教学人员工作量的计算与管理办法

（一）关于教学人员工作量概念的界定 

1、教学工作总量。指凡任课教师一个学期由学校安排的工作折合成课时计量单位的总量。

2、课时计量单位。凡进入课程表的课程(包括国家课程、地方课程和校本课程)且每节按规定时量(45分钟/节)授课,教师实际每上一节课（含课前、课中、课后所付出的脑力、体力劳动）, 计算“1课时”工作量。

非语文、数学、英语学科1课时工作量=1个课时计量单位。

语文、数学、英语学科1课时工作量=1.1个课时计单位。

其它工作折算成课时单位量数。

（二）教学人员工作量的计算法则

教师工作总量=正课工作量＋折合工作量＋自习工作量＋代课工作量—违纪扣减课时数

1、正课工作量=课表中正课实际上课时数×学科类别系数（语文、数学、英语学科类别系数为1.1，其它学科学科类别系数均为1.0，李祥瑞等特指的四名实训指导课教师所上学科学科类别系数均为0.8）。

2、 折合工作量=跨头增计量＋管理折合量＋非课表实习实训工作量

【跨头增计工作量】跨头课应适当增计工作量。跨头分为跨年级、跨学科两类,每跨一个学科或年级教学（按编写教案数，以教科室提供的教案检查结果为计算依据）每周增加1个标准课时，但不重复计算。音、体、美、信息、写字、形体训练不计跨头。 

【管理工作折合工作量】

（1）行政领导（含工会主席、团委书记、报账员）工作量按岗位基本工作量+课时计算。课时计算方法与教学人员相同。

（2）班主任工作量由德育处制定法则另外单列计算。

（3）年级部主任周工作量按2节计算。

（4）专业部主任周工作量按5、4、3节三类标准计算。

（5）教研组长周工作量按1节计算。 

【非课表实习实训工作量】

（1）校外实训作公差核定价额，直接进入学校汇总，不作工作量考核

（2）校内集训按专业部报送的方案和考勤员考勤簿核定课时数。

3、自习工作量。所有学科早晚自习每上一节, 均计1课时自习工作量。

4、代课工作量=代正课课时数+代自习课时数的一半

5、违纪扣减课时数

1）上课每迟到（5-10分钟）、脱岗（1-3分钟）、早退（1-3分钟）扣0.5课时，每迟到（10-15分钟）、脱岗（3-5分钟）、早退（3-5分钟）扣1课时，每迟到（15-45分钟）、脱岗（5-10分钟）、早退（5-10分钟）扣2课时，旷课1节、脱岗和早退超过10分钟扣3课时。

（2）上课不认真履行课堂管理职责（即不认真填写《任课教师课堂管理履职情况记载表》）的任课教师每节次扣1课时。班主任不认真填写，并且所任班级不将《任课教师课堂管理履职情况记载表》按时交到教务处，每次扣班主任1课时。         

（3）事假（含门诊病假）每节课倒扣1课时，住院病假不倒扣课时（凭医院证明）。

（4）应交的教师业务档案资料（含教师期初教学计划和工作计划，期末教学总结和学期教学日志，标准化命题之试题纸质和电子文档以及阅卷成绩册等）；学校教学管理资料（班级学籍信息、成绩档案、教室日志；专业部与教研组的实施性教学计划；年级组长年级管理资料等），到规定的时间下限仍未交者，每缺一样扣0.5课时。

（5）推诿学校考务安排的教学人员每人次扣0.5课时，考室布置不规范的班主任每人次扣0.5课时，考务工作人员监考前未在规定时间到达，迟到5—10分钟以内扣0.5课时，正式考试后迟到3分钟以内者扣1课时，超过5分钟不足10分钟扣1.5课时，超过10分钟扣2课时。提前交卷时间超过30分钟，每人次扣2课时。监考渎职如睡觉或玩手机每人次次扣0.5课时，监考脱岗按旷课论处扣3课时。

（6）“五自管理”学生巡课记录统计数据中，上课（包括上自习）学生睡觉或学生玩手机每人次（指未管理有效制止者扣0.5课时。

（三）教学人员工作量的数据采集、汇总与核对管理

（1）调代课记录。考勤员必须据教师请假条或教务处主任或副主任批条安排调代课并及时作好日记录，特殊情况下有领导电话批示，也必须作好电话记录，后补批条。要求考勤员必须管好调代课的依据，以备查验。教学行政管理人员对调代课必须做出周检。

（2）考勤记录。考勤员可以利用监控视频，但必须对每节课对各教学班进行考勤，并严格执行考勤纪律，不得徇私舞弊，及时客观做好节记录。对迟到、脱岗、早退、旷课、拒代的人与事做好记载。并及时报告给主管领导。教学行政管理人员对考勤簿必须做出周检。

（3）周课时汇总公示表编制与报批。编制做到六坚持：坚持课表周核对；坚持跨级跨头节数教科室按教案个数周确认；坚持年级组长、教研组长、专业部主任折合工作量周计算；坚持学校统一组织的考试课时（含命题、监考）及时核算记录（阅卷由教科室组织流水阅卷，不计课时发津贴）；坚持零工课时先批后计；坚持出勤违纪课时扣减。考勤员必须在周末做好周课时汇总，在次周二内报教务主任审批。

（四）周课时汇总表数据的审定与公示

（1）教务主任必须审核周课时公示表数据。发现疑惑，必须调查问询解疑。对出现的疏漏提出处理矫正意见，通知考勤员及时完善。

（2）考勤员完成主任所提修订，仔细校验无误后交教务主任盖章。

（3）审定的周课时汇总表必须于次周四前张贴公示，并在学校短信平台公告。