扣留。
二、注意事项
1、 参加处置工作的人员遇事要冷静，果断、合理采取措施。
2、 处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
3、在做好抢救、救援工作的同时，尽快恢复学校的正常教学秩序，德育办公室、相关班级的年级组长、班主任要做好学生的思想工作，保证校园的治安秩序的稳定。
4、对校园安全措施作进一步的整改。
5、根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无礼取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。
6、如有新闻媒体要求采访，必须经过处置突发事件应急组织机构同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。 来
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