班级量化考核的预案

为了使学校的管理水平再上新台阶，为了使学校对各班级的考核更加量化、细化、科学化，考虑到各班级的类型和情况差异很大，现对各班量化考核做一预案，特征求有关领导及班主任意见：

一.不同情况分类

不同类型之一：艺体特长生与文理科生的区别；

不同类型之二：班级人数的区别；

不同类型之三：个别班级与其它班级的区别。

二.量化细则

1.分数的确定：班级以45人为准，满45人分值为η＝100分，多或少于45人每3人加减1分；采取1舍2入的方式计算，比如52人的班级应得考核分数为δ＝η+7/3＝102，其它班级以此类推。（注：每月统计一次人数）

2.音乐班、美术班、体育班ξ＝δ×1.05

3.高二、五（六）班，高一、七班，高一、二班为ξ＝δ×1.05

4.高一、一班，高一、三班为ξ＝δ×0.95

5.其它班级均为ξ＝δ（注：ξ为0.4舍0.5入的方式）

6.每个班的月考评结果为σ

三.关于考核结果的T分化

T＝σ/5每分为8元，由T分拿每月的班主任奖金。

四.关于年级长考核

1.早晨迟到一次扣5分，上限50分；满分100分，每分1.6元占50℅；

2.其它50℅为α；为年级班主任平均数β的1/2即α＝β/2

五.说明

此方案为预案，现征集各位意见，有更好的方案或建议请在以下空白处填写。

方案或建议

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