课堂教学改革宣传标语（二）

　　1、走进新课程，全面提高学生文化素养。

　　2、迎接新课程对每位教育工作者提出的挑战。

　　3、从关注学生考试成绩转变为关注学生的知识与能力、学习过程与方法、情感态度与价值观。

　　4、以人为本，引导学生主动、探究、合作学习。

　　5、课堂是一个开放的、旋转的舞台，教师与学生都是表演者。

　　6、课程改革是一个不断发展、不断更新的过程，“变是永恒的不变。”

　　7、新课标下的师生关系不是“园丁”和“花朵”的关系，而是“朋友+朋友”的关系。

　　8、教师的发展内涵是多层面的、多领域的，其空间是无限的。

　　9、逐步构建“培训、课题、资源”三位一体的研训互动新模式。

　　28、在机遇与挑战中改革，在实践与探究中发展。

　　10、树立大教育观，建立学校——家长——社区伙伴关系。

　　11、理解学生、尊重学生、关爱学生、激励学生。

　　12、课程是教育的心脏。

　　13、创造是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

　　14、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。

　　15、加强新课程师资培训，支持基础教育课程改革。

　　16、积极搭建教师专业成长的绿色平台。

　　17、新教材的变更既给教师带来了拓展的空间、发展的机遇，同时也给教师带来了巨大的挑战。

　　18、教师是“用教科书教，而不是教教科书”。