如何在线上和学生进行有效的互动

　　一、上课前互动。

　　老师会在上课前5—10分钟进入教室，调试设备的同时问学生是否能听到声音，听到声音的同学打“1”，接着会播放英文歌曲和学生进行互动，互动内容一般为简单介绍歌曲内容，创作此歌曲的初衷等，课前互动可以让师生间建立联系。但是要注意的是互动时间不宜过长，5—10分钟左右为宜，因为不管是手机屏幕还是电脑屏幕，通过文字、语音互动久了都会疲惫的。

　　二、课中互动

　　1.语言互动教师可以根据题目或讲课内容让学生输入答案或特定的符号。如教师可以说听懂的输入“1”。这种方式可以使学生集中注意力，老师也可以通过类似的互动了解学生对该讲解内容的理解程度，从而随时调整讲解详略程度。

　　2.答题互动让学生进行简单答题互动。一种是选择“是”与“否”，另一种是选A、B、C、D选项。针对具体练习题目时，控制面板上会出现学生的答案，这种互动可以对学生作答情况做出实时反馈，老师可以通过全班学生答题正确率来调整对该题目的讲解详略程度，并对答错题目的学生给予指导。

　　3.点名表扬互动学生作答后，教师可以对迅速作答并答对的同学提出表扬。当学生作答后，老师倒计时答题结束，然后对答题正确并且迅速的学生“点名”进行表扬，一方面增强了这些学生的自信心，另一方面也调动学生开展线上比赛，提高学生线上学习的积极性。

　　4.抢麦互动老师可以设置抢麦互动功能，指定或者随机选择学员进行抢麦互动，回答问题或者就课程相关问题进行提问。

　　三、课后互动

　　查看直播时学生观看情况教师可以根据后台看到本堂课每位学生有多长时间在“教室”听课，有哪些学生没有及时听课，教师会在钉钉群或微信群中通知家长及学生收看直播。